Знаки препинания в написании текста: точки и запятые

Точка, точка, запятая… Как их расставить правильно? На то придуманы правила в русском языке, чтобы регулировать расстановку знаков препинания в различных типах предложений. Помните знаменитое выражение «Казнить нельзя помиловать»? От местоположения запятой в этом предложении зависит судьба человека. Драматично, но справедливо. Знаки препинания играют огромную роль в тексте. Эти маленькие труженики стоят на страже смысла в предложениях, особенно сложноподчиненных.

Начнем, пожалуй, с королевы знаков – с точки.

Королева знаков

Точку справедливо называют королевой знаков. Копирайтеру нужно чувствовать, когда нужно поставить точку, а когда будет уместна запятая. Поясняю.

Пришла осень. С деревьев слетела листва. Небо посерело и стало хмурым. В природе ощущается депрессия.

Не напоминает пулеметные выстрелы? Конечно, в коротких предложениях есть свое очарование, но когда текст составлен только из таких предложений, то он теряет целостность и выглядит убого.

С другой стороны, если составлять предложение в стиле Льва Толстого, то читатель быстро потеряет нить предложения. Затянутые предложения, равно как и куцые односложные – для веб-журналистики это неприемлемо. Идеальный вариант – это равномерное чередование средних, длинных и коротких предложений. Такая ритмика не напрягает и позволяет свободно читать текст.

Основная функция точки – это закрытие предложения. Также точка может быть знаком сокращения. Например: т.е. (то есть), г. (год, город), гг. (годы, города), т.д. (так далее).

С точкой попроще разобраться, а вот с запятыми у многих пишущих коллег проблемы.

Запятая, запятая, куда тебя вставить?

Вы представляете себе текст без запятых? Вот так, чтобы полотно на пару килознаков, а запятой – ну просто ни одной. Такое можно разве что в комментариях на форумах увидеть. А в грамотно составленном тексте, с оборотами, стилистическими фигурами, никак не обойтись без запятых.

Вопрос в том, как правильно их расставить. Пользоваться наитием? Лучше пользуйтесь четко определенными правилами русского языка.

Нужно запомнить две главные функции запятых в предложении – выделять и разделять.

При перечислении однородных членов предложений обязательно следует применять запятые. Если перечисление слишком длинное, то лучше использовать список. О том, как правильно оформлять списки в текстах, читайте в отдельной инструкции.

Если между перечисляемыми элементами стоит союз «и», «или», то запятая не нужна.

Например:

В комнате присутствовали дети и родители.

Уберем союз, тогда получим:

В комнате присутствовали дети, родители.

Казалось бы, что очевидное правило, но на просторах Рунета можно встретить такое:

В комнате присутствовали дети родители.

Однако при перечислении однородных членов предложения с союзами запятые ставятся:

Во сне он и говорил, и кричал, и смеялся.

---

Когда речь идет о неоднородных определениях в предложении, то запятые не требуются:

По небу плыли белые круглые облака.

Когда в одном сложном предложении объединены несколько простых, запятая ставится. Используем пример с точками:

Пришла осень. С деревьев слетела листва. Небо посерело и стало хмурым. В природе ощущается депрессия.

Теперь объединим в одно предложение:

Пришла осень, с деревьев слетела листва, небо посерело и стало хмурым, в природе ощущается депрессия.

---

Для управления вниманием читателя нужно акцентировать смысловые блоки. В этом Вам помогут запятые. Выделить причастные и деепричастные обороты – священный долг копирайтера.

Причастные и деепричастные обороты – это синтаксические конструкции, которые служат в предложении для пояснения определения (у причастия) или обстоятельства (у деепричастия).

Причастные обороты

Пример причастного оборота:

За окном летел снег, сдуваемый ветром с крыш, и падал на стылую землю.

Здесь причастие «сдуваемый» объясняет состояние определяемого слова

«снег». То есть, отвечает на вопрос «Какой снег?». Кстати, Вы заметили, что после причастного оборота идет союз «и», но перед ним стоит запятая? Отсюда правило: причастный оборот обособляется запятыми с двух сторон, независимо от того, что идет после оборота. Впрочем, как и в случае с деепричастным оборотом.

А вот если внутри причастного оборота при перечислении стоит союз «и», то запятая не нужна:

За окном летел снег, сдуваемый ветром с крыш и балконов, и падал на стылую землю.

Но не всегда в причастных оборотах ставятся запятые. Всё зависит от позиции оборота по отношению к определяемому слову. Если оборот ставится перед определяемым словом, то запятая исключается:

Сдуваемый ветром с крыш снег летел за окном и падал на стылую землю.

Иногда запятой выделяются и одиночные причастия и прилагательные. Например:

Бойцы, израненные, смотрели на все молча.

Глупый, он все делал не так.

Деепричастные обороты

Пример деепричастного оборота:

Выполняя упражнение, ученик заметил опечатку в учебнике.

Здесь объясняется обстоятельство: ученик заметил опечатку что делая?

В деепричастных оборотах действует однозначное правило – эти обороты обособляются запятыми всегда, независимо от позиции определяемого слова.

---

ВАЖНО! Между подлежащим и сказуемым никогда не должно быть запятой.

---

— Составные вводные конструкции «как правило», «прежде всего», «как следствие», «однако» и др. также обособляются с двух сторон запятыми:

Погода, однако, улучшилась.

Следует учитывать, что одни и те же слова могут быть вводными, а могут быть членами предложения, тогда запятая не всегда нужна.

Например:

Однако погода улучшилась

Здесь «Однако» — это уже не вводная конструкция, а сочинительный союз.

— Сравнительные обороты, которые присоединяются союзами: как, словно, точно, будто, как будто, что, нежели и др.:

Он говорил очень учтиво, как настоящий джентльмен.

— Запятые ставятся перед союзами (а, но, зато, да):

Мы пришли, а уже никого не было

Мал, да удал

— Запятые ставятся в сложноподчиненном предложении для соединения главного и придаточного:

• подчинительными союзами (что, чтобы, как, как будто, так как, потому что…). Например: Я подумал, что она уже не придет.
• союзными словами (кто, который, чей, сколько, где, когда, зачем…). Например: Трость, которую он держал в руках, была очень изящна.

---

ВАЖНО! До знака препинания пробел не ставится. После знака препинания пробел должен быть.

---

В каких случаях еще ставится запятая в предложении?

— При обращении:

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

— Выделяются междометия и слова-предложения:

Да, он поступил отвратительно!

— Выделяются уточняющие слова и обороты:

Утром, после завтрака, они пошли гулять.

---

В любом правиле важна логика. Прочувствуйте логику правил русского языка, и грамматика Вам покорится. Конечно, существуют способы проверки грамматики, в интернете можно найти кучу сервисов, которые предоставляют такую услугу онлайн. Но никакая программа не сравнится с чутьем копирайтера.

Вот такие перлы часто можно встретить в интернете:

Для меня, интернет является, не просто средством заработка а, путем самореализации. Но, интернет, то не реальная жизнь и я компенсирую, ее виртуальность, реальным общением.

Посчитайте, пожалуйста, сколько пунктуационных ошибок Вы здесь обнаружили, и отпишитесь в комментариях.

Что такое пунктуация

Пунктуа́ция — это систе­ма зна­ков пре­пи­на­ния и пра­вил их употребления.

Что изучает пунктуация

Пунктуацией в язы­ко­зна­нии назы­ва­ет­ся его раз­дел, изу­ча­ю­щий, во-первых, зна­ки пре­пи­на­ния, а во-вторых, их рас­ста­нов­ку на письме.

Без зна­ков пре­пи­на­ния пись­мен­ная речь сольет­ся в еди­ный поток речи, в кото­ром будет непро­сто разо­брать­ся. А в неко­то­рых слу­ча­ях без зна­ков пре­пи­на­ния в тек­сте воз­ник­нет дву­смыс­лен­ность. Помните, пре­сло­ву­тую фра­зу «каз­нить нель­зя поми­ло­вать»?

Пунктуация при­зва­на сде­лать нашу пись­мен­ную речь упо­ря­до­чен­ной, чет­кой, понят­ной и ясной.

Слово «пунк­ту­а­ция», как и мно­же­ство слов, закан­чи­ва­ю­щих­ся на -ция, явля­ет­ся заим­ство­ван­ным из латин­ско­го язы­ка. Латинское сло­во punctum пере­ве­дем  как «точ­ка».

Определение

Пунктуа́ция (ср.-век. лат. punctuatio — от лат. punctum — точ­ка) — систе­ма зна­ков пре­пи­на­ния в пись­мен­но­сти какого-либо язы­ка, сами пра­ви­ла их поста­нов­ки в пись­мен­ной речи, а так­же раз­дел грам­ма­ти­ки, изу­ча­ю­щий эти правила. 

Принципы пунктуации

Интонационный прин­цип — осно­ва пунк­ту­а­ции рус­ско­го языка.

Лингвисты Л. В. Щерба, А. М. Пешковский, Л. А. Булаховский счи­та­ли, что зна­ки пре­пи­на­ния явля­ют­ся фор­маль­ным пока­за­те­лем рит­ми­ки и мело­ди­ки речи. С дру­гой сто­ро­ны, рус­ская пунк­ту­а­ция отра­жа­ет отча­сти инто­на­цию: на месте точ­ки как завер­ша­ю­ще­го зна­ка пре­пи­на­ния голос пони­жа­ет­ся, на месте тире дела­ет­ся более дли­тель­ная пау­за, чем на месте поста­нов­ки запя­той и т. д.

Ученый Я. К. Грот ука­зы­вал син­так­си­че­ский прин­цип пунк­ту­а­ции. Он счи­тал, что зна­ки пре­пи­на­ния дела­ют более нагляд­ным син­так­си­че­ский строй пись­мен­ной речи, выде­ля­ют отдель­ные пред­ло­же­ния и их части в соста­ве слож­ных предложений.

Логический прин­цип пунк­ту­а­ции обес­пе­чи­ва­ет пони­ма­ние тек­ста, смыс­ло­вое деле­ние его на части и соот­вет­ствен­ную поста­нов­ку зна­ков пре­пи­на­ния. Смысловой прин­цип осо­бен­но заме­тен при осо­боб­ле­нии вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния, а так­же в при­со­еди­ни­тель­ных и уточ­ня­ю­щих конструкциях.

Очевидно, что все ука­зан­ные прин­ци­пы пунк­ту­а­ции сов­ме­ща­ют­ся в еди­ной систе­ме пунк­ту­а­ции рус­ско­го языка.

Знаки препинания

В рус­ском язы­ке основ­ных десять зна­ков пре­пи­на­ния. Перечислим их: точ­ка, запя­тая, вопро­си­тель­ный знак, вос­кли­ца­тель­ный знак, мно­го­то­чие, запя­тая, точ­ка с запя­той, двое­то­чие, тире, скоб­ки (круг­лые), кавычки.

Знаки пре­пи­на­ния слу­жат для обо­зна­че­ния в пред­ло­же­нии и в тек­сте смыс­ло­вых гра­ниц, зна­че­ние кото­рых осо­бо под­чер­ки­ва­ет­ся пишу­щим. Знаки пре­пи­на­ния делят текст на части — пред­ло­же­ния, а внут­ри слож­ных пред­ло­же­ний отде­ля­ют, напри­мер, про­стые пред­ло­же­ния друг от дру­га или глав­ное пред­ло­же­ние от под­чи­нен­но­го и т.д.

Разделы русской пунктуации и основные группы правил

Видеоурок «Что такое синтаксис и пунктуация»

Обучающий материал

Знаки препинания в копирайтинге. Какие работают, а какие

    

Большая и умная книга по Insta-постам

То, что нужно компаниям, личным брендам и копирайтерам

Как известно, в русском языке существует 10 основных знаков препинания. Каждый из них важен, нужен и полезен. К сожалению, это понимают не все авторы. Редко, крайне редко приходится видеть в материалах торжество и обилие грамотной речи. Как правило, все ограничивается точками, запятыми и восклицательными знаками.

Сегодня я расскажу о том, как правильно использовать каждый из основных знаков препинания и как этого делать не нужно. Если раньше какой-то из знаков был просто рисунком на вашей клавиатуре, то после этой заметки, надеюсь, кое-что изменится.

Путешествие по знакам препинания

1. Точка

Король знаков, используется повсеместно. Главная проблема в разрезе «копирайтер и точка» заключается в том, что точек бывает либо слишком много, либо слишком мало. Поясню.

Когда точек слишком много, текст напоминает пулеметные выстрелы. Короткие предложения – чудесны, но когда текст состоит только из коротких предложений (боязнь новичков напортачить с пунктуацией), текст выглядит убого.

Когда точек слишком мало, это еще хуже. Огромные простыни текстов с предложениями-гигантами. Пока дойдешь до концовки, забудешь начало. Это тоже болезнь многих начинающих авторов.

Упиваясь даром повелевать буквами, копирайтеры начинают злоупотреблять числом слов в предложении. 

Если вы пишете не роман в духе Толстого, а текст для web или рекламы, не позволяйте себе слишком затянутых предложений, равно как и череды куцых односложных. Идеально – рваная ритмика текста. Чередование длинных, коротких и средних предложений.

О ритмике и, кстати, многих других приемах копирайтнга, вы можете прочитать в моих бесплатных книгах. Прошу скачивать! 

2.Запятая

Самый часто встречающийся знак препинания после точки. И если неправильно поставить точку почти невозможно, то неправильное использование запятых –  что-то вроде профессионального развлечения тысяч авторов.

Ошибаются много, ошибаются часто. Из одних только слов-провокаторов, которые не нужно обособлять запятыми, можно выжать пару тазиков лишних запятых. 

С запятыми все крайне просто – они должны быть. Желательно, в правильных местах. Нет ничего унылее и безобразнее текста, где запятые щедро рассыпаны просто по наитию. Без правил, лишь от доброты душевной.

Запятые прекрасно работают в копирайтинге, но только в тех случаях, когда они не щедро насыпаны по  отдельным предложениям, а лишь используются по необходимости. Дело в том, что обилие запятых усложняет чтение, а это для копирайтинга опасно.

Я рекомендую использовать запятые по принципу “а можно ли без нее обойтись?”. Если можно, обходитесь, если совсем-совсем никак, то используйте, конечно. 

3.Точка с запятой

Как говорил господин Чехов «Если запятой мало, а точки много, нужно ставить точку с запятой». Лучше и не выскажешься.

     

Используется для отделения однородных членов предложения и сложных предложений. В теории. На практике же – не используется практически нигде. И зря. Не пренебрегайте точкой с запятой. Если вы хотите усилить текст и знаете правила использования этого знака, смело его используйте

Ах, да, точка с запятой используется еще и при оформлении списков. Например:

• Создали хороший список;
• Поставили в него точки с запятыми;
• Последнее предложение – просто обозначили точкой.

4.Многоточие

Знак, передающий недоговоренность, недосказанность, отчасти мистический и скрытый.  Самый, наверное, измученный копирайтерами знак препинания после знака восклицательного.

Чтобы добавить тексту таинственности и интриги, копирайтеры ставят многоточие где угодно … .

Многоточие в информационных и продающих текстах не нужно практически совсем. Исключение – какие-то эмоциональные материалы, где многоточие и вправду сработает.

Но боже вас упаси пихать по несколько многоточий в один текст. Это будет уже не работа профессионала, а дневник девочки-подростка. Многоточия нужно подавать очень и очень редко, как изысканную приправу. 

5.Двоеточие

Знак, который обозначает, что дальше будут что-то объяснять или перечислять. После тире – мой самый любимый знак.

Двоеточие как бы отделяет одну часть предложения от другой, настраивает читателя на новый этап. Если с помощью обычных запятых идет простое перечисление, то двоеточие работает иначе: оно буквально разрезает предложение на две части и дает подготовиться.

Да и перечисления после двоеточий смотрятся интересней. Использовать, как и тире, можно часто, текст от этого не страдает.

Двоеточие подходит для любых видов текстов, можно использовать (когда это реально нужно, конечно, а не просто блажь) через каждые пару абзацев.

Если то же самое многоточие, скажем, при такой частоте повторений уже будет раздражать, то двоеточие – нет. 

6.Тире

Мой фаворит. Любимчик. Знак неожиданности, резкого пояснения, быстрого решения. Тире идеально подходит для коммерческих текстов, экономя время, эмоции и пространство.

Я использую тире в каждом тексте. Обычно – по несколько раз. Особенность этого знака в том, что он не надоедает.

Если вы будете вставлять в каждое предложение восклицательный знак или многоточие – это будет раздражать. Тире же можно ставить практически в каждом абзаце. Чудесное решение для тех, кто хочет дополнительно ускорить и усилить материал.

7.Кавычки

Знак всем известный и нужный. Наиболее частая ошибка авторов – взятие в кавычки иностранных названий. Напомню, что в кавычки нужно брать только русскоязычные названия, например, компания «Космос».

Если же речь идет об Apple или Nokia, то кавычки не нужны.

В остальных случаях использование кавычек строго регламентировано правилами: прямая речь, цитаты, слова в необычном значении, названия (русскоязычные). Более подробно о правилах использования кавычек можно прочитать в этой статье. 

8.Скобки

 Используются для выделения вставных предложений или, если говорить простым языком, создают государство в государстве. Скобки – это возможность в рамках одного целостного предложения использовать какой-то пояснительный кусок текста, к этому предложению прямо не относящийся.

Скобки неплохо работают в коммерческих текстах (это я вам точно говорю), но важно помнить о том, что всякое излишество вредит материалу. Когда нужно уйти в сторону или что-то прокомментировать, смело используйте скобки.

Хороший знак, если с ним не перебарщивать. Более подробно о правилах использования скобок можно прочитать в этой статье 

9. Вопросительный знак

Часто используется в информационных материалах, а для рекламных текстов – так и вообще отличная находка. Позволяет создавать блоки вопросов или работать в связке «вопрос-ответ». В отличие от восклицательных знаков, вопросы могут запросто идти чередой, от этого текст, при умелом подходе, только выиграет.

Например:

Вы хоть раз заводили машину в сильные морозы? Вы тоже проклинали судьбу в эти минуты? А знаете, как можно завести машину за 5 секунд даже в самый лютый мороз? А мы знаем!

Или:

Есть лендинг? Проверьте его качество!

Хотите стать копирайтером? Станьте!

10. Восклицательный знак 

Самый переоцененный и самый затасканный знак препинания. Главная проблема восклицательного знака в том, что 90% авторов вовсе не понимают его роли. Восклицательный знак – это как встретить собаку динго в дикой природе или поймать в Байкале осетра.

Это редкое явление в любом тексте. Специя, которую подают на кончике ножа.

Увы, многие авторы щедро заменяют недостаток личных эмоций этим знаком. Вот и получаются жуткие опусы с тройными (!) восклицательными знаками и одинарными, но напиханными в каждом предложении. Писать так – преступление перед копирайтингом.

Я часто вовсе не ставлю восклицательных знаков, а если и ставлю, то только 1-2 на текст. Не более, иначе уже начнется какой-то ненормальный восторг.

Не пытайтесь заменять эмоции восклицаниями, выходит глупо и пошло.

Добра вам!

[wpViralQuiz id=35626]

 
 

* ГОТОВЫЕ ТЕМЫ. РАЗНЫЕ ПРОФЕССИИ

* РУЧНОЙ ПОДБОР. РАЗНЫЕ НИШИ

Руководитель проекта “Панда-копирайтинг” и Университета копирайтинга. Создатель убедительно-позитивного стиля. Автор нескольких книг о копирайтинге

Урок 17. роль знаков препинания в предложении — Русский язык — 4 класс

Русский язык, 4 класс

Урок № 17. Роль знаков препинания в предложении.

Вопросы, рассматриваемые на уроке.

На уроке

вы повторите знаки препинания, которые встречаются в русском языке;

вы узнаете в каких случаях ставятся те или иные знаки препинания;

вы сможете расставлять правильные знаки препинания в предложениях.

Глоссарий

Зна́ки препина́ния — Графические (письменные) знаки, нужные для того, чтобы расчленить текст на предложения, передать на письме особенности строения предложений и их интонацию, создать условия для единообразного понимания строения и смысла текста пишущим и читающим.

Литература

Основная

Русский язык. 4 класс. Учебник в 2 ч. Канакина В.П., Горецкий В. Г. М.: 2013; Ч. 1 – 162с., Ч. 2 – 162 с.

Дополнительная

Нестандартные задания по русскому языку. 4 класс. Антохина В.А. М. Экзамен: 2017 — 96 с., с. 65-68

Русский язык. Учимся в школе и дома. 4 класс. Шклярова Т.В. М.Грамотей: 2010 — 112 с., с. 57-59

Теоретический материал

Знаки препинания помогают членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между ними; помогают пишущему точно и ясно выразить мысли и чувства, а читающему – понять их.

Знаки препинания дают возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно записать буквами. Они помогают выразить различные смыслы слов и окрашивающие их чувства. Знаки, как и слова, говорят, и мы их читаем вместе со словами.

ЗНАЧЕНИЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ

Их значения складывались в течение столетий.

Точка обозначает конец сообщения, но не предлагает собеседнику немедленно на него реагировать.

Вопросительный знак требует ответа. В устной речи ему соответствуют особого рода интонация и вопросительные слова.

Многоточие ставят, когда хотят сказать: «Я сообщил вам ещё не всё, что знаю».

Ставя восклицательный знак, пишущий показывает, насколько сильно его волнует содержание собственного высказывания.

Запятую ставят, когда хотят сказать: «Я ещё не закончил своё сообщение, читайте дальше». Запятые – это своеобразные крючки, за которые цепляются связанные воедино замыслом автора текста фрагменты предложения.

Значение точки с запятой можно определить так: «Я закончил существенную часть своего сообщения. Вам уже есть над чем подумать. Однако я сообщил ещё не всё, читайте дальше».

Двоеточие ставят, если хотят сказать: «Я собираюсь пояснить сделанное сообщение».

Тире ставят, если хотят показать, что в сообщении есть пропуск каких-то слов, или хотят указать, что в диалоге сменился автор реплики, или что от прямой речи перешли к авторской, или в значении следования.

Кавычки нужны, если они – знак иронического отношения к обсуждаемому предмету или обозначают границы прямой речи, либо цитаты.

В скобки ставят высказывание, несущее не основную, а дополнительную информацию.

Знаки препинания выполняют разную роль: 1) в конце предложения они завершают его на письме. Это знаки завершения; 2) внутри предложения они могут разделять слова или выделять их. Первые называются знаками разделения, вторые – знаками выделения.

Итак, без умения ставить знаки препинания невозможно овладеть письменной речью в целом, поэтому так важно знать пунктуацию – раздел науки о языке, в котором рассказывается об их употреблении.

Резюме теоретической части

Знаки препинания выполняют разную роль: 1) в конце предложения они завершают его на письме. Это знаки завершения; 2) внутри предложения они могут разделять слова или выделять их. Первые называются знаками разделения, вторые – знаками выделения.

Примеры заданий

1. Выберите подходящую колонку.

Кто это

Как хорошо было тут

Славное дерево липа

Хороша в ведре водица

Что делают муравьи

Как Вы собираете грибы

Правильный ответ

!	?
Как хорошо было тут!	Кто это?
Славное дерево липа!	Что делают муравьи?
Хороша в ведре водица!	Как Вы собираете грибы?

2. Выделите цветом предложение, в котором есть прямая речь.

Мама сказала, что мы в воскресенье пойдём в зоопарк.

Бобик опять спрашивает: «А для чего они?»

Мы шли и говорили о фильме.

Правильный ответ

Мама сказала, что мы в воскресенье пойдём в зоопарк.

Бобик опять спрашивает: «А для чего они?»

Мы шли и говорили о фильме.

Удалить пунктуацию (знаки препинания) в Excel

Зачастую при анализе текстовых данных в Excel необходимо удалить из текста ячеек знаки препинания, чтобы оставить только буквы и цифры.

Обычная последовательная замена каждого из пунктуационных символов в диапазоне займет много времени

Одно из возможных решений — массовая замена значений в Excel. Но гарантии того, что этот метод позволит удалить всю пунктуацию в диапазоне — не будет. Глаза могут просто пропустить некоторые символы. Особенно, если объем текста велик.\sa-zа-яА-ЯёЁ0-9]»;» «))

Как работает формула:

1. Функция REGEXREPLACE заменяет все символы, кроме перечисленных диапазонами в квадратных скобках, на пробел.
2. СЖПРОБЕЛЫ удаляет лишние пробелы

Формула для удаления знаков препинания в Excel

Удалить пунктуацию в один клик

У формул регулярных выражений в Excel, как у той, что выше, есть некоторые не очень существенные, но недостатки. Они:

• требуют время на написание
• требуют создания отдельного столбца
• удалят диакритические символы, если их не указать вручную (а их огромное количество, вот, например, все варианты диакритических символов, похожих на букву A — Ă Ắ Ặ Ằ Ẳ Ẵ Ǎ Â Ấ Ậ Ầ Ẩ Ẫ Ä Ǟ Ȧ Ǡ Ạ Ȁ À Ả Ȃ Ā Ą Å Ǻ Ḁ Ⱥ Ã).

Для тех, кто, как и я, не ищет компромиссов касательно экономии своего времени, в я разработал процедуру !SEMTools, которая избавляет от перечисленных проблем. Попробовать можно и в бесплатной версии, но обработано будет 2/3 данных.

Алгоритм использования прост и показан ниже на анимации:
— Выделяем столбец с исходными фразами
— Находим макрос в меню «УДАЛИТЬ» -> Символы -> пунктуацию
— Готово!

Процедура удаления пунктуации (знаков препинания) в Excel

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ФУНКЦИЯ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В ПОЭТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА) | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Павлова Г.Ш.

Астраханский Государственный Университет

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ФУНКЦИЯ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В ПОЭТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Аннотация

В данной статье рассматривается эмоционально-оценочная функция знаков препинания в поэтическом тексте. Знаки препинания, разделяясь на грамматические, смысловые и интонационные, играют важную роль в выражении главной идеи произведения, что непосредственно связано с эмоциональным значением текста произведения.

Ключевые слова: эмоционально-оценочная, познавательная деятельность, оценочный компонент, стилистическая нагруженность

Emotional and evaluative, cognitive activity, evaluative component, stylistic response

Среди различных проблем, разрабатываемых современной лингвистической стилистикой, вопрос о знаках препинания в поэтическом тексте занимает одно из важных мест. Это доказывается, в частности, тем характерным фактором, что учебные пособия по стилистике включают описание поэтических текстов и роль синтаксиса в их описании. Они стали объектом исследования в многочисленных статьях, сборниках, что представляет актуальность данной темы.

Проблема о функциях знаков препинания может рассматриваться как с синтаксической, так и со стилистической точки зрения. Данная статья рассматривает подход со стилистической точки зрения, дабы выявить значение эмоционально-оценочной функции знаков препинания в поэтическом тексте.

Академик Л.В. Щерба писал, что целью толкования художественных произведений «является показ тех лингвистических средств, посредство которых выражается идейное и связанное с ним эмоциональное содержание литературных произведений» [Томашевский Б.В.:1999]

Действительно, одним из самых необходимых является значение эмоционально-оценочное. Эмоциональное (эмотивное) значение отражает отношение к называемому объекту и непосредственно связано с познавательной деятельностью человека. «Без «человеческих эмоций» никогда не бывало, нет и быть не может человеческое искание истины», писал В.И. Ленин. Эмоциональное значение, как правило, выступает в сочетании с оценочным, и сам факт разделения эмоций на положительные и отрицательные свидетельствуют о тесной взаимосвязи эмоций и оценки.

Оценочный компонент неразрывно связан с предметно-логическим, уточняет и дополняет его и поэтому может входить  в словарную дефиницию. В отличие от эмоционального компонента оценочный не способствует факультативности или ослаблению синтаксических связей.

Эмоционально-оценочное значение нередко отождествляют с экспрессивным. Они действительно сосуществуют в одном слове, не являясь при этом идентичными, так как основная функция первого основывается на желании говорящего выразить себя, а второго – повлиять на адресата. Эмоциональный компонент возникает на базе предметно-логического значения. Чистыми знаками эмоций являются междометия. Многие эмоциональные слова, а междометия в особенности, выражают эмоцию в самом общем виде, даже не указывая на ее положительный или отрицательный характер. Но не только междометия могут выражать эмоции, также знаки препинания несут эмоциональную функцию. Выражение эмоции или чувства обычно связано не только и не сколько с желанием сообщить о них, сколько со стремлением передать их другим.

В истории языкознания сложились три основных направления в оценке роли и принципов пунктуации: логическое, синтаксическое и интонационное. Ф.И. Буслаев сформулировал назначение пунктуации следующим образом: «Так как посредством языка одно лицо передает мысли и чувствования другому, то и знаки препинания имеют двоякое значение:1) способствуют ясности в изложении мыслей, отделяя одно предложение от другого или одну часть его от другой, и 2) выражают ощущение лица говорящего и его отношение к слушающему». Во второй половине двадцатого столетия наряду с этими традиционными направлениями наметилось и коммуникативное понимание роли пунктуации – «возможность подчеркивания в письменном тексте с помощью знаков препинания коммуникативной значимости слова или группы слов».

В лингвистическом термине знаки препинания, таким образом, зафиксировано понимание их как сигналов паузы, заминки, остановки перед каким-либо препятствием, возникшим на пути плавного течения речи.

При анализе же роли знаков препинания в художественном произведении еще большую важность приобретает двусторонняя функциональная значимость пунктуации: «пунктуация для пишущего» и «пунктуация для читающего».

Пунктуация в художественном тексте выполняет свои задачи, зависящие от специфики синтаксической системы художественной литературы, как пишет Н.С. Валгина. Слово, как правило, в художественном тексте обладает большим количеством значений. Оно не может быть «не мотивированным, с пустым, мертвым, произвольно условным значением» [Валгина Н.С:1983]. Многозначность, экспрессивность языка художественной литературы сказываются и на ее пунктуации.

В художественных текстах многое зависит от умения автора при помощи пунктуации передать тончайшие оттенки смысла, которые не могут быть выражены только словами и только синтаксическим строем высказывания, поэтому пунктуацию можно с полным основанием назвать одним из средств повышения выразительности текста и одним из средств создания авторского слога.

И.В. Арнольд пишет, что форма существования литературного художественного произведения отличается от формы существования произведения изобразительного искусства в своем отношении к материалу. Стихотворение остается самим собой – напечатано ли оно  и прочитано в журнале или произнесено и услышано с эстрады или по радио. Так как восприятие литературных произведений происходит преимущественно через чтение, то графическое их оформление оказывается делом большой важности [Арнольд И.В:1981].

Особенно важное место в ряду графических стилистических средств принадлежит пунктуации, поскольку наряду с функцией членения предложения на составляющие его синтаксические части, членением текста на предложения пунктуация указывает и многие элементы, важные в эмоционально-экспрессивном отношении, например эмоциональные паузы, иронию и многое другое. Пунктуации принадлежит важная роль в передаче отношения автора к высказываемому, в намеке на подтекст, в подсказе эмоциональной реакции, которую ожидают от читателя.

Безусловно, стилистическая нагруженность различных знаков препинания неодинакова. Особого внимания заслуживают восклицательный и вопросительный знаки. Сама насыщенность ими текста свидетельствуют о его эмоциональности. Важную роль  выполняют также эмоциональные паузы, отмеченные тире. Эмоциональные паузы часто указываются многоточием. Паузы и, соответственно, многоточия отражают различные состояния говорящих. Тире или многоточие может указывать на затянутую паузу перед каким-нибудь важным словом для того, чтобы привлечь ему внимание.

Стилистическая функция точки может быть различной. Точка ставится в конце законченного предложения как полного, так и неполного. Но точка также указывает и паузу, и интонацию.

Согласно классификации Н.С. Валгиной, знаки препинания делятся на грамматические, смысловые и интонационные [Валгина Н.С:2004]. Можно определенно сказать, что каждое произведение, в том числе и поэтическое, включает такие знаки, которые членят текст на грамматические значимые части, помогают установить соотнесенность частей, указывают на конец изложения одной мыли и начало другой. Но интересным представляется то, что выбор знака зависит от смысловых взаимоотношений частей предложения. Рассматривая примеры, следует выделить такой грамматический знак как точка с запятой, который представляет наибольший интерес и составляет большую часть примеров.

We’re low – we’re low – we’re very, very, very low

As low as low can be; (The song of the Low)

<Мы низкие – мы низкие – мы очень, очень низкие

Настолько низкие, насколько это может быть>

Из данного примера видно, что точка с запятой, неся свою грамматическую функцию, т.е. пунктуационно завершая предложение, также сигнализирует о незавершенности ситуации, о колебаниях и об отрицательных суждениях автора, что определяет его оценочную функцию.

There’s strength in our bands –

Our fate’s in our hands; (A song for the People by E. Johns).

<Когда мы едины – есть сила

И наша судьба в наших руках>

В данном примере точка с запятой завершает предложение, но не завершает основную идею, где люди, которую борются за свою жизнь, не хотят быть рабами, у них есть сила. Точка с запятой показывает эмоциональное состояние автора.

Далее следует рассмотреть такие знаки препинания как точка и запятая.

I’m nobody. Who are you? (E. Dickinson “I’m nobody”)

<Я – никто. Ты кто?>

Грамматическая направленность данного знака состоит в том, что он стоит в конце предложения, фиксируя его завершенность. Но точка здесь также указывает и паузу, и интонацию, которая передает эмоциональное качество речи. Действительно, если перевести данное предложение, можно понять, что оно передает эмоциональное состояние героя.

Что касается вопросительного знака, то, наряду с функцией указания характеристики предложения (вопрос), он является важным в эмоционально-оценочном отношении. Сама насыщенность ими текста говорит о его эмоциональности. В данном стихотворении автор использует в одной строфе два вопросительных знака, где употребление второго знака показывает наибольшую эмоциональность.

I’m nobody. Who are you?

Are you – Nobody – too?

<Я – никто. А ты – ты кто?>

Может быть – тоже – Никто?>

Можно также сказать, что этот знак передает смыслоразличительную функцию, благодаря которому становится ясным то, что хочет сказать автор.

Тире – знак очень емкий по значению. Он прежде всего означает всевозможные пропуски. Тире передает значение условия, сравнения, следствия, противопоставления и сопоставления. Его также можно назвать знаком неожиданности.

Are you – Nobody – too?

Don’t tell – they’ll banish us – you know!

How dreary – to be – Somebody!

How public – like a Frog –

To tell your name – the livelong June –

To an admiring Bog!

<Может быть – тоже – Никто?

Молчи – чего доброго – выдворят нас за порог!

Как уныло – быть кем-нибудь!

И – весь июнь напролет –

Лягушкой имя свое выкликать –

К восторгу местных болот! >

Рассматривая назначение знака тире в данном стихотворении, видно, что, наряду с грамматической функцией, а именно членением предложения на части, тире передает эмоциональную функцию. Эти функции взаимосвязаны. В первом случае использования тире автор выделяет слово, чтобы показать, что таких людей, которые не принимают правила общества, много. В другом случае Дикинсон ставит слово между двух тире, что означает «существовать», показывая, что опасно быть кем-то и, что герой существует в своем обособленном мире. Эмоциональность выражена различными состояниями героя, где если в начале он спокоен, то в конце идет большой наплыв чувств и эмоций.

Логичным представляется здесь рассмотрение восклицательных знаков, которые представлены в конце данного стихотворения и оформляют предложения с явно выраженной эмоциональностью.

Don’t tell – they’ll banish us – you know!

How dreary – to be – Somebody!

<Молчи – чего доброго – выдворят нас за порог!

Как уныло – быть кем-нибудь! >

По мнению В.А.Кухаренко, восклицательный знак вообще наиболее экспрессивен из всех имеющихся знаков препинания. В эмоционально-оценочном плане он указывает «восклицательность», накал эмоций [Кухаренко В.А.:1988].

Знаки препинания помогают пишущему сделать очень тонкие смысловые выделения, заострить внимание читателя на важных деталях, показать их особую значимость и выразительность, так же смысловая и психологическая глубина, некоторая напряженность, необычность и исключительность передаются.

Роль смыслового различителя выполняют запятые. Запятая относится к отделяющим знакам, которая членит текст на значимые в грамматическом и смысловом отношении части. Она также фиксирует паузу различительной степени длительности. Запятая может заменить точку.

Рассмотрим стихотворение Эмили Дикинсон «После», где она рассказывает о пережитом большом страдании.

After great pain, a formal feeling comes –

The Nerves sit ceremonious, like Tombs –

<После страшной боли чувства стынут –

Нервы – как надгробья – церемонно сидят ->

Запятые, расставленные правильно, играют большую роль и передают смысл всего стихотворения. Здесь можно рассмотреть, что после больших страданий жизнь как будто останавливается, человека как будто нет – есть его нервы, сердце, ноги, он смотрит на себя отчужденно, со стороны. Эмоциональность данного отрывка передается паузами, где запятыми указаны короткие паузы. Они передают оглушенность, отрешенность и безразличие. Следовательно, в передаче смысла и главной идеи важная роль отводится эмоционально- оценочной функции.

Не меньшая смыслоразличительная роль отводится знаку двоеточие. Двоеточие – знак содержательно значимый. Он предупреждает о последующем разъяснении и пояснении. Разъяснительно-пояснительная функция представлена следующими значениями: причиной обусловленности, обоснования, раскрытия содержания, конкретизации общего понятия.

Рассмотрим стихотворение Вордсворта “Daffodils”, где интерес представляет двоеточие, важный для композиции этого стиха и для понимания его основной философской сути.

I wandered lonely as a cloud

When all at once I saw a crowd,

A host of golden daffodils,

They stretched in never – ending line

Along the margin of the bay:

The waves beside them danced, but they

Outdid the dancing waves in glee:

I gazed and gazed but little thought

What wealth the show to me had brought:

<Я брел один среди долин, как облачко меж гор седых.

Вдруг я заметил средь вершин

Ковер головок золотых,

Они вились по очертанию

Излучины береговой:

Волна блестит цветам в ответ,

Но ярче разноцветный луг:

Смотрел на чудо и не знал,

Что я богатство обретал: >

Все три раза двоеточие указывает на переход от описания красоты природы к внутреннему состоянию героя. А ведь именно связь природы и душевного состояния человека и есть идейная основа этого стиха.

Существенное значение для подсказа общей эмоциональной реакции имеет единственный в стихе восклицательный знак. Взглянув на какой-нибудь текст и заметив, что в нем много восклицательных знаков, многоточий и тире, текст можно определить как взволнованный. В данном стихе автор создает эмоциональность за счет образного строя и музыкальности. Поставленный после длинного предложения восклицательный знак указывает не столько на взволнованность, сколько на приподнятость тона.

A poet could not but be gay

In such a jоcund company!

<Поэт унылым быть не смог

В такой кампании проворной!>

Итак, исходя из вышеизложенного понятно, что пунктуация играет важную роль в поэтическом тексте. В поэзии, как область литературы, интерес направлен на само произведение. В художественных текстах многое зависит от умения автора при помощи пунктуации передать тончайшие оттенки смысла, выразить свое отношение. В поэтическом тексте, как ни в каком другом, широко используются такие знаки препинания, которые выражают эмоционально-оценочную функцию, что было рассмотрено на основе примеров.

Наиболее эмоционально окрашенными являются восклицательный, вопросительный знаки, тире. Менее эмоциональными оказываются многоточие, двоеточие. Запятая, точка с запятой, точка в большинстве случаев передают грамматическую направленность, но могут передавать эмоционально-оценочную функцию, которая выражена менее всего.

Литература

1. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка, Л., 1981
2. Арнольд И.В., Тарасова В.К. Современная английская и американская поэзия, Л., 1987
3. Валгина Н.С. Актуальные проблемы современной пунктуации, М., 2004
4. Валгина Н.С. Трудные вопросы пунктуации, М., 1983
5. Кухаренко В.А. Интерпретация текста. – М.: Просвещение, 1988..
6. Лотман Ю.М. Анализ поэтического стихотворения. Л., 1972
7. Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика, Аспект-Пресс, 1999.
8. Хрестоматия по английской литературе. Л., 1978.

Знаки препинания MS Word — все о компьютере блог Добреля Тимофея

По просьбе посетителей блога пишу новость )) Многие говорят, «жмут на точку, а вводится запятая или наоборот». 

Правило первое. Помните, что в зависимости от того на каком языке вы набираете текст (раскладка клавиатуры) и от того зажата ли клавиша Shift, у Вас любая клавиша будет вводить разные символы.

Знаки препинания на русском языке

(русская раскладка). 

На этом рисунке (вверху) изображена полностью клавиатура со всеми символами, которые можно ввести. Давайте теперь разберемся по поводу знаков препинания при русской раскладке.

Здесь отображены только те символы препинания, которые можно ввести, когда набираем текст на русском языке. Получается как бы мы не старались, а знак @ на русской раскладке мы не введем

Думаю с буквами все понятно, чтобы буква была большой надо нажать Shift + буква (советую прочесть урок «Сочетания клавиш Windows»)

Итак, обратим внимание на самый верхний ряд клавиш. Если на русском языке мы будем просто на них нажимать будут вводиться цифры, если нажимать будем клавишу Shift, то будут вводиться те знаки препинания, которые вверху, а не цифры.

Пример:
Как ввести на русском языке знак препинания «Запятая»? Для этого надо нажать клавишу shift и не отпуская ее точку (клавиша справа от буквы ю), если мы на нее просто нажмем, то получим точку.
Как ввести на русском языке знак номера — № ? Для этого надо нажать клавишу shift и не отпуская ее цифру 3.
Как ввести на русском языке знак вопроса? Shift+7, -т.е.  нажать клавишу shift и не отпуская ее цифру 7, а потом естественно отпустить семерку и Shift.

Знаки препинания на английском языке

Здесь все тоже самое, внизу картинка с теми символами и знаками препинания, которые можно вводить на английском языке.

Заметьте, есть символы, которые можно ввести только на русском или только на английском языке. Так же обратите внимание на то, что на английской раскладке, запятая вводится нажатием на русскую букву Б, а точка на Ю. Если нажать SHIFT, то введутся знак больше или знак меньше < > 

Жми Привет! Если статья полезна, поддержи меня и сайт, поделись ей

Как использовать знаки препинания в текстовых сообщениях

Обмен текстовыми сообщениями — это просто Дикий Запад общения. По мере того, как мы стремимся не отставать от наших сообщений и быстрых текстовых ответов, все правила английской орфографии, грамматики и пунктуации, кажется, ушли в прошлое.

Хотите записать вместо , используя только букву U ? Или вообще пропускать слова? («Sup?») Давай! В зависимости от вашей аудитории, это может быть совершенно нормально для текстового сообщения.

Но, несмотря на то, что кажется, что нет никаких правил, когда дело доходит до написания текстового сообщения, есть — это негласные общие рекомендации, особенно когда речь идет о пунктуации.Вы включаете точку в конце предложения? Можно ли вместо точки использовать смайлик-смайлик? Ответы на эти и многие другие вопросы будут разными. Если вы разговариваете со своим коллегой, возможно, не обращайте внимания на язвительные периоды. Но ваши друзья, вероятно, оценят какую-нибудь творческую игру с эмодзи, чтобы закончить остроумный комментарий?

Пристегнитесь, потому что мы собираемся рассмотреть некоторые общие рекомендации по использованию знаков препинания в текстовых сообщениях. Затем мы рассмотрим некоторые конкретные контексты, которые могут повлиять на использование знаков препинания.И последнее, но не менее важное: мы рассмотрим, как смайлики работают с пунктуацией в текстовых сообщениях. Правильно, ваш любимый «позвони мне» смайликов может больше, чем просто «болтаться»?

Зачем вообще знаки препинания?

Прежде чем мы поговорим о пунктуации в текстовых сообщениях, стоит подумать о назначении знаков препинания. Ведь зачем нам это нужно?

Знаки препинания, которые включают такие символы, как точка или точка (.), вопросительные знаки (?) и апострофы (‘) — выполняют три основные функции:

1. Четкость

Пример: «Да, я звонила ей», — сказала Мэгги.

Запятые (,) и кавычки («) ясно дают понять, что говорит Мэгги.

2. Акцент

Пример: Что она сделала ?!

Парный вопросительный знак (?) И восклицательный знак (!) Показывают, что ударение в предложении делается на последнем слове ( what ), и что говорящий сразу удивляется и задает вопрос.Интересный факт: этот знак называется interrobang .

3. Эмоции

Пример: Я так взволнован от сегодняшнего выступления !!!!!!

Все эти восклицательные знаки (!) — явный знак того, что писатель очень, очень взволнован.

Когда вы пишете текстовые сообщения, знаки препинания выполняют те же три основные функции, что и везде, где вы пишете. Однако, в отличие от сочинения или рассказа, текстовое сообщение не обязательно требует знаков препинания.

Итак, как вы решаете, когда пунктуация требуется для ясности, акцента или эмоций? Что ж, это будет зависеть от вашей аудитории.

Переписка с друзьями

Когда вы переписываетесь с друзьями, пунктуация не является обязательной. Вы можете волей-неволей убрать вопросительные знаки, точки и апострофы. Однако вы, вероятно, захотите добавить знаки препинания, когда ясность абсолютно необходима. Например, разница между этими двумя сообщениями заключается только в пунктуации:

• что вы хотите, чтобы я приготовил
• что? ты хочешь, чтобы я приготовил?

В первой версии сообщения создается впечатление, что автор спрашивает: «Что вы хотите, чтобы я приготовил?»

Если во втором примере добавлены вопросительные знаки, становится ясно, что автор просит пояснить еду: «Что? Вы хотите, чтобы я приготовил? »

Если вы пытаетесь избежать недопонимания, не бойтесь ставить пару знаков препинания тут и там.

Однако, как правило, добавление знаков препинания в конец текстового сообщения с другом может показаться немного глупым. Поскольку сообщения обычно представляют собой фрагментированный текст (такова природа зверя), использование знаков препинания в конце сообщения — или, что еще хуже, его подписание — кажется излишним и излишне формальным.

• Слишком формально: Привет, Лилли! Как поживаешь? Не могу дождаться встречи с вами сегодня! Я заеду за тобой в четыре. -MS
• Casual: Привет, Лилли, как дела? не могу дождаться встречи с вами сегодня — забираю вас в 4.

Использование периодов с друзьями (или SO) также может символизировать гнев или язвительность.

Это второе «Привет». может означать, что предстоит серьезный разговор, а не просто обычная проверка между друзьями.

Точки также можно использовать в этой неформальной обстановке для выделения. Период, который проходит между каждым словом, действительно помогает понять, что вы пытаетесь сказать.

Он символизирует паузы, которые кто-то может взять, если так взволнован, что выплевывает по одному слову за раз. Драма .

Текстовые сообщения с семьей

Выбор знаков препинания при общении с семьей зависит от того, насколько технически подкованы ваши родственники. С родственниками старшего возраста или с теми, кто не привык к обмену текстовыми сообщениями в целом, неплохо выделить точки пунктуации для ясности, акцента и эмоций. В этих случаях вы должны использовать знаки препинания, как обычно, когда пишете.

Когда вы переписываетесь с родственниками, которым немного удобнее пользоваться технологиями, вы можете быть немного более неформальным.Для вашей семьи, как и для ваших друзей, использование большого количества эмодзи (подробнее об этом через секунду) совершенно нормально. И использование меньшего количества знаков препинания, как правило, допустимо.

Вот простое правило: при общении с семьей используйте восклицательные и вопросительные знаки, но точки указывать необязательно.

Почему мы рекомендуем по-прежнему использовать вопросительные знаки и восклицательные знаки при отправке текстовых сообщений своей семье? Потому что он предоставляет важный контекст — контекст, который может вам не понадобиться, когда вы переписываетесь с друзьями.

Осознаёте вы это или нет, но у вас и ваших друзей, скорее всего, есть внутренняя стенография. Ваши внутренние шутки, ваши истории, ваш сленг — все это помогает вашим друзьям понять вас, даже без знаков препинания. У членов вашей семьи нет всей этой дополнительной информации, которая могла бы помочь им понять, что вы пытаетесь сказать, поэтому пунктуация важна для ясности.

Посмотрите эти примеры того, как слишком мало знаков препинания может привести к недоразумениям с родственниками:

• Слишком мало знаков препинания: учеба идет хорошо, за исключением домашнего задания
• Совершенно верно: Колледж идет хорошо.Ну кроме домашних заданий.
• Слишком мало знаков препинания: мне все равно, что вы хотите
• Совершенно верно: мне все равно. Все что пожелаете.

Не оставляйте бабушку в недоумении, уважаете ли вы ее мнение. Используйте периоды.

Текстовые сообщения с коллегами

Хотя текстовые сообщения обычно считаются неформальным и, следовательно, непрофессиональным способом общения, все больше и больше рабочих мест полагаются на обмен текстовыми сообщениями. Это может быть сложно, если от вас ожидают профессионального мастерства.

Столкнувшись с подобной дилеммой, всегда ошибайтесь в сторону повышения профессионализма — до тех пор, пока не выясните правила своего рабочего места. Эти правила применяются к традиционному обмену текстовыми сообщениями. Но они также могут быть распространены на все формы текстовых сообщений, связанных с работой, такие как Gchat, Slack и даже сообщения LinkedIn. Хотя это более новые формы обмена сообщениями, они по-прежнему следуют тем же общим правилам, что и текстовые сообщения, хотя в основном (или исключительно) используются на рабочем месте.

В этом контексте быть профессионалом означает использовать все имеющиеся в вашем распоряжении знаки препинания.

• Непрофессионально: вы видели отчет 2day
• Professional: Вы видели сегодня отчет?

Тем не менее, будьте осторожны с восклицательными знаками. Другими словами, при отправке текстовых сообщений своим коллегам (и особенно при отправке текстовых сообщений начальству) старайтесь избегать слишком большого количества восклицательных знаков. Они могут быть малолетними.

Хорошее правило, о котором следует помнить при обмене текстовыми сообщениями или при написании онлайн-сообщений, — это то, что может быть очень сложно определить тон сообщения.Они шутят? Саркастичен? Трудно сказать, что может привести к неверному истолкованию и, возможно, кого-то обидеть.

Лучший способ избежать оскорблений, когда вы пишете текстовые сообщения на рабочем месте? Избегайте сарказма и иронии и говорите прямо и прямо.

Разобравшись в особенностях своего рабочего места, вы можете заметить, что сообщения носят более неформальный характер и не всегда требуют знаков препинания. Но мы рекомендуем соблюдать профессионализм, прежде чем отказываться от знаков препинания.

Использование смайлов в качестве знаков препинания

Хорошо, мы знаем, что смайлики технически не являются знаками препинания. Если только это не вопросительный знак , смайлик ?.

Помимо шуток, смайлики не являются традиционными знаками препинания, но их также можно использовать для придания ясности, выразительности и эмоций.

С друзьями и в другой неформальной обстановке использование большого количества эмодзи допустимо (хотя некоторых людей это может раздражать). Лицо смайликов, например улыбающееся лицо с глазами в форме сердца ?, перевернутое лицо ? И , катящиеся по полу смеющиеся смайлики ? в конце текстового сообщения может показать любовь, иронию и смех соответственно.С помощью смайлика на лице можно выразить практически любую эмоцию.

Другие смайлы, такие как еда или смайлики животных, могут добавить ясности. Например, если вы говорите о своей собаке Эмме, вы можете написать что-то вроде:

Как и другие формы пунктуации, эти смайлики могут быть включены в конец сообщения. Однако их также можно включить в середину или начало сообщения. Тем не менее, как правило, становится яснее, когда эти поясняющие смайлы прикреплены к концу.

Если вы используете эмодзи, другая пунктуация должна соответствовать этому.Смайлы могут использоваться как знаки препинания сами по себе. Однако, если вы хотите объединить его с другими знаками препинания, вы должны поставить смайлик после знаков препинания в конце предложения. Например:

• Странное расположение смайлов: я не уверен ?????
• Абсолютно хорошее размещение смайлов: я не уверен? ????

В более формальном, профессиональном контексте уместно меньше эмодзи. Иногда простые смайлы на лице, такие как , слегка улыбающееся лицо ? а у слегка хмурое лицо ? может быть использован.И, независимо от контекста, смайлик показывает палец вверх ? может использоваться как знаки препинания, чтобы показать ваше одобрение. Но, вообще говоря, вы не хотите использовать смайлики в текстовых сообщениях на рабочем месте. Есть слишком много способов их неверного толкования.

Тем не менее, Slack специально пытался включить смайлики в свою службу обмена сообщениями на рабочем месте. Приложение предлагает более ограниченный выбор смайлов, чем вы можете найти в обычном приложении для обмена текстовыми сообщениями. Теоретически эти смайлики могут помочь прояснить тон сообщения при использовании в профессиональном контексте.Однако неясно, сколько людей на рабочем месте использовали эти смайлики помимо типичного улыбающегося лица , хмурого лица и большого пальца вверх смайликов? Даже в этом конкретном контексте использование слишком большого количества эмодзи может показаться непрофессиональным.

Другие приложения, например Facebook Messenger, позволяют создавать собственные смайлы, похожие на вас. Хотя они могут добавить юмора к обычным текстовым сообщениям, они не подходят для пунктуации (они действительно большие).И мы не рекомендуем использовать их на рабочем месте из-за их неформальности.

Знаки препинания от восклицательного знака до? Используются для того, чтобы прояснить, подчеркнуть и выразить эмоции в ваших текстовых сообщениях. Независимо от того, используете вы его или нет, это инструмент, который у вас всегда есть в вашем распоряжении.

Полное руководство — Идеи грамотности

5 советов по успешному обучению пунктуации

1. Преподавайте грамматику

Вероятно, ваши ученики будут любить грамматику так же сильно, как и домашние задания.Понятно, что, учитывая сложность английской грамматики, это может быть сложно продать. Но время, потраченное на преодоление его капризов, будет потрачено не зря. Хорошее понимание грамматики принесет учащимся богатую награду с точки зрения понимания того, как правильно использовать различные формы пунктуации.

Верно и то, что грамматика английского языка может быть чрезвычайно широкой областью изучения, так на каких областях нам следует сосредоточиться?

Развитие надежного понимания того, как правильно использовать знаки препинания, почти невозможно без предварительного понимания зависимых и независимых предложений, а также подчиненных и координирующих союзов.Так что это лучшее место для начала.

2. Избегайте ярлыков

Вероятно, ваши ученики будут иметь некоторое смутное представление о том, как следует использовать большинство знаков препинания. Однако, скорее всего, их понимание будет в лучшем случае поверхностным.

Часто учителя, с которыми ученики сталкиваются в молодые годы, скармливают им информацию об использовании знаков препинания в легко усваиваемой форме и по мере необходимости. Эта информация часто может быть настолько общей, что может быть неточной.

Такие вещи, как «используйте запятую, когда вам нужна короткая пауза, и точка, когда вам нужна более длинная» или «точка отмечает конец мысли», могут служить некоторым целям для начинающих писателей, но эти объяснения не объясняют адекватно механика того, как все работает. Только грамматика делает это адекватно.

Упрощенные объяснения служат ограниченным целям, и при написании на более высоком уровне незнание учащихся вскоре становится очевидным.

К сожалению, я говорю по собственному опыту.Уважаемый профессор колледжа однажды прокомментировал мою студенческую работу: « Хорошо написано и тщательно проработано. К сожалению, автор не знает точки с запятой в demisemiquaver ».

3. Использование контекста

Итак, мы подчеркнули важность обучения грамматике как средства передачи четкого понимания того, как работает пунктуация. Опасность увлечения техническими объяснениями заключается в том, что мы в конечном итоге так высоко поднимаемся по лестнице абстракции, что оставляем наших учеников невежественными на земле внизу.

Для борьбы с этим наши пунктуационные и грамматические пояснения всегда должны сопровождаться убедительными примерами из письменных текстов. Это расширение правила «Шоу, не говори «, которое творческие писатели любят соблюдать.

4. Коммуникация со стрессом

Мы хотим, чтобы наши ученики правильно использовали пунктуацию и грамматику, но мы не хотим, чтобы их парализовал страх перед «тиранией пустой страницы». Уравновесьте потребность в точности с поощрением.

Целью письменной или устной речи является общение. В случае сомнений предложите учащимся отказаться от длинных грамматически сложных предложений в пользу более коротких и простых предложений, которые легче правильно расставить с пунктами.

5. Вычитка, редактирование…

Как уже упоминалось, стремление к точности в пунктуации — это хорошая вещь, которую нужно видеть в наших учениках. Однако иногда это может прервать ход процесса записи. Особенно, когда компетентность все еще растет.По этой причине важно подчеркнуть, что пунктуация должна быть частью процесса корректуры и редактирования.

По мере того, как учащиеся читают свою работу по завершении, они могут изменить использованную пунктуацию, чтобы убедиться, что она точно передает смысл, который они пытались выразить.

Таким образом, поток записи не прерывается, и блок записи, вероятно, избегается.

Итак, чтобы повторить и эффективно обучить пунктуации:

• Убедитесь, что учащиеся твердо понимают необходимые правила грамматики

• Избегайте использования расплывчатых объяснений правил использования в качестве сокращений

• Обязательно контекстуализируйте объяснения с четкими примерами из текстов

• Подчеркните важность четкой коммуникации в письменной форме над всем остальным

• Поощряйте проверку пунктуации как часть процесса редактирования.

Знаки препинания и их использование: Полное руководство по письму

Есть три принципа, которые могут привести вас к успеху в письме: стиль, значение и грамматика. Ясность и точность — это то, что всегда впечатляет тех, кто читает и оценивает ваши тексты, а также демонстрирует ваши образовательные и личные качества. Грамматика и пунктуация жизненно важны не только для вашего академического успеха, но и когда вы отправляете текст на дату, на которую хотите произвести впечатление, отвечаете на собеседование, болтаете с коллегами и т.

В грамматике английского языка используется 14 знаков препинания. Вы наверняка знаете большинство из них, но не помешает их повторить. Это точка, вопросительный знак, восклицательный знак, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, дефис, круглые, квадратные, фигурные скобки, апостроф, кавычки и многоточие. Если вы используете их правильно, ваше письмо будет намного проще и интереснее для чтения.

Чувствуете беспокойство при написании безошибочного эссе?

Положитесь на профессионалов! Независимо от того, нужно ли вам писать или корректировать, наши авторы создают только безупречные, безошибочные эссе вовремя

Получить помощь

‍

Конечно, между пунктуацией в британском и американском английском есть определенные различия.Они не главные, но все же важны. Например, в американском английском такие популярные сокращения, как Mr., Ms. и Mrs., имеют точки. Однако в британском языке точки не используются. При написании времени в британском английском используются периоды, где полдень будет 12.00. В этом же случае в американской системе используются двоеточия (12:00). Названия знаков препинания тоже могут быть разными. Посмотрите на таблицу, прежде чем мы продолжим, чтобы узнать, как их использовать.

	Британский английский	Американский английский
«.символ называется	точка	период
Символ «!» Называется	восклицательный знак	восклицательный знак
Символы «()» называются	кронштейны	скобки
Символы «[]» называются	квадратные скобки	кронштейны
Положение кавычек	Радость означает «счастье».	Радость означает «счастье».
Пунктуация сокращений	Dr, Mr, Mrs, St, Rd, Ct	Доктор, Мистер, Миссис, Стрит, Роуд, Кт.

СОДЕРЖАНИЕ

Окончания предложений: точка, вопросительный знак и восклицательный знак

Начнем с окончаний предложений. Предложения являются неотъемлемой частью любого текста или сообщения.Вы можете закончить предложение точкой, вопросительным знаком или восклицательным знаком. Точка (.) обычно используется для окончания простых повествовательных предложений. В большинстве случаев они завершают утверждения, не несущие особого эмоционального значения и не содержащие вопросов.

Примеры:
Мэри и Том поженились в 2020 году.
Он любит играть в бейсбол.

Вопросительный знак (?) обычно указывает на прямой вопрос и также ставится в конце предложения.

Примеры:
Когда Мэри и Том поженились?
Любит ли он играть в бейсбол?

Восклицательный знак (!) используется для демонстрации эмоции или для выделения особого акцента.

Примеры:
Ух ты, Мэри и Том женятся!
Он так любит играть в бейсбол!

Запятая, точка с запятой и двоеточие

Внутри предложения также есть много знаков препинания. Наиболее распространены запятая, точка с запятой и двоеточие.Все они указывают на паузу в предложении, поэтому их часто неправильно используют друг с другом. Вот как узнать, когда использовать каждый из символов:

Запятая используется для разделения логических частей предложения. Он включает идеи или элементы, входящие в структуру предложения. Запятая также может использоваться для разделения повторяющихся частей предложения, таких как числа, даты или объекты, которые похожи друг на друга. Запятая также используется после приветствия и в конце письма, до и после упоминания чьего-либо имени.

Примеры:
‍
‍ Чтобы разделить логические части предложения: Когда он пришел домой, светило солнце.
Чтобы отделить повторяющиеся части: Мне нравятся такие фильмы, как «Красотка», «Когда Гарри встретил Салли» и «Тебе есть почта».
Для обозначения приветствия: Спасибо за вашу помощь, Марк.

Точка с запятой (;) обычно используется при соединении независимых предложений. Как вы узнаете, когда использовать запятую или точку с запятой? Точка с запятой соединяет лишние независимые части предложения.Если вы поставите между ними точку, предложение все равно будет работать. Это не относится к запятой, где предложения зависят друг от друга.

Примеры:
Сильвия была счастлива; она знала, что он очень скоро влюбится в нее.
Как видите, эти два предложения легко разделить.

Двоеточие (:) можно использовать в трех случаях.

1. Когда вы вводите цитату, объяснение, пример или серию.

Пример:
Она должна была предпринять следующие действия: получить диплом, найти работу и стать партнером в своей юридической фирме.

2. Между независимыми предложениями можно поставить двоеточие. Это как в случае с точкой с запятой, но здесь вторая часть предложения объясняет первую.

Пример:
Я не хотела ехать в Бразилию: у меня уже были планы поехать в Италию с мужем.

3. Двоеточие также можно использовать для выделения одной части предложения:

Пример:
Она была уверена в одном: в своих друзьях.

Время, соотношение, деловая переписка и ссылки — это другие случаи, когда можно использовать двоеточие.

Наша профессиональная команда писателей в EssayPro — надежный сервис для написания эссе, хорошо разбирающийся в грамматике и синтаксисе, поэтому используйте их для любой помощи при редактировании.

Перейти к заказу

Тире и дефис

Тире и дефис также являются довольно распространенными знаками препинания. Хотя они похожи, они очень разные.

Тире используется для разделения слов на утверждения, а также для обозначения диапазона или связей.

Пример:
Она прямо сказала — Да!

Дефис используется для объединения двух или более слов в одно понятие. Таким образом, мы получаем составной термин.

Примеры:
Известный врач, работающий неполный рабочий день.
Я летел рейсом Рим-Париж.

Скобки, фигурные скобки и круглые скобки

Такие символы, как скобки, фигурные скобки и круглые скобки, используются для включения слов, которые являются дополнительным объяснением следующей части предложения или считаются группой. Скобки ([]) — это обозначения, которые в основном используются для технических объяснений или для пояснения смысла. Важная часть скобок заключается в том, что если вы удалите информацию в скобках, предложение все равно будет иметь смысл.

Пример:
‍ Он [Джон] был первым, кто получил высшее образование в семье.

Фигурные скобки ({}) выглядят похоже, но в основном они используются в математике и компьютерном программировании для отображения единиц измерения.

Пример:
2 {1+ [23-3]} = x.

Круглые скобки (()) — изогнутые обозначения, которые используются для демонстрации мыслей или уточняющих замечаний. Важным моментом в круглых скобках является то, что в большинстве случаев их можно заменить запятыми без изменения значения.

Пример:
Мэри Стюарт (девичья фамилия Локхарт) пошла купить бутылку молока.

Апостроф и многоточие

Последние и менее используемые три формы пунктуации — это апостроф, кавычки и многоточие. Апостроф (‘) в основном используется, когда: есть пропуск буквы или букв в слове, в притяжательном регистре или для множественного числа строчных букв.

Примеры:
‍
Пропуск букв: Давно хотел это сделать.
Собственный футляр: Собака Кейт — золотистый ретривер.
Множественное число для строчных букв: В слове «бегемот» 3 р.

Многоточие включает три периода (…) и используется в письменной или печатной форме, чтобы указать на упущение или паузу в мыслях автора. Многоточие также полезно для исключения ненужных слов, которые не влияют на смысл всего предложения.

Примеры:
Я не знаю об этом…
Она считала — один, два, три…

Кавычки

Кавычки («») в основном используются для цитирования слов другого человека.

Пример:
«Все происходит по определенной причине», — сказала она.

Есть несколько случаев, в которых вы можете использовать кавычки. Вы можете использовать их с прямыми цитатами, чтобы цитировать чье-то сообщение, с названиями определенных произведений, чтобы показать другие значения сказанного буквально, и записывать слова как слова.

Кавычки обычно используются для прямой цитаты. Когда вы меняете предложение на косвенную цитату, кавычки становятся ненужными.

Примеры:
‍
‍ Прямая цитата: «Я люблю снег», — сказала Алиса.
Косвенная цитата: Алиса сказала, что ей нравится снег.

Итак, важно помнить следующее правило: «Кавычки используются только с прямыми кавычками». Вы можете цитировать не только человека, но и письменный источник.

Есть две формы прямых предложений: предварительные и блочные. Какие они и в чем их отличие? Предложения обкатки обычно короче. Их формат такой же, как и окружающий текст. Блочные кавычки — это более длинные кавычки, отделенные от окружающего текста.Цитаты блока могут даже отображаться как отдельный абзац (или серия абзацев). У них также может быть другой шрифт, изменение межстрочного интервала или более широкие поля.

Примеры:
Отец сказал: «Перспективы роста действительно хорошие».
В «Американской истории», как предполагает автор,
Из революционной войны … (3)

Итак, основные правила использования кавычек заключаются в том, что если вы открываете их, вы должны их закрывать. Должно быть ясно, где начинается и где заканчивается цитата.Иногда текст внутри кавычек пишется с заглавной буквы, в других случаях — нет. Поэтому, если вы цитируете полное предложение, цитату следует начинать с заглавной буквы. Это так, даже если вы начинаете предложение, а не саму цитату.

Пример:
Она использовала следующую фразу: «Моя жизнь — это чудо».

Но если вы цитируете фразу или часть предложения, вам необязательно начинать с заглавной буквы:

Пример:
Она считала их «богатыми и успешными, как звезды Голливуда.

Есть также одинарные кавычки. Они выглядят так — «добрый день» — и могут использоваться вместо скобок при переводе.

Примеры:
Ее «добрый день» на самом деле был Бонжурно.
Он считает слово «Звезды» удачным для своей компании.

Существуют также различия в форматировании цитат в американском и британском стилях. Пожалуйста, посмотрите основные отличия сами.

Стиль выпуска	Американский стиль	Британский стиль
Чтобы заключить предложение, используйте…	Двойные кавычки	Одиночные кавычки
Чтобы заключить цитату в цитату, используйте…	Одиночные кавычки	Двойные кавычки
Размещайте точки и запятые…	Внутри кавычек	Внешние кавычки
Поставьте другие знаки препинания (двоеточия, точки с запятой, вопросительные знаки и т. Д.))…	Внешние кавычки *	Внешние кавычки *

* Поместите другие знаки препинания в кавычки, если они являются частью цитируемого текста, например вопроса в кавычках.

Запросить справку по написанию

Итак, это основные правила использования знаков препинания и кавычек в английском языке. Надеемся, этот материал был вам полезен. Если вы хотите заказать академическую работу, в которой вам не нужно беспокоиться о правилах пунктуации и грамматики, мы приглашаем вас использовать EssayPro.Получив статью от профессионального писателя на любую тему, вы обязательно получите хорошую оценку. Мы быстро обрабатываем все запросы «напиши мою статью».

Найдите своего писателя

11 знаков препинания, которые придают секретный смысл вашим текстовым сообщениям

Как использовать восклицательные знаки, точки, вопросительные знаки и многое другое, чтобы отправить правильное сообщение.

Правильное использование знаков препинания может привести к сексу.

Это тезис этого списка, и я искренне верю в него.Люди все чаще принимают общение почти исключительно с помощью текстовых сообщений, даже на ранних стадиях ухаживания. (Да, я сказал ухаживание. Мне 30 лет, и иногда я говорю, будто я втрое больше. Назовем это частью моего обаяния и двигаемся дальше.)

Текстовые сообщения (и BBMing, и Twitter DMing, и т. Д.) Удаляют голосовые подсказки, которые мы использовали для чрезмерного анализа, если кто-то был в нас. Теперь нам нужно взглянуть на 140–160 символов… и пойти еще дальше в анализе.

Я всегда воображал себя экспертом по соблазнению текстовых сообщений, и, хотя теперь у меня есть девушка, что избавляет от необходимости тщательно составлять тексты для соблазнения… навыки никогда не теряются.

Итак, вот 11 знаков препинания (или набор знаков), которые могут существенно помочь вам в вашем текстовом флирте.

1 | Пунктуация: восклицательный знак!

Значение: Что-то среднее между игривостью и отчаянием.

Восклицательный знак — самый ценный знак препинания в вашем арсенале, но он также и самый опасный.Потому что, когда вы начинаете злоупотреблять им, вы выглядите как чрезмерно нетерпеливый, неуверенный любитель.

Однако при правильном использовании восклицательный знак может задать легкий кокетливый тон… может передать волнение… и даже может продемонстрировать интерес к человеку. Посмотрите это сравнение:

Хорошо, звучит хорошо. Не уверен, пойдем ли мы, но могу увидеть вас на вечеринке. Если вы уйдете, дайте мне знать.

Очень прозаично. По-деловому. Действительно ли человек, отправивший это сообщение, хочет встретиться или он просто отталкивает вас? Трудно сказать.

Хорошо, звучит хорошо. Не уверен, пойдем ли мы, но могу увидеть вас на вечеринке. Если вы уйдете, дайте мне знать!

Без сомнения, он или она хочет быть в курсе ваших планов и приложит все усилия, чтобы встретиться. Восклицательный знак показывает, что пишущий человек взволнован, заинтересован и заинтересован.

Однако, как я уже сказал ранее, слишком много восклицательных знаков воспринимается как нужда…

Хорошо, звучит хорошо! Не уверен, что мы поедем, но, возможно, увидимся на вечеринке! Если вы уйдете, дайте мне знать!

Первый — в порядке… второй — слишком перенапряжен… а третий просто в отчаянии.Поэтому используйте восклицательные знаки правильно, разумно и стратегически, чтобы послать именно то, что нужно.

2 | Пунктуация: точка с запятой;

Значение: Вы слишком стараетесь.

Никто не использует точки с запятой в повседневной жизни. Это литературный элемент пунктуации, а не разговорный. Таким образом, использование точки с запятой в тексте показывает, что вы продумали, исправили и отредактировали свое сообщение … настолько, что вам пришлось использовать точку с запятой, чтобы объединить две отдельные мысли в одно предложение.

Это означает, что вы слишком стараетесь, и нет ничего хуже, чем слишком стараться. Точка с запятой в тексте — это то же самое, что наносить макияж перед спортзалом — это кажется неуместным и гарантированно приведет к обратным результатам.

3 | Пунктуация: точка.

Значение: Вы не хотите постоянно ходить туда-сюда всю ночь.

В текстовых сообщениях необязательно заканчивать предложение знаками препинания. Вполне допустимо, чтобы он просто болтался. Таким образом, использование точки в конечном итоге придает утверждению определенную атмосферу окончательности.Давайте посмотрим на пример:

Звучит хорошо, я сейчас ухожу.

Смысл ясен: мы перебрали текст, но я выхожу из дома, и дело сделано. У меня есть планы, и они не включают продолжение этого текстового разговора. Период.

А теперь сравните это с этим…

Звучит хорошо, сейчас иду

Видите разницу? Без периода все кажется более открытым.Не похоже на конечную точку разговора. Это неполный фрагмент, это просто еще одна строка в вашем обсуждении … и этот человек ждет, когда вы ответите и продолжите работу.

4 | Пунктуация: {Левая и правая фигурные скобки}

Значение: Вы подходите к этому слишком логично.

По моему опыту, никто не использует левую и правую фигурные скобки, если только он не большой математик или программист. В любом случае, они очень и очень логично смотрят на нынешнюю романтическую ситуацию …

if (тексты == игривые) {
спросить («Вы хотите когда-нибудь выпить?»)
}
else if (SMS

Приколы про программирование! Ура!

5 | Пунктуация: Апостроф

Значение: Вы обращаете внимание на мелочи.

В тексте апострофы стали вымирающими видами. Youd так же приемлем для вас. Ид так же приемлем, как и я. Ты такой же приемлемый, как и ты. (Или, в случае комментариев в Интернете, ваш. И мне нужно все в моем существе, чтобы не начать здесь разглагольствовать.)

Итак, когда вы на самом деле находите время, чтобы использовать апостроф, это что-то значит. Мне нравится думать, что это посылает подсознательное сообщение о том, что у вас есть дополнительное время, чтобы все делать правильно.И это усилие, эта отдача превратятся в навыки в отношениях.

Или, по крайней мере, в одну чрезвычайно запоминающуюся сексуальную авантюру.

6 | Пунктуация: звездочка *

Значение: Вы боитесь, что этот человек не такой крутой, как вы.

Основная причина, по которой люди используют звездочки в тексте, — это цензура слова:

Как безумно! Я припарковал машину, и парень на велосипеде назвал меня еблицей.

И на самом деле есть только одна причина подвергать цензуре нецензурное слово: если вы боитесь, что человек не такой крутой, как вы.Потому что, если бы они были таковыми, они бы бегали, сбрасывая бомбы, бомбы и бомбы без цензуры.

Таким образом, звездочки могут послать неявное сообщение о том, что вы не думаете, что это нравится этому человеку raw , как вы (и Ol ’Dirty Bastard). Сохраните звездочки для забавного использования, примерно так:

Бьюсь об заклад, 65 000 долларов *, что я играю в боулер лучше, чем вы.

* -приз может быть заменен на крепкое рукопожатие или один ход в игре в когти.

Теперь , это какая-то звездочка.

7 | Пунктуация: Эллипсы…

Значение: Вы хотите, чтобы человек читал между строк.

Использование эллипсов в тексте — это ваш способ сказать то, что вы либо пока не можете сказать (потому что это подпадет под «слишком рано»), либо то, что вы боитесь сказать (потому что боитесь, что кажутся неприятными или требуют особого ухода).

Посмотрите этот пример:

Да, солдат Джо мог бы работать… Я тоже слышал много хорошего о «Уродливой правде»… в любом случае, встретимся там в 8?

Понятно, что на самом деле означает этот текст: «Я лучше умру, чем увижу GI Joe , а ты идиот, предлагая нам пойти посмотреть».Я бы предпочел посмотреть романтическую комедию, которая гарантированно будет ужасной. А теперь, поскольку это стало немного неловко, я думаю, нам следует встретиться в театре, чтобы у меня был план побега ».

Вы также можете использовать эллипсы в позитивном ключе, чтобы пробудить воображение человека:

Возможно, вчера вечером выпил слишком много напитков… ноги болят от танцев… прямо сейчас в ванне…

Этот текст состоит из трех утверждений и всего загружает из них с сексуальным подтекстом благодаря многоточиям.

Если только парень не отправил это сообщение. Затем эллипсы делают все три утверждения еще более отвратительными.

8 | Пунктуация: Смайлы 🙂 😉: p 🙁

Значение: Вы хотите оживить разговор.

Текстовые сообщения — безликое, лишенное эмоций средство общения. Итак, какими бы незрелыми и неоригинальными они ни были, смайлики часто являются лучшим способом придать вашим текстам ощущение трехмерности.

Просто избегайте этого)) ((… потому что, скорее всего, они не поймут, что это значит, и будут гуглить, а без контекста фильма это действительно выглядит просто отвратительно.

9 | Пунктуация: вопросительные знаки?

Значение: Это зависит от того, сколько вопросительных знаков вы используете.

Вопросительные знаки часто накладываются друг на друга. И с каждой стопкой значение меняется. Давайте взглянем.

В какое время вы хотите встретиться?

Просто, скромно и дружелюбно. Понимает суть, вызывает отклик, но также способствует поиску решения.

В какое время вы хотите встретиться ??

Похоже на опечатку.Два вопросительных знака не имеют цели.

В какое время вы хотите встретиться ???

Нетерпеливо. Даже незрелые. Это агрессивный вопрос: он требует ответа и подразумевает, что ответ должен быть вам по душе.

В какое время вы хотите встретиться ????

Возврат к игровому режиму. Теперь это шутка. Если вы сказали это по телефону, вы могли бы спеть весь вопрос.

В какое время вы хотите встретиться ?????

Слишком много.Теперь это просто сбивает с толку. Зачем нужны были пять вопросительных знаков? Это похоже на человека, который напишет «кьюл».

Итак … используйте один вопросительный знак, чтобы просто продвинуть разговор, и четыре, чтобы вести его кокетливо. Что-нибудь еще, и вы делаете это неправильно.

10 | Пунктуация: плюс +

Значение: У вас все плохо.

Если вы используете знак «плюс» вместо слова «и» или амперсанда, это означает, что вам действительно нравится этот человек.

Когда пары вырезают свои имена на деревьях, они ставят между собой знак «плюс». «Лаура + Майк. Июль 1991 года. Я делаю это за тебя ». «Джо + Сьюзен. Январь 1998 года. Наши сердца будут жить дальше ». «Логан + Мэдисон. Август 2009 года. П-п-покер лицо ».

Знак плюс не просто переводится как «и» … это символическое объединение. Итак, если вы отправите текст:

Me + тебе стоит пойти в Средневековье

Вы действительно вырезаете эти средневековые планы — и любовь в них — на дереве.(И такого рода эко-вандализм может подойти Зеленому рыцарю, но никому другому.)

11 | Пунктуация: тильда ~

Значение: Вы либо мастер пунктуации, не ограниченный традиционной системой… либо вы латиноамериканец.

В любом случае, вы, вероятно, действительно хорошо проводите время!

–

Вам также может понравиться…

11 самых пассивно-агрессивных текстовых сообщений

11 фотографий, демонстрирующих глубокую важность знаков препинания

11 великих моментов в неправильном использовании кавычек

11 великих моментов педантичного граффити

11 малоизвестных грамматических ошибок, которые шокируют и ужаснут вас

Знаки препинания «¿» ꘏ ؛ !

Знаки препинания — это символы письменной речи, которые используются для более точного воспроизведения разговорной речи до букв.Они могут обозначать интонацию, указывать на связь между словами и выделять части текста.

Список знаков препинания:

• Полная остановка,
• Запятая: разделяет части предложения,
• Вопросительный знак: знак вопросительной интонации,
• восклицательный знак,
• Пробел: разделитель слов,
• Даш,
• Дефис,
• Точка с запятой: отдельные части сложных предложений,
• Колон,
• многоточие,
• Кавычки.

Классификация знаков препинания по назначению:

• Разделение завершенного смысла фрагментов текстов — предложений, абзацев. Также они отражают интонацию.
• Обозначение отношения между частями одного предложения.
• Подборка котировок.
• Обозначение эмоционального отношения к разным частям одного предложения — словам и фразам.
• Обозначение отсутствующих фрагментов текста.
• Символы, обозначающие сокращения слов.

В древности знаки препинания почти не использовались. Тогда слово «пунктуация» относилось к ораторскому искусству. Основоположниками современной системы были грамматики, жившие в Александрии в III — I веках до нашей эры (Аристофан Византийский, Дионисий Фракс, Аристарх). Сначала использовалась только точка, которая располагалась сверху, снизу и посередине линии. Спустя пару веков появилось еще несколько знаков, а во втором веке у Никанора было уже восемь знаков.Однако никаких особых правил придумано не было, каждый автор ставил знаки препинания как хотел. Так продолжалось до пятнадцатого века, когда печатник Альд Мануцио стандартизировал пунктуацию. С тех пор количество знаков препинания и правила их использования кардинально не изменились.

Знаки препинания не входят в состав алфавитов. Вследствие распространения европейской пунктуации в XX веке они в целом похожи на многие современные мировые письменности — индийскую, еврейскую, арабскую, латиницу и кириллицу.

Следует иметь в виду, что с течением времени графическое изображение знаков и их значение менялись. На этой странице представлены не только современные, но и исторические изображения. Кроме того, некоторые знаки могут использоваться как диакритические (изменять или дополнять букву). В этом случае они не относятся к знакам препинания.

Как восклицательный знак, точка или многоточие могут оскорбить

ЗАКРЫТЬ

Избегайте этих ошибок при отправке текстовых сообщений в офисе. У Шона Доулинга из Buzz60 есть еще кое-что. Buzz60

По мере того, как глобальная пандемия подталкивает все больше общения от личного к текстовому, появляется еще больше возможностей для путаницы из-за цифровых сообщений.

За последние шесть месяцев вы могли казаться пассивно-агрессивным в тексте, даже не подозревая об этом, потому что вы использовали многоточие. Или, возможно, из-за того периода, который вы использовали, ваш тон казался резким, когда вы просто пытались закончить предложение. Может быть, вы прочитали восклицательный знак как крик, когда он был предназначен для дружеского отношения.

Когда дело доходит до текстовых сообщений, может быть много тональной путаницы, особенно среди людей разных поколений. Оказывается, есть причина для разрыва связи, связанная с тем, когда человек использовал цифровую связь при жизни.

Многие молодые люди имеют менталитет «прежде всего компьютер» и выбирают разные грамматические средства в сообщениях по сравнению с теми, кто старше и вырос, делая «более небрежное письмо на открытках», — говорит лингвист Гретхен МакКаллох, автор книги «Потому что Интернет: понимание Новые правила языка ».

Чувствуете, что что-то теряется при переводе, когда вы отправляете сообщение кому-то из другого поколения? Вероятно, вы правы, потому что люди разного возраста могут приписывать разные значения пунктуации в тексте.(Фото: Поллиана Вентура, Getty Images)

Хорошие новости: когда вы понимаете логику грамматики в тексте от кого-то, кто имеет иное отношение к технологиям (и, как правило, принадлежит к другому поколению), вы можете лучше избегать недопонимание.

Вот три распространенных знака препинания, которые могут вызвать проблемы, и способы их устранения:

Многоточие

Пример: Звучит хорошо …

Для старых текстовых сообщений: Точка-точка-точка может означать указание на новую идею без отрицательного подтекста.

Для молодых текстовых сообщений: Многоточие может использоваться для обозначения того, что что-то осталось недосказанным.

Объяснение разницы: «Если вы пишете кому-то письмо или открытку, вы знаете, что использование небольшого знака препинания — это эффективный способ (с использованием пробела) перейти от одной мысли к другой», — говорит Маккаллох.

С другой стороны, «компьютерное пространство дешево», — говорит Маккалок. «Разрыв строки занимает столько же кода, что и точка-точка». Итак, чтобы начать новую идею, молодой человек, скорее всего, начнет новое сообщение.Они будут использовать многоточие только для придания смысла своему сообщению.

Совет: Используйте тире, если вы хотите избежать отправки сообщения, которое читается как пассивно-агрессивное.

«Рывок!» Маккаллох говорит. Это более безопасный знак препинания, потому что он не имеет нескольких значений.

Период

Пример: Звучит хорошо.

Для старших текстовых сообщений: Это естественный способ закончить предложение.

Для молодых текстовых сообщений: Точка усиливает негативный оттенок предложения, особенно с короткими предложениями, которые стоят отдельно.

Объяснение разницы: Сообщения с несколькими предложениями обычно не вызывают недопонимания, но «настоящие виновники» — короткие предложения или ответы из одного слова, говорит Маккалок.

Точка в примере «Звучит хорошо» могла бы. указывают на противоположное тому, что буквально означают слова, потому что при чтении предложения, заканчивающегося точкой, голос обычно понижается. Как говорит Маккалок, «падающая интонация, кажется, подрывает его», особенно для более молодого читателя.Но если бы сообщение было написано «Хорошо звучит!» это сообщение будет восприниматься как положительное, потому что восклицательный знак указывает на возрастающую интонацию. (Подробнее о восклицательных знаках ниже.)

Совет: Имейте в виду, что точка может непреднамеренно указывать на серьезный тон вашего сообщения.

Восклицательный знак

Пример: Звучит хорошо!

Для старших текстовых сообщений: Это может читаться как крик.

Для молодых текстовых сообщений: Восклицательный знак может показаться инструментом, указывающим на вежливость.

Объяснение разницы: Маккалок говорит, что восклицательные знаки использовались как «маркер вежливости» с начала 2000-х годов. Однако недавно она слышала от молодых людей, что им не разрешается использовать восклицательный знак на работе, потому что их работодатели считают это агрессивным.

В последнее время восклицательный знак был предметом споров на фоне пандемии COVID-19. Это может показаться чем-то вроде «бессердечного бодрости», — говорит Маккалок, — «даже если в наших предыдущих жизнях мы могли требовать одобрения.«

Совет: Отразите использование восклицательных знаков другим человеком.

« Если кто-то пришлет мне электронное письмо без восклицательных знаков, я постараюсь отправить ему письмо с как можно меньшим количеством восклицательных знаков », — говорит она. .

Автозапуск

Показать миниатюры

Показать подписи

Последний слайдСледующий слайд

Прочтите или поделитесь этой историей: https://www.usatoday.com/story/life/2020/09/28/texting-etiquette-what-exclamation -point-period-ellipses-mean-to-different-generations / 3524169001/

Примеры и определение знаков препинания

Определение знаков препинания

Знаки пунктуации — это набор знаков, который регулирует и разъясняет значения различных текстов.Термин «пунктуация» произошел от средневекового латинского слова « pūnctuātiōn », что означает маркировку или знаки.

Назначение знаков препинания — прояснить значения текстов путем связывания или разделения слов, фраз или предложений. Например, в предложении «Вчера дождь-туман; сегодня мороз-туман. Но как интересно каждое »( На рубеже года, Фиона Маклеод), дефисы используются для разделения составных слов, а запятые — для разделения фраз.

Типы пунктуации

В грамматике английского языка существует пятнадцать основных знаков препинания. К ним относятся точка, запятая, восклицательный знак, вопросительный знак, двоеточие, точка с запятой, маркер, тире, дефис, круглые скобки, скобки, фигурные скобки, многоточие, кавычки и апостроф. Ниже приведены несколько примеров использования этих знаков в предложении.

Кронштейны и эллипсы

“Mr. Бамбл сказал «осел», а не «осел» в «Оливер Твист». … [В цитате один] вариант мог бы быть «Закон — это [н] осел», хотя это было бы снисходительным тоном sic flag, подразумевая, что мы умнее Диккенса.”( Придирчивые цитаты, , Блер Шевчук)

В этом примере посмотрите на использование квадратных скобок ([]) и многоточия («… »). Автор использовал квадратные скобки для объяснения технического описания и многоточие, чтобы показать пропуск слов.

Тире и круглые скобки

«Причина и причина скорпиона — как он попал на борт и пришел, чтобы выбрать свою комнату, а не кладовую (это было темное место и к чему скорпион был бы неравнодушен), и как, черт возьми, ему удалось утонуть в чернильнице его письменного стола — это его бесконечно мучило.( Тайный участник , Джозеф Конрад)

Здесь Конрад использовал тире, чтобы дать краткое изложение основного предложения. Он также использовал круглые скобки или изогнутые обозначения для дальнейшего объяснения идеи.

Bullet Points

«Идея состоит в том, чтобы закончить просто по замыслу, а не по умолчанию, и любой из следующих приемов поможет:

• В своих заметках отслеживайте потенциально драматические заключительные материалы.
• Оставьте место для развернутой концовки.
• Сделайте завершение достойным работы.
• Избегайте дрейфа к шаблонному финалу ».

( Spunk & Bite , Артур Плотник)

Здесь автор использовал маркеры для отображения своего списка идей.

Апострофы и кавычки

«А под парнем на изображении лошади всегда написано:« С 1888 года мы превращали мальчиков в прекрасных, здравомыслящих молодых людей »…»
«Нет, сэр, Я с ними не общался.

( Над пропастью во ржи , Дж. Д. Сэлинджер)

В этом отрывке Сэлинджер использовал апостроф, который позволяет удалять буквы из слова, так что слово все еще имеет смысл. Он также использует пару кавычек вокруг предложения, чтобы процитировать утверждение другого персонажа.

Двоеточие и полуколоны

«Город — это территория термитов: тысячи рабочих, опущенных головами, служат непризнанной королеве, двигатель страха, скрытый глубоко в сердце этого места.
( Отключите свет для территории , Иэн Синклер)

«Прошлое — это чужая страна; там они делают по-другому ».
( The Go-Between , L.P. Hartley)

Здесь в первом примере появляется двоеточие. Он используется для объяснения основного предложения. Во втором примере точка с запятой соединяет два независимых предложения.

Вопросы и восклицательные знаки

ЛАВИНИЯ — (испуганно — взволнованно)
«Отец? Нет! … Да! Он знает — что-то в его лице — должно быть, поэтому у меня возникло странное чувство, что я знала его раньше … О! Я не поверю! Вы, должно быть, ошибаетесь, Сет! … »
( Mourning Becomes Electra , Юджин О’Нил)

В этих строках восклицательный знак«! » указывает на внезапное проявление эмоций, а знак вопроса «?» используется, чтобы задать вопрос.

Периоды

ЭСТРАГОН:
«Я помню карты Святой Земли. Цветные они были. Очень хорошенькая. Мертвое море было бледно-голубым. От самого его вида меня захотелось пить ».