Составление плана информационного текста. Методический материал к уроку
1. Составление плана информационного текста
Методический материал к уроку2. План текста –
• это самая краткая запись егосодержания.
• Порой может состоять из трехчетырех простых предложений.
3. Особенности плана:
• Отражает последовательностьизложения текста;
• Помогает сосредоточиться на главном.
• Легко восстанавливает в памяти
большой объем печатного материала.
• Помогает составлять др. виды краткой
записи текста (конспекты, тезисы).
4. Типы планов:
ВопросныйНазывной
Тезисный
План – опорная схема
5. Типы планов:
ВопросныйПри составлении вопросного
плана используются
вопросительные слова (каков?
каковы? что такое? и т.д.).
6. Типы планов:
Назывной— это план, в котором действие
обозначают существительным
(например, «Подготовка
материала к реферату»).
7. Типы планов:
Тезисный— это план, в котором действие
обозначено глаголом
(например, «Подготовить
материал к реферату»).
8. Типы планов:
План – опорная схемаСостоит из смысловых опор,
которыми могут быть схемы и
основное содержание текста.
9. Компоненты музыкального кругозора подростков
Музыкальныезанятия
Критерии
музыкальных
произведений
Музыкальные
интересы
Общие
Конкретные
Склонности
Увлечения
Потребность в
музыкальном
образовании
10. Последовательность действий при составлении плана:
1. Прочесть весь текст, чтобы осмыслитьего в целом.
2. При повторном чтении отметить в
тексте смысловые границы, т.е. те
места, где кончается одна мысль и
начинается другая.
3. Каждому выделенному фрагменту дать
название, которое и будет пунктом
плана.
11. Формулирование пунктов плана:
1. При составлении пунктов плана котдельным частям текста следует
помнить, что он не раскрывает
отрывок текста.
2. Наиболее приемлемы формулировки
в виде кратких и емких назывных
предложений.
12. Контактная информация
• Сорока Наталья Павловна,преподаватель
спец.дисциплин
• СПб ГБПОУ
«Педагогический колледж
№8№
E-mail: [email protected]
Спасибо за внимание!
Как составить план текста? Рекомендации по составлению плана с примерами
План – это перечень основных смысловых блоков текста. Составление плана имеет большое значение при подготовке текста. Пункты плана – это ориентиры, которые помогают автору двигаться в нужном направлении – к задаче, поставленной перед текстом.
Текст, написанный без плана, напоминает поток сознания. Невозможно уловить его центральную идею, а следить за развитием мысли – крайне сложно. Такой текст имеет право на жизнь в художественной литературе, но в сфере бизнеса или науки он неприемлем. В данной статье мы рассмотрим виды планов, разберем, как составить план текста, проанализируем примеры планов.
Виды планов текста
Существуют разные виды планов текста. Мы рассмотрим вопросный, тезисный планы и план-опорную схему. Покажем примеры и разберемся, как составить каждый тип плана.
Вопросный план
Строится в виде списка вопросов, на которые необходимо ответить автору статьи по ходу ее подготовки. Оптимален для написания инструкций, мастер-классов, обучающих статей.
Пример вопросного плана:
- Что такое декоративная штукатурка?
- Как подготовить поверхность к нанесению декоративной штукатурки?
- Какую декоративную штукатурку лучше выбрать?
Сколько стоит декоративная штукатурка?
Тезисный план
Тезис – кратко сформулированное содержание одного-двух абзацев текста. Позволяет зафиксировать не только структуру текста, но и основные идеи и мысли, которые будут раскрыты в каждой части статьи. Универсален, можно использовать для подготовки любого текста.
На каждую 1000 знаков текста рекомендуется отводить один пункт в тезисном плане. Если вам нужно написать статью на 5000 знаков, значит, в плане должно быть 5 пунктов, если на 10 тыс. знаков – значит нужно составить план из 10 пунктов.
Пример тезисного плана текста:
- Определение контекстной рекламы, особенности и преимущества (позволяет привлечь «горячих» клиентов, уже заинтересованных в покупке товара или услуги).
- Показатели эффективности контекстной рекламы: количество показов и переходов, кликабельность (CTR), стоимость одного перехода. Формулы для расчета, ориентиры для оценки.
- Условия, при которых контекстная реклама будет эффективной.
Чек-лист, нужна ли читателю контекстная реклама (10-15 вопросов и интерпретация результатов теста).
План-опорная схема
«Опоры» – это ключевые слова и части предложений, по которым легко восстановить полный текст. Строится по усмотрению автора. Такой вариант плана хорошо подходит для устного выступления. В работе копирайтера может пригодиться для составления коротких текстов, например, новостей. В такой план можно включать основные факты, цифры, которые планируется изложить в материале.
Пример такого плана:
- Контекстная реклама.
- Количество показов, переходов, CTR, стоимость клика.
- Эффективность контекстной рекламы.
Чек-лист, нужна ли вам контекстная реклама?
Как составить план текста?
Существует довольно большое количество видов текстов, которые имеют четкую структуру. К ним относятся, например, новости, пресс-релизы, деловая корреспонденция, научные работы. Для примера приведем структуру новости: заголовок, лид (первый абзац – суть новости), содержание (раскрывает суть подробнее), бэкграунд (дополнительная информация).
Важно знать, какую структуру должен иметь текст, и придерживаться правил. Во-первых, читатели интуитивно ожидают, что текст определенного стиля и жанра будет иметь определенную структуру. Во-вторых, типовая структура составлена оптимальным образом для решения задачи, поставленной перед текстом.
Знание структуры текста – это важно!
Посмотрите, как значительно отличаются, например, структуры научного и журналистского текста:
- Научный текст строится так, чтобы логично, аргументированно и убедительно подвести читателя к главной мысли текста. Таким образом, главная мысль находится в конце текста.
- Журналистский текст строится по противоположному принципу: сначала – самое важное, затем – чуть менее важное, а конце – второстепенная информация.
Разница связна со спецификой текстов. В научной работе важно обосновать ее значимость, актуальность, подтвердить собственные мысли ссылками на материалы других ученых. Научные труды не читают на бегу, их внимательно изучают. Журналистские тексты «живут» в совершенно иных условиях. В них не вчитываются, их пробегают глазами за завтраком, по дороге на работу. Они должны привлечь внимание читателя и сразу сообщить ему важную информацию. Если не учесть эту разницу при подготовке материалов, тексты получатся «неработающими».
Общий алгоритм составления плана текста
Составить план любого текста поможет следующий алгоритм:
- понять задачу текста,
- определить, какая информация необходима для решения задачи,
- изложить эту информацию в виде пунктов плана,
логично расположить пункты – и план готов.
Пункт 2 – выбор информации – может вызывать сложность, особенно если объем текста не ограничен. Здесь можно рассуждать следующим образом: готов ли потенциальный читатель текста воспринимать большой объем информации? Например, для рекламных текстов действует следующее общее правило: чем дороже и сложнее товар или услуга, тем больше объем текста. Если товар недорогой и решение о покупке может быть импульсивным, то объем текста уходит на второй план, а основной задачей становится запоминаемость.
Давайте попробуем составить план текста по этому алгоритму!
Допустим, мы готовим посты для блога компании, которая занимается продажей бытовой техники. Какой-то общепринятой структуры для постов в блоге не существует, поэтому рамками структуры мы не ограничены.
Тема сегодняшнего поста – интересные факты о холодильниках. Итак, начали:
1. Задача текста – получить интересный материал, который люди будут охотно читать и делиться им в социальные сети, отправлять друзьям.
2. Что нужно написать в тексте, чтобы решить эту задачу? Действительно интересные факты. Сколько их должно быть? Вероятно, от 5 до 10. Меньше 5 – слишком мало, больше 10 – долго и утомительно читать.
3. Ищем фактическую информацию. Допустим, нам удалось найти 20 интересных фактов. Выбираем из них 10 самых любопытных и кратко формулируем в виде пунктов плана-опорной схемы, например:
- Холодильник императора Нерона.
- Самый дорогой холодильник в мире.
- Холодильник размером с дом.
- …
4. Теперь ранжируем пункты по тому, насколько они интересны. Самые интересные размещаем в начале, а также оставляем один из самых интересных пунктов на конец текста – чтобы пост закончился на интересной ноте и у читателя был стимул поделиться постом. Вот и все, план готов.
Общие требования к планам текста
Проверьте, что составленный план отвечает следующим требованиям:
- Логичность. Структура текста должна быть понятной и логичной.
- Отсутствие дублирования. Пункты плана не должны дублировать друг друга, информация не должна повторяться.
- Полнота. Важно, чтобы план вмещал всю информацию, которую необходимо изложить в тексте.
- Возможность развития темы. Проверьте, что в каждом пункте есть что написать. Пункт плана, который нельзя расписать подробнее его краткой формулировки, необходимо объединить с другим пунктом.
- Краткость. Избыточно формировать пункты плана как фрагменты готового текста, на данном этапе это лишняя работа. Точные и развернутые формулировки будут отшлифовываться на этапе написания текста.
- Лаконичность. Оптимально умещать план в 5-7 пунктов, так как большее число пунктов трудно запомнить. Мелкие пункты можно объединять. Проверьте, что в плане нет пунктов, которые можно убрать, и ценность текста от этого не уменьшится. Возможно, такие пункты стоит удалить.
Пример удачного плана текста
Допустим, нам нужно написать статью «Как пересадить крупный кактус?» Задача текста – объяснить процесс пересадки кактуса, чтобы читатель смог с этим справиться. Задумаемся, какие вопросы могут волновать человека, решившего пересадить кактус? Составим из них вопросный план для будущей статьи.
Допустим, у нас получился вопросный план:
- В какое время года и в какую погоду можно делать пересадку?
- Как подготовить кактус к пересадке?
- Какие потребуются инструменты и материалы?
- Как пошагово выполнить пересадку?
- Как ухаживать за растением после пересадки?
Как определить, что пересадка прошла успешно?
Почему этот план – удачный?
Пример неудачного плана текста
Возьмем ту же тему – «Как пересадить крупный кактус?» – и представим, как бы выглядел неудачный план.
- Как ухаживать за кактусами?
- В какое время года можно делать пересадку?
- Когда начать полив после пересадки?
- Какого размера должен быть новый горшок для растения?
- Какие потребуются инструменты и материалы?
Как пошагово выполнить пересадку: слегка обстучать горшок со всех сторон, чтобы корни, прикрепившиеся к стенкам, не повредились; обхватить растение сложенной в несколько раз широкой бумажной полоской; осторожно перевернуть горшок, стряхнуть осыпавшуюся землю; осмотреть корни на предмет повреждений; поместить растение в новый горшок, насыпать сверху свежий субстрат и слегка уплотнить его.
Данный план требует доработки, потому что:
- Пункт 1 содержит избыточную для данного текста информацию, его нужно убрать.
- План нелогичен: пункт об уходе за растением после пересадки поставлен на 2 место.
- Пункты 3, 4 затрагивают мелкие вопросы, их лучше объединить с более крупными пунктами.
- Пункт 6 сформулирован слишком подробно, расписывать здесь этапы пересадки было избыточно.
Теперь вы знаете, как составить план текста правильно. Выбирайте любой вид плана – вопросный, тезисный, план-схему или какой-либо другой. Главное – не забывайте: любой план всегда лучше отсутствия плана.
Рекомендуем
В этой статье я расскажу, как и сколько можно зарабатывать написанием текстов в Интернете, где искать заказы и как быстро выйти на хороший доход. …
Правильно писать новости – целое искусство. Мы покажем Вам, как можно интересно написать о событии, чтобы привлечь внимание читателей. Примеры …
Как составить план текста: универсальная формула и примеры
Привет всем, кто решил познавать искусство письма! С вами Анна – копирайтер с двухлетним стажем, написавший более 500 статей. Сегодня у нас важный урок.
Думаю, вам не раз встречались тексты в интернете, в которых сложно уловить суть. Автор резко переходит от одной мысли к другой, отходит от темы. Хочется закрыть этот кошмар и забыть о нем.
Чтобы вы избежали участи горе-писателя, работы которого никому не нужны, я вам покажу, как составить план текста просто и правильно, также объясню, что это такое.
Пользуйтесь моими советами, чтобы подняться на новый уровень в копирайтинге.
Что такое план текста и зачем он нужен?
План статьи – это список, состоящий из основных мыслей статьи, которые изложены в логической последовательности. Главная задача – раскрыть содержание. Идеальной структурой считается та, при взгляде на которую вспоминается весь текст.
Каждый пункт списка – ориентир, помогающий понять суть статьи.
Зачем копирайтеру составлять и продумывать план:
- избавиться от каши в голове, разложить всю информацию по полочкам;
- сделать материал полезным, увлекательным для читателя;
- благодаря продуманной структуре, читатель легко найдет нужный ему блок информации;
- количество клиентов, восторженных отзывов вырастет вместе с вашим доходом.
Умение структурировать помогает готовиться к экзаменам, анализировать статьи конкурентов.
Составляем структуру правильно: подробная инструкция
Когда первый раз садишься писать план, обычно в голове начинается хаос, сложно выделить основную мысль. В итоге пункты, которые должны быть короткими, раздуваются до целых абзацев.
Для справки. Основная мысль – задача статьи/произведения, а тема – обобщенное название содержания.
С чего начать и как закончить:
- Прочитайте текст 2 – 3 раза. Делайте пометки, записывайте идеи по ходу чтения. Если пишете из головы, и вам не нужно изучать конкурентные статьи, тогда пропускайте этот шаг.
- Задайте себе два вопроса: какова его тема, для чего написан материал. Так вы сразу определитесь с главной мыслью.
- Присмотритесь к каждому абзацу и подумайте, где ключевой момент, в чем его смысл? Часто абзац – это уже законченная мысль, которую можно внести в структуру как подзаголовок. Не останавливайтесь на деталях. Нас интересуют только действие, сюжетный поворот.
- Оставьте список на несколько минут, отдохните. Перечитайте его. Понимаете ли вы, о чем работа, только взглянув на него? Да – вы все хорошо проработали, нет – надо дорабатывать.
- Перепишите план в чистовик, используйте по назначению.
Несколько советов на дорожку:
- Незнакомые слова, понятия, которыми будете пользоваться, выписывайте отдельно. Обязательно уточните их значение.
- Не повторяйтесь. Если одно и то же слово напрашивается несколько раз, замените его синонимом.
- Не бойтесь доработок. Если, вернувшись к списку через несколько минут, вы хотите внести правки, то делайте это.
- План текста для публичного выступления должен быть коротким. Один пункт состоит максимум из 2 – 3 слов.
- Оформляйте пункты цифрами, а подпункты маркированным списком.
Заведите отдельный блокнотик для планов. Записывайте туда все свои наработки. Это хороший источник вдохновения, перечитывая который, вы будете отслеживать свой прогресс.
Мы окинули взглядом обобщенный способ структурирования статьи. Теперь усложним задачу и разделим план на несколько видов, каждый из которых создается по-особому.
Какие виды планов существуют?
План помогает нам не запутаться, четко сформулировать, изложить свою мысль. Существует множество вариантов. Сейчас мы рассмотрим наиболее известные методы.
Тезисный
Каждый раздел представлен тезисом. Тезис – краткая формулировка основной идеи 1 – 3 абзацев. Отличительная черта: много глаголов. Он состоит из подлежащего, называющего тему, и сказуемого, раскрывающего ее. Без сказуемого теряется основная мысль.
Как найти тезис? Новичкам сложно выделить основное, отбросив детали. Иногда подзаголовок структуры растягивается на 10 – 15 слов, хотя это недопустимо. Задайте вопросы к абзацам. Но помните: ответ должен состоять из 4 – 8 слов и не более.
Для примера я взяла сказку о золотой рыбке А. С. Пушкина:
- Жил старче небогато со своей старушкой.
- Старик поймал волшебную рыбку и отпустил ее.
- Старче рассказал все старухе, она потребовала корыто.
- Недовольная старуха послала старика за избой.
- Сварливой старухе недостаточно избушки, она захотела стать царицей.
- Надоело быть царицей старушке, захотелось ей стать владычицей морской.
- Рыбка не вынесла алчности старухи и исчезла.
- Старик и его жена остались с разбитым корытом.
Каждая 1 000 знаков = 1 тезису. Если вы пишете статью на 6 000 символов, вам нужно выделить 6 пунктов. Так вы не переборщите с водой в тексте, материал будет приятно читать.
Вопросительный
Этот вид структуры построен на вопросах к смысловому блоку текста. Лично мне проще именно так прорабатывать статью. Вопросы возникают еще во время изучения материалов, обдумывания темы.
Такой план идеально подходит для информационных статей, мастер-классов, инструкций, анализа.
Как он выглядит, я снова покажу на примере сказки про золотую рыбку:
- Что сделал старик, когда выловил волшебную рыбку впервые?
- Как старуха отреагировала на рассказ о золотой рыбке?
- Что старуха заставляла мужа просить у рыбки?
- Как рыбка ответила на последнее желание старушки?
- Что произошло со стариком и его женой в конце?
Задавайте вопрос с помощью слов: как, когда, почему, чей, сколько, кто. Избегайте вопросительной части “ли”.
Назывной
Назывной план состоит из тезисов, выраженных существительными, прилагательными. Глаголы не нужны. Он очень краткий. Максимальный размер одного заглавия 2 – 4 слова.
Вернемся к нашей сказке о золотой рыбке, чтобы увидеть назывной план на практике:
- Встреча старика и золотой рыбки.
- Прихоти старухи.
- Старик и старуха у разбитого корыта.
Вспомнили классику детства? Значит, все верно. Если только одного взгляда на план хватает, чтобы вспомнить содержимое статьи, вы на правильном пути.
Опорный
Опорный план пишется без правил. Это небольшой пересказ статьи, состоящий из главных информативных частей. Он предназначен для личного пользования. Важно, чтобы вам было удобно и понятно работать с ним. Все пункты – опоры, вызывающие яркие, детальные картины, передающие содержание статьи.
Вы можете писать его развернуто или сжато. Все зависит от вашей цели, возможностей, памяти, ассоциаций.
Вот как я вижу правильно написанный опорный план знаменитой сказки:
- Первая встреча старика и золотой рыбки.
- Три желания старухи.
- Отказ рыбки.
- Разбитое корыто.
Опорную структуру составляют для публичных выступлений, презентаций, новостных статей и кратких обзоров. Чтобы не упустить главную мысль, но и не смотреть постоянно в листок. Указывайте факты, цифры, названия предметов, действующих лиц.
Смешанный
Это микс из разновидностей планов. Ставьте вопросы, выписывайте тезисы – никаких ограничений.
Для наглядности покажу комбинированную структуру сказки о золотой рыбке:
- Старче попалась волшебная рыбка, которую ему стало жалко. Он ее отпустил.
- Как повела себя старуха, услышав о необычной рыбке?
- Три желания старухи.
- Почему золотая рыбка отказалась выполнять последнее желание?
- Старик и его жена вернулись к прежней жизни.
Можете им пользоваться для любых целей.
Простой и сложный
Какой план вам нужен: развернутый или простой. Чтобы сделать правильный выбор, подумайте, насколько важно описать детали или можно обойтись назывными предложениями?
Простая структура – это 3 – 5 заголовков без подробностей, состоящих из 2 – 5 слов, а сложная – более 5 заголовков с подзаголовками и важными деталями.
Например, сказку “Колобок” можно представить так:
| Простая структура | Сложная структура |
|
|
Тренируйтесь писать простой план. Как только у вас начнет получаться, пробуйте сделать развернутый.
Как видите, упрощенный вариант указывает только на ключевые моменты, сложный помогает понять поведение героев, развитие сюжетной линии.
Как жанр статьи влияет на создание структуры?
Перед тем как садиться за план, подумайте: к какому стилю относится ваш текст? Будет это научная работа или горячая новость? В чем же отличие:
- Научная работа строится так, чтобы пошагово доказать определенную теорию, закономерность. Автор излагает аргументы, в подтверждение приводя документы, ссылаясь на авторитетные источники. Читатель постепенно идет к выводу – основной идеи материала, которая находится в конце.
- Яркая заметка, новость и обзор пишется в другой последовательности. Первые пункты – важная, привлекающая внимание информация, середина подробно раскрывает изложенное в начале, а конец – обобщение, дополнительные сведения.
Все дело в характере текстов. Научные труды читают вдумчиво, уделяя внимание каждому информационному блоку.
Тексты журналистов, копирайтеров не изучают. Их бегло просматривают за едой, в транспорте. Первые абзацы должны цеплять, вызывать желание дочитать до конца. Те, кто не учитывает разницы в стилях, сильно проигрывают: их работы остаются незамеченными.
Типичные ошибки + примеры
В процессе обучения новички часто совершают одни и те же ошибки. Самообучение опасно тем, что автор не всегда вовремя замечает свои слабые места, привыкает к ним, начиная писать в едином стиле последующие планы. Наставник необходим на этом этапе. Где его найти? Не надо далеко ходить, шерстить интернет, мы уже давно занимаемся обучением копирайтингу и готовы вам помочь.
А пока я познакомлю вас с банальными ошибками, которые делают план нерабочим:
- Нарушение логической связи, каждый пункт живет отдельной жизнью.
- Пункты пересекаются между собой, смысловые границы нарушены. Автор не смог разделить текст на ключевые моменты или слишком детально описал содержание.
- Все пункты указывают на второстепенную информацию. Скорее всего автор не сумел определить идею, тему статьи.
- Пропущены вступление, заключение.
- Автор подобрал неправильные слова для названия пунктов. Невозможно понять, о чем идет речь.
- Длина пункта превышает 9 слов, напоминает абзац.
- Размер пунктов, вид слишком различаются. Это допустимо только при написании комбинированного плана.
Выпишите список ошибок и повесьте на рабочий стол. Каждый раз, когда садитесь готовить план или проверять его, пройдитесь по списку.
Написали план? Не спешите им пользоваться. Дайте отлежаться ему хотя бы несколько часов, а затем оцените его свежим взглядом.
Давайте представим, как бы выглядел неправильный план статьи “Как научить ребенка говорить?”
- Когда ребенок учится говорить?
- Ребенок не говорит.
- Что нужно говорить малышу?
- Как научить ребенка говорить быстро и четко?
- Частые ошибки, которые совершают родители: мало читают ребенку, заставляют учиться, ругают.
Даже простой взгляд на такую структуру вызывает хаос в голове: что, зачем, о чем они вообще.
Какие ошибки здесь допущены:
- Пункт 1 – лишнее. Мы ведь говорим о том, как научить малыша разговаривать, а не когда. Про это лучше написать отдельный текст.
- Пункт 2 – тезисный, а мы оформляем все вопросами. Выглядит аляписто, нелогично.
- Пункт 3 можно сделать подпунктом для удобства восприятия.
- Пункт 5 длинный, однородные члены после запятой надо оформить подпунктами.
А вот исправленная версия:
- Вступление.
- Как научить говорить ребенка быстро и четко:
- чтение вслух,
- развивающие скороговорки,
- артикуляционная гимнастика,
- много общения,
- словесные игры.
- Почему ребенок не разговаривает?
- Типичные ошибки родителей:
- назойливое обучение,
- недостаток внимания.
- Заключение.
Учитесь писать подобные тексты для биржи статей, чтобы зарабатывать.
Заключение
План – опора, помогающая собрать мысли в кучку. Когда я начинала на бирже статей, я и понятия не имела, как он упрощает жизнь копирайтера. Практикуйтесь как можно больше: пишите сами, анализируйте чужие работы. Помните, что упорство и опыт – ваше подспорье.
А вы уже пробовали составлять планы? Заметили, как проще пишутся статьи? Пишите комментарии. Поделитесь своим опытом.
Подписывайтесь, чтобы стать независимым, свободным фрилансером! У нас целый цикл статей по копирайтингу и фрилансу.
Я желаю вам удачи!
Как составить план к тексту?
Стили и жанры
Как составить план к тексту?
Форма записи в виде плана помогает восстановить в памяти содержание прочитанного.
Планы бывают нескольких типов: вопросный, назывной, тезисный, план – опорная схема.
Вопросный план. Записывается в форме вопросов к тексту; каждому информативному центру текста соответствует один вопрос. При составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли (например: Как.., Сколько.., Когда.., Почему… и т. д., но не Есть ли…, Пришел ли… и т. п.).
Тезисный план – план из тезисов глагольного строя (например: Многие животные и птицы пользуются звуками, которые мы не слышим).
|
Тезис — это кратко сформулированное основное положение абзаца, текста лекции, доклада и т. п. Тезисы обычно совпадают с информативным центром абзаца. Тезисы бывают вторичными и оригинальными. Вторичные тезисы используются с целью выделения главной информации какого-то источника (например, учебника, научной статьи или монографии). Оригинальные тезисы пишутся как первичный текст к предстоящему выступлению на семинаре, конференции или конгрессе. |
Назывной план – план из тезисов номинативного строя (например: Использование животными и птицами неслышимых звуков).
План – опорная схема состоит из опор – слов и отрывков предложений, несущих наибольшую смысловую нагрузку. По опорам можно легко восстановить текст выступления или доклада. Выбор опор может зависеть от особенностей памяти пишущего, его целей и задач.
Что такое развернутый и сжатый план научного текста?
План развернутого содержания составляется к диссертациям, дипломным работам, различным исследованиям.
Развернутый план реализуется в разбивке текста на композиционные блоки: введение, основная часть, заключение. Развернутый план формально выражает развитие логики мысли.
Введение — это формулирование проблемы исследования, изложение необходимых для читателя исходных данных о предмете речи, задаче исследования, авторской оценке путей ее решения.
Основная часть посвящена раскрытию, детализации, доказательству основных положений работы. Вначале дается информация обзорного характера, затем — новая информация. Приводятся и объясняются сведения о результатах исследования.
Заключение (выводы) — это итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.
План свернутого (сжатого) содержания представлен заглавием работы, аннотацией и оглавлением.
Информационный стиль текста: особенности, примеры редактирования.
Как писать продающие тексты в информационном стиле?
Писать продающие тексты в информационном стиле несложно. Нужно поставить себя на место клиента и понять, почему ему может понравиться товар. Перед написанием продающего текста, задаём себе несколько вопросов:
- Можем ли мы помочь клиенту?
- Какую его проблему мы решим?
- Как измениться его жизнь после покупки?
Ответы на эти вопросы станут основой для описания. В продающем тексте вовсе не нужно «впаривать» товар. Клиентам важна объективность: плюсы и минусы товара, отзывы, основные характеристики.
Продающий текст сначала рассказывает о пользе товара, разговор с покупателем ведётся на равных. Затем товар или услугу обязательно нужно визуально продемонстрировать. После этого рассказываем о технических характеристиках товара или перечне всего, что входит в услугу.
Текст составляйте так, чтобы снять сомнения покупателя.
Сомнение №1:
Вдруг подделка? — расскажите о компании, сделайте ссылку на отзывы о ваших товарах.
Сомнение №2:
Вдруг будут долго везти товар? – обозначьте, что доставка всегда под контролем, есть запасные курьеры, компания всегда идёт навстречу клиентам и доставляет товары в удобное время.
Сомнение №3:
Что если вещь сломается? – Прописывайте чёткий срок гарантии, условия обмена и возврата товара, адрес сервисного центра.
Сомнение №4:
Не слишком ли дорого я заплатил? – Демонстрируйте цены в сравнении с чем-либо:
- с ценами на товар в других интернет магазинах;
- со старой ценой до скидки;
- с ценой за один товар и за три: делайте скидку за покупку сразу трех товаров. Если вы продаёте услуги, сделайте акцию «приведи друга и получи скидку!»
Ценность товара повысится, если перечислить элементы, которые входят в комплект с товаром. Покупатель лояльно относится к цене, если в подарок за покупку прилагается сувенир. Кроме этого, ценность товара повышается при быстром сервисе: мгновенное оформление заказа, быструю доставку.
Если вы делаете рассылку клиентам, не ждите от неё слишком многого. При этом используйте принципы информационного стиля: присылайте полезную информацию, заботьтесь о покупателях.
Как правильно составить план диссертации? Требования к план-проспекту диссертации
Содержание статьи
Основой любого научного исследования является грамотно составленный план работы над диссертацией.Документ по своей структуре должен соответствовать строгим требованиям, включать определенное количество разделов, каждый из которых полностью раскрывает тему, и имеет логическую связь со следующей главой. Это позволит рассматривать научную работу как завершенное авторское произведение и оценить его как личный вклад диссертанта в науку.
Что представляет собой план-проспект диссертации и для чего он нужен?
Рабочий план должен подробно раскрывать этапы проведения научного исследования. Он включает в себя введение, краткое перечисление глав (разделов), заключение и список использованной научной литературы. В выводе должен содержаться ответ на рассматриваемый вопрос или гипотезу, решение научной проблемы, имеющей важное социальное, культурное или экономическое значение.
Ниже представлен примерный образец составления плана диссертации, включающего необходимые разделы:
- Введение. Раскрывает основную тему научной работы, обозначает вопрос или проблему.
- Цель исследования, поставленные диссертантом задачи. В данном параграфе необходимо доказать актуальность проведения изысканий.
- Описание объекта исследования, представление собственной научной гипотезы.
- Подробное раскрытие методов, использованных при написании научного произведения.
- Выводы и результаты работы.
- Перечисление глав с краткими названиями и их содержанием.
- Заключение.
- Список литературы.
Подробнее про оформление отдельных элементов диссертации мы писали тут
План подготовки диссертации составляют заранее и подают в отдел аспирантуры в конце первого семестра. До этого момента на заседании кафедры или научном совете уже должна быть утверждена тема будущей работы. Представленный выше шаблон можно взять за основу, обсудить с научным руководителем, сократить или добавить некоторые разделы, изменить и отредактировать формулировки.
Последовательность работы над диссертацией, виды аттестации
| Год обучения | Полугодия и этапы работы | Что делать | Аттестация* |
| 1 | Первое полугодие Тематический (подготовительный) | Аналитический обзор литературы по теме. Обоснование направлений исследований, обоснование объекта и предмета исследований | Отчет на кафедре, отчет на аттестационной комиссии |
| Второе полугодие Методический (теоретический) | Анализ методов исследования, методика исследования, рабочая программа диссертационного исследования | Защита рабочей программы диссертационного исследования. Отчет на кафедре, отчет на аттестационной комиссии | |
| 2 | Третье полугодие Основной (экспериментальный) | Проведение основных теоретических и экспериментальных исследований натурных и на моделях | Доклады на конференциях, публикации. Отчет на кафедре, отчет на аттестационной комиссии |
| Четвертое полугодие Основной (описательный) | Выводы по теоретической и экспериментальной части | Доклады на конференциях, публикации. Отчет на кафедре, отчет на аттестационной комиссии | |
| 3 | Пятое полугодие Обобщающий (выводы по разделам и общие) | Выводы по разделам, обобщение материала, акты внедрения, изобретения, полезные модели Уточнение названия темы | Доклады на конференциях, публикации. Отчет на кафедре, отчет на аттестационной комиссии |
| Шестое полугодие Заключительный (диссертация) | Рукопись диссертации с обоснованием каждого научного положения. | Итоговый отчет на кафедре, Итоговый отчет на аттестационной комиссии. Предварительная экспертиза диссертации |
Как составить развернутый план диссертации: полезные советы
На первом этапе набросайте рабочий план и включите в него список глав (разделов), а также обязательно ознакомьтесь с ГОСТ 7.0.11 по подготовке диссертаций. Глава должна исчерпывающе раскрывать тему — для этого составьте до десяти вопросов, которые будут обсуждаться в разделе. Отвечая на них, вы сможете оценить глубину и новизну исследования.
После того как примерный план подготовки диссертации составлен, необходимо его детализировать.
Все части каждой главы должны быть взаимосвязаны, а озвученная мысль или идея иметь завершенный характер.
При написании научного произведения учтите, что план-проспект — это основа, «каркас», который может быть доработан и изменен в ходе изучения поставленного вопроса. Это означает, что любая часть может быть заменена, дополнена или удалена без потери общей концепции.
Обязательно поработайте над собственным стилем изложения. Он не должен быть сухим или носить характер информационного сообщения. Излишним будет стиль, близкий к научно-популярной литературе, поскольку речь идет о научном исследовании, серьезной работе в конкретной области знаний.
Представленные решения должны быть аргументированы, доказаны и оценены на основе сравнения с уже существующими научными разработками.
На выполнение работы диссертанту выделяется один год. Грамотная информационная поддержка может потребоваться на любом этапе, вплоть до самого дня защиты. Обратившись за помощью к профессионалам компании «Диссертация», вы получите всестороннюю поддержку и помощь в составлении плана подготовки диссертации и написании самой работы учеными со степенью не ниже кандидатской.
Нужна помощь в написании научной работы?
Как правильно составить структуру плана диссертации
На начальном этапе нет необходимости составлять заголовки и названия глав, в связи с тем, что их содержание и количество будут меняться в процессе работы. Основная задача состоит в том, чтобы придерживаться заранее разработанной структуры развернутого плана диссертации — пример (образец) был рассмотрен выше. Важно соблюдать несколько условий:
- Поработать над внутренней структурой каждой главы. В научном исследовании необходимо продемонстрировать логическую связь и последовательность изучения поставленного вопроса.
- Поскольку диссертация носит исследовательский характер, необходимо использование в тексте терминологии, направленной на установку факта, доказательство, обоснование, выяснение деталей.
- Перед тем как написать план диссертации, проверьте каждую главу на отсутствие противоречий. Все тезисы и позиции промаркируйте в зависимости от собранной в них информации. Только после этого можно переходить к нумерации.
Включите в план работы тщательный подбор литературных источников, принадлежащих авторам, работавшим ранее над данной тематикой.
Из чего состоит план написания диссертации
- Работу над исследовательским авторским произведением начинают с написания введения. Это первый пункт в плане диссертации и именно от него зависит интерес к рассматриваемой теме, ее актуальность, научная новизна.
- Первая глава включает современную концепцию рассматриваемого вопроса на основе научных источников. Здесь необходимо указать цель вашего исследования, подтвердить его востребованность и значимость.
- Перед тем, как составить план диссертации в окончательном варианте, продумайте название и тему второй главы. В ней укажите методы исследовательской работы, позволившие получить указанные результаты.
- Третья глава, как правило, содержит сравнительные таблицы, графики, формулы расчетов, то есть сами результаты исследования. Они должны согласовываться с предыдущим разделом и стать их логическим продолжением.
- Сравнения с результатами и выводами, сделанными другими учеными, представляют в четвертом разделе. Обсуждению подлежат вновь выявленные факты, закономерности, новые теории.
- В завершении оформляют главу с выводами и результатами эксперимента, но это не все детали правильного составления плана диссертации — примеры грамотно выполненных работ включают работу с литературными источниками, которые нужно указать в алфавитном порядке, с соблюдением отступов, полей и нумерацией.
Различия в плане диссертации для кандидатской/докторской/магистерской
Исследовательская научная работа на соискание научной степени делится на 3 основных вида:
- Магистерская. Выполняется по теме дипломного проекта, но представляет собой более углубленный вариант исследования.
- Кандидатская. Выполняется студентами аспирантуры, демонстрирует серьезный научный подход и после защиты позволяет получить степень кандидата наук.
- Докторскую готовят для получения высшей ученой степени — доктора наук.
Первостепенное значение в написании научной работы имеет подготовительный этап — необходимо досконально знать, как написать план диссертации, чтобы он был одобрен с первого раза и не требовал серьезных доработок.
В связи с этим уместной и своевременной будет помощь в составлении развернутого плана-проекта магистерской, кандидатской или докторской диссертации. Заказать их написание можно, обратившись с заявкой в компанию «Диссертация», имеющей опыт работы 18 лет и более 1000 успешно защищенных работ.
Пример плана диссертации
Для наглядности описанных методов и приемов, мы выкладывает структурный план работы над реальной диссертацией.
Скачать пример плана диссертации
Все о концепции магистерских/докторских диссертаций
Концепция диссертации – это один из первоначальных этапов подготовки диссертационного исследования. Рекомендуемый объем– 6-7 страниц печатного текста.
Основные задачи соискателя ученой степени при составлении данного документа:
- отобразить первоначальное видение проблематики будущего научного труда;
- описать методики решения проблем;
- выявить научную/практическую значимость для выбранной отрасли исследования
Идеи, отраженные в концепции магистерской диссертации, подтверждаются или опровергаются в ходе проведенных исследований.
Содержание концепции
При составлении текста, диссертант учитывает семь основных факторов.
- Обоснование актуальности темы научной работы.
- Выявление степени проработанности/изученности выбранной проблемы.
- Определение объекта/предмета исследования.
- Постановка целей, задач диссертации.
- Выдвижение рабочей гипотезы.
- Определение методологии исследования.
- Пораздельная/поглавная проработка научной новизны документа.
После написания концепции, автор передает ее на ознакомление научному руководителю. Куратор проекта изучает и обсуждает возможные коррективы/дополнения содержания с соискателем (учитываются желаемые результаты исследований и т.д.).
Как подготовить концепцию развития для докторской диссертации
При составлении кандидатской/докторской работы, автор готовит развернутый план подготовки с указанием степени готовности основных элементов текста (выражается в процентах). Объем такого документа вместе с результатами проведенных экспериментов – 10-15 листов. Такой план-концепция рассматривается/утверждается после заседания кафедры/лаборатории.
Если у вас возникли сложности при выборе темы будущей диссертационной работы или желаете заказать написание этого документа «с нуля», обращайтесь к нашим специалистам. Мы начинаем сотрудничество с клиентами только после заключения официального юридического договора.
Рекомендаций по написанию концепции
Чтобы упростить составление текста этой части, воспользуйтесь несколькими простыми рекомендациями.
- Правильное описание актуальности содержит краткую характеристику выбранного направления, детальное рассмотрение значимой проблемы в конкретной отрасли (причины возникновения, тенденции развития, желаемый результат при достижении поставленных целей).
- Определение, описание недостаточно-проработанных вопросов строится на анализе работ других исследователей, опубликованных на протяжении пяти прошлых лет (группировка авторов осуществляется в соответствии с отраслями знаний).
- Тема диссертации подбирается в соответствии с целью работы. Для точной формулировки задач, соискатель тщательно прорабатывает ход поставленных экспериментов, основываясь на результатах, полученных другими учеными. Основная цель – строгое соответствие разделов поставленным экспериментальным задачам.
- При подборе формулировки для аргументации значения степени новизны, автор отвечает на вопрос «что я принес нового в отрасль?» Ответ должен быть обоснованным, аргументировано подтверждать новизну проделанных экспериментов. Соискатель обязательно составляет список отличий от диссертаций, написанных за прошлые годы.
- Аргументация практической значимости полученных результатов выглядит в форме подробного описания собственных разработок с рекомендациями практического применения/использования в выбранной отрасли.
- Ход экспериментов обязательно группируется по главам/параграфам и размещается на 3-5 страницах документа.
Компания «Диссертация» оказывает содействие в подготовке и написании курсовых работ, дипломных проектов, ВКР и научных работ вне зависимости от выбранной тематики. Чтобы заказать документ, обратитесь к нашим менеджерам по телефонам, указанным на сайте. Будем рады вам помочь!
Урок 16. текст и его преобразование — Русский язык — 10 класс
Русский язык
10 класс
Урок № 16
Тема: Текст и его преобразование
Перечень рассматриваемых вопросов
Урок посвящён теме «Текст и его преобразование». На уроке обучающиеся получат возможность расширить знания о тексте, его признаках и строении, овладеют такими приемами информационной переработки текстов, как план, тезисы, конспект, реферат, познакомятся с правилами написания аннотации и рецензии, научатся редактировать собственные тексты.
Глоссарий
Текст–основная коммуникативная единица, которая является результатом речевой деятельности человека. Текст характеризуется тематическим единством, смысловой цельностью и наличием грамматической связи между предложениями.
Тема текста – этопредмет (суть) какого-либо высказывания.
Идея текста – это главная мысль высказывания.
Микротема – часть общей темы текста.
Абзац – отрезок письменной речи, состоящий из одного или нескольких предложений.
Тип речи – определенное обобщенное значение текста: описание, повествование, рассуждение.
Описание – тип текста, в котором описываются особенности предметов и явлений, называются их признаки.
Повествование – тип текста, в котором рассказывается о действии, развивающемся во временной последовательности.
Рассуждение – тип текста, в котором передается течение мысли, раскрываются причинно-следственные связи.
Цепная связь – способ связи предложений в тексте, при котором каждое последующее предложение развивает предшествующее, как бы вытекает из него.
Параллельная связь – способ связи предложений в тексте, при котором все предложения не сцепляются, а сопоставляются по смыслу с первым.
План текста – объединение элементов текстовой информации.
Тезисы – кратко сформулированные основные мысли текстаекст–основная коммуникативная единица, которая является результатом речевой деятельности человека. Текст характеризуется тематическим единством, смысловой цельностью и наличием грамматической связи между предложениями.
Тема текста – этопредмет (суть) какого-либо высказывания.
Идея текста – это главная мысль высказывания.
Микротема – часть общей темы текста.
Абзац – отрезок письменной речи, состоящий из одного или нескольких предложений.
Тип речи – определенное обобщенное значение текста: описание, повествование, рассуждение.
Описание – тип текста, в котором описываются особенности предметов и явлений, называются их признаки.
Повествование – тип текста, в котором рассказывается о действии, развивающемся во временной последовательности.
Рассуждение – тип текста, в котором передается течение мысли, раскрываются причинно-следственные связи.
Цепная связь – способ связи предложений в тексте, при котором каждое последующее предложение развивает предшествующее, как бы вытекает из него.
Параллельная связь – способ связи предложений в тексте, при котором все предложения не сцепляются, а сопоставляются по смыслу с первым.
План текста – объединение элементов текстовой информации.
Тезисы – кратко сформулированные основные мысли текста.
Обязательная литература:
Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень /А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М.: Просвещение, 2016 г. – 88 с.
Дополнительная литература:
1. Т.С. Кудрявцева. Русский язык. Учимся работать с текстом. 10–11 классы: учеб. пособие /Т.С. Кудрявцева. — М.: Дрофа, 2010 – 144 с.
2. М.Ю. Сидорова, В.С. Савельев. Русский язык. Культура речи. Конспект лекций. – М.: Айрис-Пресс, 2007 – 204 с.
Интернет-ресурсы:
Образовательный портал Студопедия. URL: http://www.studopedia.ru (дата обращения — 30.11.2018).
Материал для самостоятельного изучения темы
Солнце уже поднялось над лесом, и все было голубое, зеленое, желтое… Тропинка вела вниз, и лес становился все темнее и темнее. Из окошка тянуло сладким тоскливым запахом, и по деревьям вокруг ходили тени. Лес был сосновый и редкий, ноги скользили по опавшей хвое. Они причалили к северному берегу, где из желтого песчаного обрыва торчали корявые корни мачтовых сосен. Ноги проваливались во влажный песок…
Являются ли данные предложения текстом?
На первый взгляд, предложения связаны общей темой, т.е. предметом изображения: лес, тропинка, сосны. Несмотря на тематическую общность, эти предложения не обладают цельностью, которую ученый-психолингвист Леонид Владимирович Сахарный определил как динамическое представление об объекте. Иными словами, эти предложения не имеют общего «вектора» движения, хотя формально движение задано глаголами поднялось, вела, тянуло, ходили, скользили, причалили, проваливались.
Между предложениями нет логической связи. Так, в первом предложении говорится о солнце, поднявшемся над лесом, а во втором — о наползающей темноте. В третьем среди лесного пространства вдруг появляется окошко, из которого «тянуло сладким тоскливым запахом».В одном предложении говорится, что «ноги скользили по опавшей хвое», а в другом — «Ноги проваливались во влажный песок». Наконец неправильное употребление личного местоимения они в предложении «Они причалили к северному берегу» приводит к искажению смысла, потому что по закону цепной связи предложений они — это ноги.
Итак, рассмотренные предложения не обладают цельностью — главным признаком связного текста, поэтому не являются текстом.
Текст — это речевое произведение, основная коммуникативная единица, которая является результатом речевой деятельности человека.
Текст характеризуется
- тематическим единством (тема)
- смысловой цельностью (идея, главная мысль)
- наличием между предложениями грамматической связи (цепная и параллельная)
У текста есть определённая композиция: вступление, основная часть и вывод. Во всех частях последовательно раскрывается содержание текста.
У текста есть функционально-смысловая принадлежность к определенному типу:
- повествование (действия во временной последовательности)
- описание (статичные картины, детали)
- рассуждение (развитие мыслио предмете речи)
Редко встречаются тексты, относящиеся только к одному типу речи, чаще всего в текстах комбинируются описание, повествование и рассуждение.
У текста есть соотнесенность сопределенной функциональной разновидностью языка. В зависимости от этого выделяют тексты разговорного, научного, официально-делового, публицистического и художественного стиля.
Задание 1.
Восстановите порядок предложений в рассуждении и расставьте предложения в том порядке, при котором текст обретет цельностью.
1. А у дуба даже есть две формы: дуб летний осенью обязательно сбрасывает листья, дуб зимний иногда остается на зиму покрытым сухими мертвыми листьями.
2. Опавшие листья, разлагаясь, удобряют почву.
3. Деревья одной породы, иной раз стоящие рядом, сбрасывают листья неодновременно.
4. Кроме того, прикрытая почва зимой не промерзает, так как подстилка — очень плохой проводник тепла и вместе с толстым слоем снега препятствует охлаждению почвы.
5. Листопад у каждого дерева совершается по-своему.
Правильный вариант. 5, 3, 1, 2, 4. Листопад у каждого дерева совершается по-своему. Деревья одной породы, иной раз стоящие рядом, сбрасывают листья неодновременно. А у дуба даже есть две формы: дуб летний осенью обязательно сбрасывает листья, дуб зимний иногда остается на зиму покрытым сухими мертвыми листьями. Опавшие листья, разлагаясь, удобряют почву. Кроме того, прикрытая почва зимой не промерзает, так как подстилка — очень плохой проводник тепла и вместе с толстым слоем снега препятствует охлаждению почвы.
Подсказка:
Между первым и вторым, четвертым и пятым предложениями установлена цепная связь.
Задание 2.
Исключите текст, в котором предложения соединяются параллельной связью.
1) Все Рижское взморье в снегу. Он все время слетает с высоких сосен длинными прядями и рассыпается в пыль. Слетает он от ветра и от того, что по соснам прыгают белки. (Ю. В. Бондарев)
2) Дом стоит у самого моря. Чтобы увидеть море, нужно зайти за калитку и немного пройти по протоптанной в снегу тропинке мимо заколоченной дачи. На окнах этой дачи еще с лета остались занавески. Они шевелятся от слабого ветра. (Ю. В. Бондарев)
3) Леса оздоровляют землю. Они не только исполинские лаборатории, дающие кислород. Они поглощают пыль и ядовитые газы, поэтому их справедливо называют «легкими земли».
Правильный вариант
3
Подсказка
При параллельной связи предложений в одном из текстов использован синтаксический параллелизм.
Текст: Использование плана для написания статьи
Основное различие между составлением плана чтения и составлением набросков вашей собственной статьи — это источник идей. Когда вы обрисовываете в общих чертах что-то написанное кем-то другим, вы пытаетесь представить его идеи и структуру. Обрисовывая свой собственный документ, вам нужно будет сосредоточиться на собственных идеях и на том, как лучше всего их организовать. В зависимости от типа письменного задания вы можете захотеть включить концепции и цитаты из различных других источников, но ваша интерпретация этих идей по-прежнему является наиболее важным элементом.Составление плана, основанного на принципах, изложенных выше, может помочь вам расположить свои идеи в логическом порядке, так что ваша статья будет иметь более сильные и эффективные аргументы.
Шаг 1. Определите основные моменты и создайте заголовки для своего планаПосле того, как вы придумали несколько идей для своей статьи, вам нужно будет их систематизировать. Первый шаг — решить, каковы будут ваши основные моменты. Используйте эти основные идеи в качестве заголовков для своего плана.Не забудьте начать с введения в качестве первого заголовка, добавить заголовки для каждой основной идеи в своем аргументе и закончить заключением.
Например, план эссе из пяти абзацев о том, почему я люблю свою собаку, может иметь следующие заголовки:
I. ВВЕДЕНИЕ
II. ПУНКТ 1: Моя собака — хороший компаньон
III. ПУНКТ 2 ТЕЛА: Моя собака ведет себя хорошо
IV. ПУНКТ 3: Моя собака милая
V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Поскольку речь идет о том, почему я люблю свою собаку, в каждом абзаце тела будет представлена одна причина, по которой я люблю свою собаку.Всегда следите за тем, чтобы ваши основные идеи имели прямое отношение к вашей теме!
Вы можете упорядочить свои основные идеи, основываясь либо на силе вашего аргумента (т.е. ставьте на первое место наиболее убедительный аргумент), либо на другом четком организационном принципе. Например, рассказ о том, как вы стали студентом этого колледжа, скорее всего, будет построен в хронологическом порядке. Не волнуйтесь, если заказ вас не полностью устраивает; вы всегда можете изменить его позже. Это особенно просто, если вы создаете свой план в текстовом редакторе на компьютере: вы можете перетаскивать элементы в разные позиции, чтобы проверить их порядок и посмотреть, какой из них наиболее логичен.
Шаг 2. Добавьте свои вспомогательные идеиСледующим шагом будет заполнение вспомогательных идей для каждой из ваших основных идей. Дайте необходимые объяснения, описания, доказательства или примеры, чтобы убедить читателя в том, что вы правы. Если вы используете цитаты, добавьте их сюда. Не забудьте включить соответствующую цитату в зависимости от того, какой формат требует ваш учитель; наличие этой информации в вашем плане ускорит процесс написания статьи (поскольку вам не придется искать библиографическую информацию) и упростит борьбу с плагиатом.
Чтобы продолжить приведенный выше пример, писатель может заполнить часть II схемы следующим образом:
II. Пункт 1 тела: Моя собака — хороший компаньон
A. Моя собака веселая
1. Моя собака любит играть
2. Моя собака любит гулять
B. Моя собака дружелюбная
1. Моя собака любит обниматься
2. Моя собака любит людей
Этот раздел посвящен идее «Я люблю свою собаку, потому что она хороший компаньон». Два подзаголовка первого уровня — это общие причины, по которым он хороший компаньон: он веселый (A) и он дружелюбный (B).Затем каждая из этих идей объясняется на примерах: Моя собака веселая, потому что любит играть и гулять. Я знаю, что моя собака дружелюбна, потому что любит обниматься и любит людей. Можно добавить еще больше деталей, включив конкретные игры, в которые любит играть моя собака, поведение, которое говорит мне, что она любит гулять, и так далее. Чем больше деталей вы добавите, тем легче будет позже написать статью!
Что касается организации ваших подзаголовков, попробуйте снова представить эти вспомогательные идеи в логическом порядке.Сгруппируйте похожие идеи вместе, переходите от общих понятий к более конкретным примерам или объяснениям и убедитесь, что каждая вспомогательная идея напрямую связана с заголовком или подзаголовком, к которому она относится.
Когда вы закончите добавлять поддерживающие идеи, прочитайте план, чтобы увидеть, есть ли где-нибудь, где, по вашему мнению, есть пробелы в ваших аргументах или которые могут быть более конкретизированы. Убедитесь, что ваши идеи изложены в наиболее логичном порядке. Не бойтесь тестировать разные порядки, чтобы увидеть, что имеет наибольший смысл!
Шаг 3. Превратите заголовки и подзаголовки в полные предложенияПосле того, как вы добавили как можно больше деталей и ваш план готов, сохраните его как новый файл на вашем компьютере (или введите его в компьютер).Если ваши основные и вспомогательные идеи в плане еще не сформулированы в форме предложения, превратите каждый элемент в одно или несколько полных предложений. Это поможет вам более четко понять, где разделить абзацы. При написании короткой или средней статьи каждый заголовок (или основная идея) обычно соответствует одному абзацу. В более длинных статьях каждый заголовок может быть разделом, и ваш первый (или даже второй) уровень подзаголовков в конечном итоге станет вашими абзацами. Посмотрите, сколько предложений попадает под каждый заголовок, чтобы получить приблизительное представление о том, какое соответствие имеет наибольший смысл для вашей статьи.
Шаг 4: Создайте свои абзацыЗатем начните с начала вашего плана и переходите по пунктам. Удалите форматирование структуры (отступы и буквенно-цифровые обозначения) и начните объединять предложения в абзацы. Возможно, вам придется добавить переходные фразы или даже дополнительные предложения, чтобы ваша проза была естественной. Вы также можете обнаружить, что даже если ваши идеи казались логичными в схеме, вам нужно добавить сюда еще больше деталей или изменить порядок своих идей, чтобы все было полностью осмысленным.Вы даже можете обнаружить, что у вас слишком много идей или что некоторые идеи на самом деле не так актуальны и их нужно вырезать. Это совершенно нормально. План — это план, который поможет вам организовать работу, но у вас всегда есть возможность изменить его в соответствии с потребностями вашего задания.
Не забывайте начинать новый абзац всякий раз, когда вы представляете новую идею (или когда абзац стал очень длинным и читателю нужен перерыв). Опять же, вы, вероятно, захотите добавить переходные фразы или предложения, чтобы связать каждый абзац с тем, что было раньше, и помочь читателю следовать вашим аргументам.
Когда вы закончите превращать план в абзацы, у вас должен быть приличный первый черновик вашей статьи. Теперь вам просто нужно вычитать и отредактировать (и повторить), пока вы не будете готовы сдать свое задание!
Как вы очерчиваете информационный текст ?. В этом уроке вы научитесь обрисовывать в общих чертах информационный текст, сгруппировав факты по главам.
Презентация на тему: «Как набросать информационный текст?».В этом уроке вы узнаете, как обрисовать в общих чертах информационный текст, сгруппировав факты по главам »- стенограмма презентации:
ins [data-ad-slot = «4502451947»] {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = «4502451947»]) {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}} @media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}} ]]>1 Как вы обрисовываете информационный текст?
2 В этом уроке вы научитесь обрисовывать в общих чертах информационный текст, сгруппировав факты по главам.
3 Давайте рассмотрим. Информационный текст содержит факты на тему научно-популярной литературы. Выживание животных Содержание: Естественные адаптации Контролируемые адаптации Камуфляж Агрессивная мимикрия / заманивание Выживание животных Содержание: Естественные адаптации Контролируемые адаптации Камуфляж Агрессивная мимикрия / заманивание
4 Давайте рассмотрим процесс написания 1 Напишите черновики Напишите черновики Пересмотрите и отредактируйте Пересмотр и отредактируйте Генерировать идеи Генерировать идеи 2 3
5 Давайте рассмотрим основной урок. Напишите заголовки глав оглавления вверху каждой страницы.1 2 Добавьте список всех фактов и информации, относящихся к названию главы.
6 Давайте рассмотрим основной урок. Напишите заголовки глав оглавления вверху каждой страницы. 1.Камуфляж естественных адаптаций.Мимикрия / контролируемые адаптации.
7 Давайте рассмотрим основной урок 2. Адаптация к природе. Животные, запрограммированные на выживание.Кожа и волосы соответствуют окружающей среде. Зубы, когти и хвосты помогают в повседневной жизни. Камуфляж животных. Животные запрограммированы на выживание. У них должны быть способы уберечься от хищников. Лучший способ сделать это — вообще не быть замеченным. Представьте себе желтовато-коричневого льва в высокой траве такого же цвета. Камуфляж помогает ему оставаться незамеченным во время движения.
8 Давайте рассмотрим основной урок 2. Контролируемые адаптации. Хамелеоны меняют цвет, чтобы сигнализировать друг другу. Колеоиды меняют цвет в соответствии с окружающей средой. Поссумы играют мертвыми, а тело становится жестким. Камуфляж животных Когда люди думают о маскировке животных, часто приходят на ум хамелеоны.Эти ящерицы используют изменение цвета, чтобы сигнализировать друг другу. Мастера камуфляжа Колеоиды имеют кожу, которая может трансформироваться в удивительное разнообразие цветов, форм, текстур и узоров. Более того, изменение может произойти в мгновение ока.
9 Давайте рассмотрим основной урок. Напишите заголовки глав оглавления вверху каждой страницы. 1 2 Добавьте список всех фактов и информации, относящихся к названию главы.
10 На этом уроке вы узнали, как составить информационный текст, сгруппировав факты по главам.
11 Давайте рассмотрим управляемую практику. Используя свои собственные ресурсы, добавьте маркерные заметки на страницы заголовков вашего оглавления.
12 Давайте рассмотрим дополнительные задания. Практикуйте хорошие заметки. Подумайте о теме, о которой вы много знаете, и заполните страницу заметками, помня о том, что: Пишите короткие фразы Используйте много словарных слов Включите интересные примеры
13 Давайте рассмотрим дополнительные задания. Найдите группу студентов и по очереди прочтите список для каждой темы оглавления.Посмотрите, смогут ли они угадать, для какой темы написаны ваши заметки. Если нет, работайте вместе, чтобы создать конкретные заметки.
14 Давайте рассмотрим быструю викторину. Используя собственные ресурсы, добавьте маркерные заметки на страницы заголовков вашего оглавления.
Содержание информационного эссе | Примеры и руководство по написанию |
Наличие эффективного информативного плана эссе — это секрет успешного информативного эссе.
Составить информативное эссе наверняка непросто.
Однако; Ride My Homework здесь, чтобы помочь вам с информативным планом эссе!
В этой статье вы получите подробную информацию о;
- Содержание информационного эссе для каждого уровня образования
- Структура информационного эссе
- Информационное эссе Введение, тезис, заключение
- Часто задаваемые вопросы об информационном эссе
Но у каждого из них есть свои особенности, которые получают преимущество!
Очень важно знать отличительные черты, чтобы иметь хорошо написанное информативное эссе.
Чтобы облегчить вам задачу, Ride My Homework уже подготовил для вас план!
Шаблон информационного очерка
ВВЕДЕНИЕ Привлечение внимания аудитории Общая информация 002 Заявление о тезисе |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Переформулировка тезиса Краткое изложение ключевых моментов, которые обсуждались в абзаце основного текста План информативного сочинения для вашего уровня образования Информативное сочинение — это популярный тип сочинения, от которого очень ждут преподаватели. В средней школе, старшей школе и колледже учащимся нужно столько раз написать информативное эссе. Основная цель информативного эссе — найти объективную и передающую информацию по определенной теме. Эта информация должна быть представлена в документе в хорошо организованной форме. ПОМНИТЕ! Вам следует избегать выражения личного мнения! Вы должны давать только проверенные идеи из надежных источников. Ride My Homework здесь, чтобы дать вам информативный план сочинения для всех уровней образования, упомянутых выше! Содержание информативного эссе Средняя школаВ средней школе учеников начинают направлять для написания более серьезных работ. Информативное эссе — это тип, требующий серьезности, потому что учащимся необходимо иметь подтверждающие доказательства. Будет легче, если ученик средней школы будет использовать информативный план сочинения с пятью абзацами. Вот как бы это выглядело; НАЗВАНИЕ
Как и в средней школе, информативному эссе в старшей школе уделяется много внимания. Информативный план эссе для этого уровня образования такой же, как и для средней школы. В дополнение к схеме, приведенной выше, на этом уровне образования учащиеся могут написать в общей сложности 6 абзацев. Следовательно; информативный план эссе для старшей школы также может содержать 4 абзаца вместо 3. Для старшеклассников возможны как 5-, так и 6-параграфические информационные схемы эссе. Вот схема информационного эссе с 6 параграфами: НАЗВАНИЕ |