ДВГУПС — Абитуриент — Конкурс фотографий «Профессия в кадре»

Конкурс фотографий «Профессия в кадре»

Уважаемые учащиеся 9 — 11 классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, учащиеся образовательных организаций среднего профессионального образования. У вас есть уникальная возможность проявить свои творческие способности, креативные идеи, став участником фотоконкурса «Профессия в кадре».

Дальневосточный государственный университет путей сообщения для старшеклассников проводит конкурс фотографий «Профессия в кадре», основными задачами которого являются:

• выявление талантливых фотографов-любителей;
• популяризация транспортной отрасли с позиции активной профориентации и профориентационной агитации среди обучающихся;
• привлечение учащихся к активной общественной жизни через искусство фотографии.

Номинации Фотоконкурса

• «Самое лучшее фотопредставление профессии (специальности, направления)».

Фотографии, которые наиболее точно показывают сферу деятельности по выбранной специальности (направлению).

• «Самая креативная фотография».

В этой номинации могут быть представлены фотографии, сделанные креативным способом, но не отступающие от правил фотоконкурса.

Самые запоминающиеся кадры, отображающие интересные события из школьной жизни, связанной с профориентацией.

• «Профессия моих родителей».

В номинации представлены фотографии, отражающие сферу профессиональной деятельности членов семьи.

• Самая забавная (необычная) фотография.

Фотографии, запечатлевшие курьезные моменты, смешные или необычные элементы профессиональной деятельности.

Как стать участником фотоконкурса?

Выбирайте одну из номинаций, заполняйте заявку от себя лично или от имени коллектива, прикрепляйте работу и направляйте по адресу электронной почты Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (с пометкой ФОТОКОНКУРС). Становитесь участниками, дипломантами или победителями конкурса! 

Какие требования предъявляются к работе?

На конкурс принимаются только авторские материалы, снятые самостоятельно, а не найденные в сети Интернет. фотоработы принимаются в электронном виде, в формате JPG, пригодные для печати в формате А4, размер изображения не менее 1280х1024 px.

Креативность и новизна работ приветствуется.

Все представленные на Фотоконкурс работы должны иметь название, Ф.И.О. автора, населенный пункт и класс. Изображение должно быть качественным. Сюжет фотографии должен создавать положительный эмоциональный фон.

Каждый участник может представить на конкурс для обозрения жюри не более 1-й работы по каждой представленной номинации.

Обязательно присутствие аксессуаров, желательно оригинальным способом, отображающих сущность профессии.

Сроки проведения фотоконкурса

Вы можете принять участие в конкурсе уже сегодня! Прием конкурсных работ с 05 ноября 2019 г. по 20 декабря 2020 г.

Просмотр работ конкурсной комиссией, подведение итогов с 23 декабря 2019 г. по 25 декабря 2019 г.

Что получат конкурсанты?

Кроме ценных призов и подарков, победители и призеры получат именной диплом с указанием учебного заведения, номинации, полученного места. Этот документ можно будет вложить в портфолио школьника, и использовать как индивидуальные достижения при поступлении в наш университет.

Положение ДВГУПС П 11-17-16 «О конкурсе фотографий «Профессия в кадре»»

Профессия в патенте \ Акты, образцы, формы, договоры \ Консультант Плюс

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу Профессия в патенте (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Судебная практика: Профессия в патенте Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Подборка судебных решений за 2018 год: Статья 198 «Ученический договор» Трудового кодекса РФ
(ООО «Журнал «Налоги и финансовое право»)Как указал суд, не соглашаясь с доводами заявителя, он въехал в РФ по обыкновенной рабочей визе и в нарушение п. 4 ст. 13 Федерального закона от 25.07.2002 N 115-ФЗ осуществлял трудовую деятельность без разрешения на работу либо соответствующего патента. Суд отклонил доводы о том, что трудовую деятельность на территории РФ он не осуществлял, на полевом стане находился с целью освоения профессии для дальнейшего трудоустройства, т.к. до получения разрешения на работу и до заключения с принимающей стороной трудового договора (на момент прибытия должностных лиц миграционной службы) заявитель приступил к трудовой деятельности. Отношения же по подготовке и дополнительному профессиональному образованию работников непосредственно у работодателя в силу ст. 198 ТК РФ регулируются ученическим договором, который заключен не был. Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Подборка судебных решений за 2018 год: Статья 10 «Периоды работы и (или) иной деятельности, включаемые в страховой стаж» Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»
(ООО юридическая фирма «ЮРИНФОРМ ВМ»)Отклоняя требование о признании незаконным решения об отказе в назначении пенсии, включении периодов работы по патенту в стаж, возложении обязанности назначить трудовую пенсию по старости, суд в порядке статьи 2, пункта 1 статьи 10 ФЗ от 17.12.2001 N 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» установил, что истец достиг пенсионного возраста, однако величина ИПК на момент возникновения права на назначение страховой пенсии менее предусмотренной, кроме того, отсутствуют основания для включения периодов работы в качестве ученицы по основной профессии на последующем месте работы в качестве повара, поскольку данные периоды включены ответчиком в общий стаж работы истца, а спорный период работы истца по патенту правомерно не учтен при подсчете страхового стажа в связи с отсутствием доказательств оплаты единого социального налога (взноса) и единого налога на вмененный доход для определенных видов деятельности.

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Профессия в патенте

Нормативные акты: Профессия в патенте «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ

(ред. от 30.04.2021)
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.05.2021)В случаях, предусмотренных частями второй и третьей статьи 72.2 настоящего Кодекса, временный перевод работника, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, на срок до одного месяца на не обусловленную трудовым договором работу у того же работодателя допускается без учета профессии (специальности, должности, вида трудовой деятельности), указанной в разрешении на работу или патенте, на основании которых такой работник осуществляет трудовую деятельность, и не более чем один раз в течение календарного года.

Забота — это наша профессия: в центре «Моя карьера» обсудили проблемы и возможности специалистов патронажного ухода

Профессия сиделки сегодня одна из самых востребованных на рынке труда, особенно в период пандемии. При этом сфера патронажных услуг испытывает трудности, например, нехватку квалифицированных кадров. В центре «Моя карьера» эксперты и специалисты отрасли обсудили причины сложившейся ситуации, а также презентовали партнерскую профильную школу по подготовке сиделок, которая стартует в марте.

Со дня основания специализированный центр занятости «Моя карьера» создает площадку, которая объединяет государственные и частные компании в лице работодателей и соискателей. Совместно со Школой патронажного ухода «Внимание и забота» в центре реализуется программа подготовки сиделок для тех, кто хочет больше узнать о профессии и повысить свои профессиональные навыки. Знания, которые получают участники курса, помогают повысить эффективность, сберечь силы и здоровье, предотвратить профессиональное выгорание.

«Уход за людьми — очень непростой и кропотливый труд. Квалицированный помощник, прежде всего — милосердный и терпеливый человек. В центре „Моя карьера“ мы хотим помочь людям лучше познакомиться с профессией, повысить свои навыки, сберечь силы и моральный настрой. В рамках партнерских школ мы также стремимся изменить восприятие профессии сиделки в социуме, повысить ценность людей, которые занимаются таким важным делом как помощь другим людям»,

 — рассказала в начале встречи Ольга Лотванова, заместитель руководителя центра «Моя карьера».

Координатор Школы патронажного ухода «Внимание и забота» Елена Сухачева рассказала об актуальных проблемах рынка патронажных услуг. Так, несмотря на их востребованность, очень сложно найти людей, которые хотят работать сиделками по зову сердца. В эту профессию идут, скорее, от «безысходности»: если больше нигде не могут трудоустроиться.

«Сегодня на рынке услуг можно получить патронажное обслуживание, но вот насколько качественным будет такой сервис — большой вопрос. Очевидно, что в этой среде не хватает профессионалов. Школе „Внимание и забота“ уже четыре года. А в прошлом году мы выиграли свой первый президентский грант на обучение людей профессии помощника по уходу. Мы очень воодушевлены, что можем помочь большому количеству людей стать профессионалами с большой буквы в таком непростом деле, как патронажный уход. Например, мы учим новым методикам и технологиям по уходу за тяжелобольными людьми, а это не каждому по плечу. Мы гордимся тем, что причастны к добрым делам»

, — добавила Елена.

«Есть огромное желание развивать рынок социальной помощи пожилым и тяжелобольным людям: внедрять европейские стандарты обслуживания, создавать условия, чтобы работа сиделок воспринималась как очень важная, востребованная профессия»

, — рассказала Елена Бондарчук, руководитель центра социального обслуживания «Близкие люди».

Лариса Суворова, руководитель центра социального обслуживания «Невозраст», обратила внимание на то, что зачастую сиделки работают в частном порядке, без официального оформления трудоустройства: «Очень много тех, кто работает нелегально и неофициально, и на это почти невозможно повлиять. Наблюдается большая текучка кадров. Такая ситуация подрывает авторитет профессии. Важно работать в направлении грамотного регулирования и создания профессионального сообщества».

Маргарита Амбарцумян, руководитель патронажной службы «Опека», поделилась своим опытом набора и обучения сиделок. «Дефицит кадров и качество профессионалов — это основные проблемы, с которыми мы столкнулись. Поэтому мы создали многоэтапный процесс отбора и обучения кандидатов. Внутри компании мы проводим семинары с отработкой практических навыков, говорим об узких специализациях и помогаем справляться с психологическим выгоранием. Сегодня рынок труда устроен таким образом, что практически никто не может предоставить гарантии, что сиделка является квалифицированным работником. И в тоже время ее права также никто не защищает. Мы бы хотели, чтобы рынок уходил от формата кадрового агентства к формату службы, когда сиделка работает в компании и знает, что ее поддержат, обучат и трудоустроят», — поделилась мнением Маргарита.

Наталья Глазова, руководитель центра социального обслуживания «Время заботы» обратила внимание на особенности людей, которые идут в эту сферу. «Сиделка — это чаще всего женщина старше 40 лет со средним или средне-специальным образованием, сложной судьбой и материальными трудностями. В эту профессию пока редко идет молодежь. Сиделка должна быть думающим и грамотным человеком, с чувством собственного достоинства. Необходимо создавать профессиональное сообщество, где каждый сможет пройти бесплатное обучение по уходу за разными людьми, получить юридическую и психологическую помощь, консультации по самозанятости», — рассказала Наталья.

Ирина Смолякова, директор АНО «Забота по соседству», партнер голландской патронажной НКО «Буртзорг», рассказала о том, каким образом можно грамотно построить работу организации и повысить эффективность сотрудников.

«Сиделки — это те люди, которые могут решить проблему качества жизни пожилых и тяжелобольных людей. Работники делают свою работу на отлично только тогда, когда им хорошо. Когда они чувствуют свободу, безопасность, счастливы в профессии. Патронаж — это мировоззренческая история про достойный уход, про достойную старость, про причастность семьи. Задача нашей патронажной службы — помочь семье организовать жизнь вокруг человека, которому требуется уход. В работе патронажной сестры важен комплексный подход, она координирует социальную поддержку подопечного и семьи, в том числе взаимодействует с участковым терапевтом, врачами-специалистами, социальными работниками и т.д. При этом не стоит забывать про непрерывное совершенствование гибких навыков. Надо учить людей быть друг с другом», — рассказала она.

Старт нового потока Школы патронажного ухода «Внимание и забота» планируется в марте в центре «Моя карьера». Чтобы стать участником, следите за новостями на сайте моякарьера.москва и мероприятиями в разделе «Афиша».

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Востребованные профессии в Германии

И так, давайте рассмотрим, какие сферы труда в Германии наиболее перспективны и востребованные. Подобный вопрос интересует многих людей, кто мечтает изменить свою жизнь и начать работать в этой стране. Мы подготовили краткий обзор наиболее перспективных отраслей и профессий для иностранцев в Германии.  

​

Германия нуждается в квалифицированных IT – кадрах больше всего.

​

Самая большая потребность проявляется в IT области. Высоко ценятся профессионалы в разработке программного обеспечения, создатели ПО и IT-консультанты. А вот системных администраторов и аналитиков хватает даже с избытком. Недостаток рабочих рук наблюдается в Северном Рейне — Вестфалии, Рейнланд-Пфальце, Баден-Вюртемберге, Баварии и Саксонии.  В большинстве случаев на работу принимаю выпускников бакалавриата после четырех лет учебы. Практически любой десятый работник – иностранец.  Самые распространение страны с которых приезжают : Европейский Союз, Российская Федерация, Украина, а так же Индия.

​

Необходимы инженеры.

​

С 2011 по 2013 года, в Германии проходил пик недостатка квалифицированных инженеров. Однако в настоящее время обстановка на рынке вакансий для данных профессий весьма устойчивая и положительная. В первую очередь большая масса свободных рабочих мест находятся на юге и западе Германии. Самыми востребованными являются специалисты в области изучения и разработки, металлургии,  автоматизированных концепций управления, эксперты в сфере мехатроники, а так же мастера сварочного дела.

​

Рабочие профессии

​

Большую потребность Германия испытывает в специалистах с профобразованием. В первую очередь необходимы профессионалы с познанием мехатроники, автоматических систем управления, а также, электротехники. Помимо всего этого, большинство федеральных территорий нуждаться в кадрах по металлообработке, жестянщиках, климатическому оборудованию и отопительной технике.

​

В области строительства

​

Германия переживает времена строительного бума, именно по этому нужны достаточно большое количество квалифицированных работников с целью строительства построек, а кроме того для внутренней отделки комнат – стекольщики и плотники.  Но в первую очередь необходимы грамотные эксперты для руководства и контроля за ходом работ. Знание немецкого языка является обязательным требованием для данных вакансий.

​

Железнодорожники

​

Ещё одна профессия, которая требует квалифицированной рабочей силы – железнодорожник. Более остро чувствуется недостаток профессионалов в обслуживании железнодорожного полотна и машинистов. Германский рынок труда в данной сфере небольшой и представлен он в основном концерном Deutsche Bahn. Существует более двух тысяч актуальных вакансий для людей с высшим проф. образованием.

​

Быть врачом в Германии

​

Последние годы в Германии ощущается нехватка квалифицированных докторов. Самая популярная профессия, где уровень конкуренции всё же высок – стоматология, на остальные, существует достаточно высокий спрос особенно в провинциальных городах. Существуют ряд направлений, в которых нужны молодые специалисты: терапевтическое, педиатрическое, хирургическое, анестезиологическое, дерматологическое, ортопедическое направление. Для работы в Германии на должности мед. работника, нужно обладать в совершенстве немецким языком и подтвердить свой уровень профессионализма путём признания. Критичней всего ситуация с кадрами обстоит в Баварии, Бранденбурге, Тюрингии, Нижней Саксонии и Рейнланд-Пфальце.

​

Присмотр за людьми преклонного возраста и больными разной сложности.

​

Также имеются ряд профессий на немецком рынке труда, которые востребованы достаточно актуально в наше время. Одними с таких представителей являются: акушеры, физиотерапевты и люди по уходу за престарелыми или больными людьми. В геронтологии большую необходимость составляют люди как на средний мед. персонал, так и на специалистов со знаниями в онкологии, паллиативной помощи и реабилитационной медицины. Что бы работать на данных должностях, нужно признать свои навыки и знания в данной сфере и хорошо владеть немецким языком.

​

Сфера обслуживания и взаимодействие с медицинской техникой.

​

На сегодняшний день в Германии многие работодатели заинтересованы в профессионалах по протезированию и реабилитационной технике, а особенно востребованы кадры в слухопротезированной отрасли. Есть варианты работы, как с высшим образованием, так и с профобразованием. Хотя стоит заметить, что в сфере зубного протезирования и глазных оптиках дефицита не наблюдается. В случае предпринимательской деятельности, для иностранцев нужно обязательно делать признание квалификации.

​

Аптекари

​

Остро обстоит вопрос в Германии с нехваткой квалифицированных провизоров и фармацевтов с высшим образованием, а также ассистентов. Очень немногим аптекам удается быстро закрыть нужную вакансию, лишь каждая пятая это делает в скором порядке. Максимальная потребность составляет в сельских регионах страны из-за не самой высокой зарплаты. Среднее заработная плата в начале карьеры будет составлять 3300 евро без вычета налогообложения. Для работы в этой отрасли требуется владение немецким языком и признание квалификации.

​

Научные кадры

​

В Германии очень высокоразвита научная деятельность, но, даже не смотря на столь высокий уровень науки, требуются высококвалифицированные ученые. В первую очередь требуются специалисты, кто владеет знаниями на границе нескольких дисциплин —  к примеру, биотехнологии, техническая химия, медицинская техника. Также, без работы не останутся учёные с познаниями в области химии, физики, математики, биологии и геологии. Вакансии предлагают экспериментальные учреждения и компании в области автопромышленности, фармацевтики и биотехнологий.   

Для того что бы устроиться на работу в Германию по вышеуказанным профессиям, специалисты с высшим образованием, полученным в своей стране, должны подать документы на «синюю карту» (Blue Card). Стоит отметить, доступ на рынок труда Германии был упрощен и для желающих с профобразованием. Первым шагом, нужно найти место работы и подтвердить квалификации. Более детальную информацию можно получить на сайте Anerkennung-in-deutschland.de.

Материал был подготовлен на основе статьи онлайн издания Deutsche Welle.

 

 

 

Высокооплачиваемые профессии в США 2020

1. Главная
2. Статьи об образовании за рубежом
3. Самые высокооплачиваемые профессии в США

Найти хорошую работу в США мечтают все, кого вдохновляет американская мечта. Понятно, что прежде нужно получить хорошее образование, а перед этим правильно выбрать специальность. Какие профессии самые высокооплачиваемые в США, и могут ли иностранцы рассчитывать на такие должности?

Востребованность vs заработок: как найти баланс

При выборе профессии важно учитывать не только уровень заработной платы, но и востребованность специальности на рынке труда. Два этих показателя не всегда совмещаются, поэтому часто молодых специалистов, ожидающих начала успешной карьеры, постигает разочарование.

Некоторые уникальные специалисты, например, лингвисты со знанием редкого языка, имеют шанс получить высокооплачиваемые должности, но поиск работы у них может занять много времени. Переводчики со знанием английского языка необходимы в самых разных сферах, но и зарплата у них может быть существенно ниже, чем у редкого специалиста. Представители наиболее востребованных профессий — линейный персонал, выполняющий базовые функции в любых компаниях — не отличаются высоким доходом. Чтобы найти баланс между востребованностью и заработной платой, необходимо постоянно отслеживать изменения на рынке труда.

Самые высокооплачиваемые сферы в США

В 2019 году Федеральное бюро статистики труда (Bureau of Labor Statistics) составило рейтинг самых высокооплачиваемых профессий в США. В этом списке преобладает медицина — одна из самых престижных и конкурентных профессиональных сфер в Америке, зарплаты в которой могут достигать 260 000 долларов в год. В рейтинг также вошли управленческие профессии: менеджеры различных подразделений, а также руководители проектов в узких и специфических сферах — экологии, инженерии и др. На третьем месте техническая сфера. Инженеры и технические специалисты зарабатывают в США около $170 000 в год.

В каких сферах проще получить работу иностранцу

Иностранцам, желающим получить высокооплачиваемую работу в США, необходимо решить, планируют ли они получать образование в американском университете или хотят попробовать начать карьеру с дипломом, полученным в родной стране.

Образование, полученное в Америке, открывает перед иностранцем множество возможностей: диплом позволяет ему свободно искать работу в США наравне с американцами. При этом важно учесть, что поступление на специальности, которые в будущем будут приносить хороший доход, особенно в медицинской сфере, может быть очень сложным. 

Конкуренция в медицинских школах достаточно высока, а обучение очень дорогое: американцам нередко приходится брать кредиты, чтобы позволить себе учёбу на таких престижных направлениях.

Будущие медики учатся 10-11 лет и затем должны получить лицензию, чтобы иметь право на врачебную деятельность. Большая конкуренция и огромные финансовые затраты на протяжении многих лет могут стать серьезными препятствиями для иностранцев.

Обучение на программах бизнес-администрирования также требует больших финансовых вложений. Помимо этого, у выпускников-менеджеров могут быть проблемы с последующим трудоустройством в США: рабочая виза, как правило, выдается ценным и редким специалистам, которых сложно заменить американскими сотрудниками. Каждый год программы MBA выпускают огромное число управленцев, поэтому иностранцам достаточно сложно доказать свою профессиональную уникальность.

Учёба на инженерных направлениях может стать оптимальным выбором для иностранцев: конкуренция в этой сфере тоже достаточно интенсивна, но ниже, чем в медицине и бизнесе. При этом получение рабочей визы после окончания университета вполне возможно: американские работодатели ценят хороших технических специалистов и готовы предоставить им рабочие места.

Реально ли построить карьеру в США с зарубежным дипломом?

Медицинским специалистам необходимо пройти достаточно сложную процедуру подтверждения диплома и получения лицензии. Специалисты в сфере менеджмента могут столкнуться со сложностями в поиске работы и получении рабочей визы.

Инженеры и другие технические специалисты имеют все шансы трудоустроиться в США, если они обладают достаточно высоким уровнем английского языка.

Существует немало примеров успешных профессионалов, которые приехали в США во взрослом возрасте и сумели построить в новой стране впечатляющую карьеру. Например, Хамди Улукайя до переезда в Америку разводил овец в горах на востоке Турции, пока в 1994 году не переехал в США с 3000 долларов в кармане. Он не знал английский язык и не строил никаких больших планов, однако через 30 лет Улукайя создал бренд греческого йогурта, который доминирует на американском рынке. В 2016 году его доход составил 1,6 млрд долларов. Другой пример — Ливай Страусс, который родился в Германии и переехал в США в 18 лет. В Америке он начал успешную дизайнерскую карьеру и стал автором синих джинсов, которые по сей день являются основным предметом гардероба большинства людей.

Рейтинг самых высокооплачиваемых специальностей в США по версии Bureau of Labor Statistics

Специальность	Описание	Годовой заработок, $
Анестезиолог	Анестезиолог подбирает анестетики для снятия боли, находится с пациентом во время всей операции и следит за состоянием организма. Работа анестезиолога очень ответственна, ведь любая ошибка может привести к серьезным последствиям.	261 730
Хирург	Хирург принимает сложные решения, от которых зависит здоровье и благополучие пациента — иногда без возможности предварительной диагностики. Кроме того, он руководит командой, в которую входят ассистенты, анестезиологи и медсестры.	252 040
Челюстно-лицевой хирург	Такие профессионалы — стоматологи, прошедшие не менее четырёх лет дополнительного хирургического образования.	237 570
Акушер-гинеколог	Акушер-гинеколог оказывает помощь, связанную с беременностью, родами и женской репродуктивной системой. Для этого специалиста особенно важно проявлять деликатность и эмпатию.	233 610
Ортодонт	Ортодонт помогает исправить неправильный прикус и положение зубов. Это очень востребованный специалист, ведь у многих людей есть те или иные челюстные аномалии, которые влияют на внешний вид и самооценку.	230 830
Стоматолог-ортопед	Стоматолог-ортопед восстанавливает и заменяет зубы, используя протезы, коронки, импланты, виниры и другие материалы. Эта работа требует высокого уровня внимательности и терпения.	220 840
Врач общей практики	Врач общей практики принимает пациентов практически с любыми проблемами, может дать основные рекомендации и направление к более узкому специалисту. Он часто становится связующим звеном между пациентом, который не знает точно, в чём заключается его проблема, и врачом-специалистом.	213 270
Врач	Широкая категория, включающая различных медицинских специалистов — эндокринологов, кардиологов, гастроэнтерологов и т. д.	203 450
Терапевт	Специалист широкого профиля, который занимается различными заболеваниями взрослых людей. Он должен обладать знаниями о работе всего организма.	201 440
Генеральный директор	Самая высокооплачиваемая профессия за пределами медицинской сферы в США. Этот специалист несёт ответственность за бизнес, принимает решения по развитию компании. Самые высокие зарплаты у таких директоров — в Южной Дакоте и Род-Айленде.	193 850
Педиатр	Педиатр занимается проблемами здоровья детей. Этот специалист должен быть особенно терпеливым, внимательным и приветливым, ведь ему необходимо расположить к себе ребёнка.	184 410
Медсестра-анестезиолог	Это самая высокооплачиваемая категория среднего медицинского персонала. Медсестры помогают врачу-анестезиологу в ходе операции. Как и врачи, они должны проявлять ответственность и безукоризненную внимательность.	181 040
Стоматолог	Поскольку стоматология — одна из наиболее динамично развивающихся отраслей медицины, этот специалист должен быть готов постоянно повышать уровень знаний и мастерства.	178 260
Пилот и бортинженер	Пилот должен обладать хорошим здоровьем и высокой стрессоустойчивостью, быстро принимать решения и проявлять отличную концентрацию внимания. Бортинженер отвечает за техническое оснащение самолета, контролирует работу двигателей и другой аппаратуры. Эти профессии предполагают очень высокий уровень ответственности и эмоционального напряжения.	174 870
Инженер-нефтяник	Инженер-нефтяник проектирует и разрабатывает методы добычи нефти и газа, находит новые способы добычи ресурсов из старых скважин. Специалист должен освоить много программных обеспечений для успешной работы.	156 780
Информационный менеджер	Информационный менеджер — связующее звено между техническими специалистами и управленческим персоналом. Он должен обладать базовыми знаниями информационных систем, баз данных, программирования, моделирования бизнес-процессов, чтобы формулировать задания для технического отдела. Также этот специалист решает бизнес-задачи с помощью различных методов анализа и проектирования.	156 390
Архитектурный и инженерный менеджер	Этот специалист планирует и координирует техническую деятельность в архитектурных и инженерных проектах. Он ведет переговоры с клиентами, готовит бюджеты, работает в команде с различными подразделениями компании (маркетологами, программистами и др.), разрабатывает стандарты для инженерно-технических работ.	152 930
Менеджер по маркетингу	Маркетолог выявляет потребности клиента и занимается продвижением продукта. В его задачи входит изучение рынка и конкурентной среды, построение системы продаж, формирование ценностного предложения и др. Эта профессия сочетает высокую степень творческой свободы с цифрами и статистикой.	149 200
Финансовый менеджер	Этот специалист управляет финансовыми ресурсами компании, оценивает проекты и риски, формирует портфель ценных бумаг и т. д. Его главные качества — аналитическое мышление, скрупулезность и внимательность.	147 530

Построение образовательного маршрута с Allterra Education

В любой профессиональной сфере для достижения высокого дохода необходимо быть ценным специалистом. Особенно это касается высококонкурентных областей — медицины и бизнеса. Построение карьеры — это не только труд, но и затраты, финансовые и временные: на обучение, экзамены, лицензии, первые годы трудового опыта.Чтобы эти вложения оправдались, важно тщательно продумать образовательный маршрут.

Множество иностранных абитуриентов не обладают достаточными знаниями о поступлении в американские вузы, особенно на сложные и конкурентные направления. Это приводит к тому, что абитуриенты не достигают желанного результата либо поступают в вуз только после нескольких попыток, теряя деньги и время. Чтобы избежать распространенных ошибок, стоит обратиться к консультанту по обучению за рубежом.

Специалисты Allterra Education много лет помогают абитуриентам поступать в американские вузы, в том числе на медицинские, инженерные и бизнес-направления. Наша компания готова сопроводить вас на каждом этапе достижения цели — от выбора университета до получения заветного письма о зачислении.

Задайте нам вопрос

Дарья Тушина

менеджер образовательных программ

#ВыпускнИКИ | Профессия, в которой не скучно. Иллюстратор Катерина Воронина

В пятницу 02 апреля в соцсетях Youtube, ВКонтакте и Facebook Института культуры и искусств прошла онлайн-встреча с выпускницей программы «Дизайн среды» МГПУ иллюстратором Катериной Ворониной. Это был первый эфир нового проекта #ВыпускнИКИ #ПрофессиИКИ, в рамках которого в ближайшее время планируется еще несколько онлайн-трансляций встреч и воркшопов с выпускниками разных лет.

Катерина окончила МГПУ 10 лет назад. Через два года после университета, в 2013 году, она успешно закончила курс в Британской высшей школе дизайна (БВШД) по специальности «Иллюстратор», и сразу начала работать. Как она сама говорит, она для себя определила «вектор, по которому стала развиваться самостоятельно». Сейчас она занимается иллюстрацией уже более десяти лет, живет в Берлине, сотрудничает с крупными издательствами Европы (Германии, Франции, Англии), США, Израиля и России. На вопрос, трудно ли быть фрилансером, она отвечает — да, конечно, это непросто, это всегда «гонка за собственным хвостом», потому что каждый следующий проект нужно сделать обязательно лучше, чем предыдущий. Необходимо следить за трендами, необходимо рассылать свои портфолио и постоянно их «чистить», обновлять Google-формы со сведениями о заказчиках, их требованиях, о международных выставках иллюстраторов, которые необходимо посещать. Катерина считает, что как минимум 40% успеха любого профессионала-фрилансера — это его действия по самопродвижению. По её мнению, крайне важно научиться монетизировать свои навыки, недостаточно хорошей техники, таланта и профессионального опыта.

Также важной чертой профессионала, говорит Катерина, является умение расширять спектр своих навыков и погружаться в материал. Ее дипломной работой в «Британке» была иллюстрация грузинской легенды, для которой она специально ездила в Грузию.

Иллюстратору необходимо владеть всеми графическими программами, поэтому Катерина не только знает весь пакет Adobe, но и дополнительно училась анимации. Она говорит:

Иллюстратор — это профессия, в которой никогда не скучно

Постепенно Катерина сформировала собственный узнаваемый стиль. Еще до отъезда в Европу в России она работала приглашённым арт-директором, в том числе в проектах «Ледовые шоу» Ильи Авербуха. Затем она участвовала в творческих проектах в Израиле, в её портфолио — книжная иллюстрация, комиксы, анимация, она работала с Rebel Girls, со студией Poink — над фонами к мультфильму, который вошёл в шорт-лист Каннского фестиваля 2018 года, рисовала Грету Тунберг. Из российских работ Катерина показала очень интересную книгу на основе мифологии Марий-Эл. Уже в первые годы работы иллюстратором она поняла, что

очень важно рисовать то, что действительно увлекает

В 2020 году цикл иллюстраций Катерины, посвящённый теме эмиграции, попал в шорт-лист 57-ой Болонской детской книжной ярмарки. Этот проект отправился в тур по Азии, сейчас он в Японии.Катерина считает, что очень важно иметь собственные проекты. Сейчас она работает над авторской книгой, занимается скетчингом, в том числе, в период локдауна, который в Европе ощущается гораздо острее, чем в России, она начала вести онлайн-воркшопы по скетчу. Она очень любит придумывать и рисовать персонажей.

Муралы — современная настенная декоративно-монументальная живопись — ещё одна часть её творчества. В карантинные 2020−2021 годы она расписала детскую площадку в Берлине. Цель проекта была — поддержать семьи в грустный период самоизоляции. Катерина с командой художников придумали игру слов: Distanсе — DisDance, так появилась яркая стена на детской площадке «Keep DisDance».

В кафе Cookies & CO, которое находится в пяти метрах о её дома в Берлине, и в котором она любит пить кофе, она расписала стену.Еще один мурал Катерины — для компании Netcetera И большой недавний, февральский проект — огромная настенная роспись для Urban Nation (Museum for Urban Contemporary Art) на стене дома в центре Берлина. Эта работа сделана в рамках конкурса, который был посвящён теме женской борьбы за равенство. Конкурс называется «Смелые стены» (Brave Walls) — это сотрудничество между Amnesty International и мировым сообществом стрит-арт. На него были приглашены художники, работающие в области стрит-арт и неравнодушные к вопросам правозащиты. Главной темой этого проекта стали женщины, которые боролись за права человека. Катерина выбрала историю Мариель Франко — бразильской правозащитницы, предположительно убитой полицией, потому что ее действия не нравились правительству. Она создала огромную настенную роспись — мурал. В конце эфира Катерина ответила на вопросы о профессии и необходимых для неё навыках, о том, как повлиял (собственно, никак не повлиял) локдаун на её работу: заказов стало немного меньше, но стиль жизни иллюстратора-фрилансера — это всегда удалённая работа, даже если нет карантина. На прощание Катерина еще раз сказала, что иллюстратор — очень интересная профессия, но она — не для ленивых, для нее нужно быть готовым не только получить университетское образование, которое, разумеется, много дает и в смысле навыков рисования, и развивает в общекультурном смысле, но и заниматься собственным дальнейшим образованием и самообразованием всю жизнь, а также быть смелыми и уметь себя продвигать.Портфолио Катерины Ворониной можно посмотреть по ссылкеВидеозапись эфира онлайн-встречи проекта #ВыпускнИКИ #ПрофессиИКИ 02.04.2021 с Катериной Ворониной доступна на официальном канале Youtube Института культуры и искусств МГПУ

Миллиардер — опасная профессия в Китае?

Миллиардер — опасная профессия в Китае? Согласно расследованию случаев смерти 72 миллиардеров с 2003 года, 15 человек были убиты, 17 – покончили жизнь самоубийством, 7 – погибли в результате несчастных случаев, 14 – приговорили к смертной казни, 19 богачей ушли из жизни по причине болезни, цифры заставили людей задуматься. По статистике Исследовательского института Hurun, в 2009 году в Китае (внутренние районы) насчитывалось 55 тысяч миллиардеров. В 2010 году эта цифра выросла на 9,1% по сравнению с годом ранее, достигла около 60 тысяч. Согласно этим данным, можно посчитать, что на 10 тысяч миллиардеров приходится более 1,5 смертей. Некоторые СМИ приводили список самых опасных профессий. В настоящее время в Китае профессия полицейского считается самой опасной, из десяти тысяч полицейских погибают около трех. Очевидно, что «миллиардеры» могут занять место в списке самых опасных профессий. «Средняя продолжительность жизни в Китае превышает 70 лет, существенно снизился возраст миллиардеров, которые умирают по причине болезни». Директор Оздоровительно-образовательного центра города Чанчунь, специалист по здоровью Дин Чуньшэн отметил, что ВОЗ в свое время выдвигала четыре необходимых фактора здоровья человечества: «разумное питание, регулярные физические нагрузки, отказ от курения и чрезмерного употребления алкоголя, хорошее настроение», однако очень мало миллиардеров, кто может следовать всем четырем принципам. Огромное количество миллиардеров стали богатыми благодаря своему усердному труду, это в свою очередь стало причиной того, что большее время сейчас они по-прежнему уделяют работе, поскольку уже привыкли, времени на отдых и спорт недостаточно. Частые и долгие переживания и стрессы ускоряют их процесс накопления усталости, и приводят к болезням. «На самом деле, некоторые миллиардеры, которые могут противостоять давлению и стрессам, намного превосходят по способностям простых людей. Однако в душе они всегда одиноки. Таким образом, столкнувшись с трудностями, они не будут к кому-либо обращаться, они будут преодолевать их самостоятельно, если в какой-то момент не выдержат, то это может привести к печальному концу. Старший психолог-консультант Чжан Чжэньхуань отметил, что этот факт подтверждает пословицу: чем выше взлетаешь, тем больнее падать. Среди этих 72 миллиардеров, 70 — мужчин, которые заняли 97%. Эта пропорция, на самом деле, соответствует соотношению богатых мужчин и женщин в Китае. Так, например, в различных рейтингах за 1999-2000 гг., в том числе института Hurun, Forbes, мужчины-миллиардеры составили 91,72% от общего количество богатых людей в этих списках. Кроме того, это соотношение также соответствует традиционной китайской идеи о том, что основная задача мужчин — обеспечивать семью, а женщин — поддерживать домашний очаг. Однако специалист по здоровью Дин Чуньшэн считает, что высокая смертность среди богатых мужчин свидетельствует также о том, что женщины намного лучше переносят трудности и давление. Стоит признать, что высокая смертность не говорит о том, насколько опасно иметь огромное состояние. Однако необходимо отметить, что, сколько не было бы денег, хорошее настроение и здоровье купить невозможно. Поэтому одним из вопросов, который следует изучить, это: как миллиардеру сделать свое настроение и душевное состояние такими, как у простого человека.-о-

Профессия в предложении (особенно хорошее предложение, например, цитата, пословица …)

(1) Политика — это, пожалуй, единственная профессия , для которой нет необходимости в подготовке.

(2) Требуются решительные меры, чтобы очистить профессии .

(3) Его сын предназначен для медицинского профессии .

(4) Адвокат по профессии .

(5) Он глубоко недоверчиво относился к профессии юриста .

(6) Сестринское дело — это как призвание, так и профессия .

(7) Медицина, по общему мнению, хорошая профессия .

(8) Харпер был учителем по профессии .

(9) Каждая профессия производит свое лучшее.

(10) Электрик по профессии .

(11) Она последовала за своей матерью в медицинскую профессию .

(12) Продавец по профессии .

(13) Она была на вершине своей профессии .

(14) Моя профессия оказала большое влияние на формирование моего характера и темперамента.

(15) В медсестре профессия [offerdict.com] женщины составляют большинство.

(16) Юридическая профессия становится менее элитарной и более представительной.

(17) Он оставил преподавательскую профессию в 1965 году, чтобы открыть собственное дело.

(18) Пятнадцать лет преподавания профессии сделали его усталым и циничным.

(19) Медицина — его предназначение профессия .

(20) Роберт Ки был учителем по профессии .

(21) Ее амбиции и упорная решимость позволили ей подняться на вершину своей профессии .

(22) Увеличение набора женщин-инженеров поможет исправить гендерный дисбаланс в профессии .

(23) Новое лекарство стало предметом горячих споров в медицине профессии .

(24) Вскоре он пересмотрел свое мнение о профессии .

(25) В 1930-е годы ему запретили заниматься своей профессией . Sentencedict.com

(26) Несколько преданных своему делу врачей годами боролись за просвещение профессии .

(27) Простудные заболевания, к сожалению, представляют собой профессиональную опасность в этой профессии .

(28) Это День учителя и время быть благодарным всем учителям. Эта профессия заслуживает особого признания и уважения.Нет более подходящего времени, чем это, чтобы почтить вас и других в выбранной вами области. Моя вечная благодарность тебе. Счастливого Дня учителя.

(29) Юрист достигла видного положения в своей профессии в раннем возрасте.

(30) Сокращение штата наверняка воспламенит и без того рассерженную профессию медиков .

(1) Требуются решительные меры, чтобы очистить профессии .

(2) Адвокат по профессии .

(3) Он глубоко недоверчиво относился к профессии юриста .

(4) Харпер был учителем по профессии .

(5) Электрик по профессии .

(6) Она последовала за своей матерью в медицинскую профессию .

(7) Продавец по профессии .

(8) Она была на вершине своей профессии .

(9) Моя профессия оказала большое влияние на формирование моего характера и темперамента.

(10) Ее амбиции и упорная решимость позволили ей подняться на вершину своей профессии .

(11) В профессии медсестры женщины составляют большинство.

(12) Увеличение набора женщин-инженеров поможет исправить гендерный дисбаланс в профессии .

(13) Новое лекарство стало предметом горячих споров в медицине профессии .

(14) Юридическая профессия становится менее элитарной и более представительной.

(15) Вскоре он пересмотрел свое мнение о профессии .

(16) В 1930-е годы ему запретили заниматься своей профессией .

(17) Несколько преданных своему делу врачей годами боролись за просвещение профессии .

(18) Простудные заболевания, к сожалению, являются профессиональным риском в этой профессии .

(19) Он оставил преподавательскую профессию в 1965 году, чтобы открыть собственное дело.

(20) Юрист достигла видного положения в своей профессии в раннем возрасте.

(21) Пятнадцать лет преподавания профессии сделали его усталым и циничным.

(22) Сокращение штата наверняка воспламенит и без того рассерженную медицинскую профессию .

(23) Медицина — его предназначение профессия .

(24) профессия врач — строгий надсмотрщик.

(25) Медицина — это ей предназначено профессия .

(26) Его работа сыграла важную роль в становлении стоматологии как отдельной профессии .

(27) Обязательным условием для поступления на профессию является сдача экзаменов.

(28) Этика его профессии не позволяет ему этого делать.

(29)

Другие похожие слова: профессиональный, исповедь, сессия, рецессия, агрессия, впечатление, депрессия, конгрессмен, обработка, миссия, прогрессивный, выброс, прием, комиссия, разрешение, комиссар, миссионер, обсуждение, положение, передача, признание, профиль, глубокий некоммерческий, чрезмерный, процесс, впечатляющий, доступный, агрессивный, процессор.

Незавершенная профессия — kappanonline.org

В этом месяце Каппан посвящен особенно актуальному вопросу: «Какая профессия преподает?» Пока я пишу эту колонку, тысячи учителей Флориды только что завершили однодневный митинг в Таллахасси, чтобы заставить законодателей увеличить расходы на образование. В последние месяцы были отмечены аналогичные митинги и забастовки в нескольких других штатах и ​​в десятках городов и поселков, в которых основное внимание уделялось не только финансированию и повышению заработной платы, но и ряду других профессиональных проблем, связанных со школьными ресурсами, стандартизированным тестированием, размером классов. , учебные нагрузки, системы оценки учителей и многое другое.Еще слишком рано говорить, будет ли эта волна активности учителей развиваться и продолжаться. Однако вряд ли станет шоком то, что после двух десятилетий навязанных им образовательных реформ, вместо того, чтобы к ним относились как к партнерам в усилиях по улучшению школ, многие учителя хотели бы усилить свое влияние на свой профессиональный статус и условия работы.

Но хотя в выпуске этого месяца особое внимание уделяется профессии учителя, можно утверждать, что каждый выпуск Kappan на протяжении 101 года и больше был посвящен укреплению профессиональной идентичности учителей и других педагогов.

С самого начала целью этого журнала было не только поделиться результатами исследований и комментариями о преподавании, обучении и руководстве школой, но и открыть окно в саму профессию. Фактически, самое первое исследование, опубликованное журналом в 1921 году, было опросом членов, призванным определить, «почему больше самых способных молодых людей» — как это были в то время все члены ДПК — «окончивших среднюю школу, не заканчивают. подготовиться к жизненной карьере в сфере образования. (Лидирующими отзывами, безусловно, были «неадекватная заработная плата» и «неуважение к образованию как профессии.Последнее, по словам респондентов, в основном связано с преобладающим представлением о преподавании как о «женской работе»).

Кроме того, основатели Kappan считали публикацию этого журнала важным средством развития и поддержки своей профессии. Как объяснил один из первых участников в 1926 году, «прогресс во всех профессиях был обусловлен тем фактом, что профессии сами определили свои стандарты», и Kappan должен был стать местом, где члены PDK будут обсуждать эти стандарты.Читая, писая для журнала и обсуждая его, школьные учителя и администраторы будут определять свои общие ценности, убеждения, принципы, практики и нормы.

За прошедшие десятилетия появилось и исчезло множество движений по повышению профессионального уровня преподавания, в том числе попытки ужесточить требования к поступающим в эту область, потребовать университетские степени, построить карьерную лестницу, предложить продвинутую сертификацию, привлечь учителей к оценке своих сверстников и так далее.

Поразительно, однако, что авторы Kappan этого месяца — особенно Пэм Гроссман, Сьюзен Мур Джонсон, Эдит Хачатрян и Эмма Паркерсон — предлагают нечто подобное тому, что основатели этого журнала имели в виду в 1915 году.По их мнению, самый надежный способ определить и укрепить профессиональную идентичность педагогов — это предоставить им возможность участвовать в серьезном и постоянном разговоре о своей работе и о том, как ее улучшить.

Преподавание в государственных школах США никогда не отвечало всем формальным критериям, определяющим такие профессии, как медицина, право и архитектура. Возможно, как утверждали многие, это лучше назвать «полупрофессией», такой как медсестра и социальная работа. Или, может быть, преподавание требует собственного уникального представления о том, что значит быть профессионалом.Но каким бы ни было обучение, оно имеет тенденцию процветать, когда преподаватели собираются вместе — на своих рабочих местах, в сетях и на страницах Kappan — для обсуждения преподавания и обучения, выявления своих самых насущных проблем и поиска решений.

РАФАЭЛЬ ХЕЛЛЕР ([email protected]) — главный редактор журнала Kappan .

← Вернуться к текущему выпуску

Профессия на испанском языке | Перевод с английского на испанский

Существительное — это слово, относящееся к человеку, животному, месту, вещи, чувству или идее (напр.грамм. человек, собака, дом).

существительное

1. (род занятий)

а. la profesión

(f) означает, что существительное женского рода. Существительные в испанском языке имеют род женского (например, la mujer или la luna) или мужского рода (например, el hombre или el sol).

(F)

Я юрист. Какая у вас профессия? Yo soy abogado. ¿Cuál es tu profesión?

2. (профессиональный коллектив)

а. la profesión

(f) означает, что существительное женского рода. Существительные в испанском языке имеют род женского (например, la mujer или la luna) или мужского рода (например, el hombre или el sol).

(F)

Она решила заняться медицинской профессией. Decidió pasar a formar parte de la profesión médica.

3. (провозглашение)

а. la profesión

(f) означает, что существительное женского рода. Существительные в испанском языке имеют род женского (например, la mujer или la luna) или мужского рода (например, el hombre или el sol).

(F)

Он принес клятву в соборе. Hizo su profesión de votos en la catedral.

Copyright © Curiosity Media Inc.profession

Существительное — это слово, относящееся к человеку, животному, месту, вещи, чувству или идее (например,грамм. человек, собака, дом).

Существительное

1. (род занятий)

а. la profesión

(f) означает, что существительное женского рода. Существительные в испанском языке имеют род женского (например, la mujer или la luna) или мужского рода (например, el hombre или el sol).

(F)

по профессии

по профессии

2. (декларация)

a. la manifestación

(f) означает, что существительное женского рода. Существительные в испанском языке имеют род женского (например, la mujer или la luna) или мужского рода (например, el hombre или el sol).

(F)

Copyright © 2006 Harrap Publishers Limited

профессия [prəˈfeʃ ə n]

существительное

1 (вызов) profesión (f); oficio (m)

он преуспел в выбранной профессии в своей профессии хорошие связи важнее, чем способности, которые она определила в области права или журналистики в качестве своей основной профессии

по профессии de profesión

он инженер по профессии es ingeniero de profesión

Харпер была учителем по профессии

старейшая профессия el oficio más viejo

Проституция иногда называется самой старой профессией, которую она однажды последует за своей матерью в старейшую профессию в мире

2 (группа людей) profesión (f ); cuerpo (m) profesional

профессии las profesiones; los cuerpos profesionales с

по введите или присоединитесь к профессию Entrar a formar parte de una profesión или un cuerpo profesional

психиатр, который начал свою профессию в 1948 году. в новейшей истории число женщин, занимающихся юридической профессией, резко возросло, только 75 процентов женщин, которые присоединились к этой профессии в 1982 году, работают на постоянной, полной занятости, только 20 процентов рабочих мест в этой профессии занимают женщины

юриспруденция профессия el cuerpo de abogados

свободная профессия свободная профессия

основные свободные профессии, такие как право, медицина, фармация и инженерное дело

медицина профессия la profesión médica; el cuerpo médico

это горячо обсуждается членами медицинской профессии отношение к медицинской профессии намного более либеральное теперь медицинская профессия выполняет очень сложную работу

преподает профессия el cuerpo docente

член преподавателя профессия un miembro del cuerpo docente; для поступления на учительскую профессию entrar en la docencia или la enseñanza

3 (декларация) declaración (f); manifestación (f)

есть что-то смехотворное в его исповеданиях, озабоченных проблемой

профессия веры profesión (f) de fe

мы считаем, что национальное исповедание веры может поддерживаться только официальной церковью, таким образом, Редер сделал свое профессия веры в партии

Collins Полный электронный словарь испанского языка © HarperCollins Publishers 2011

фраз

Машинные переводчики

Перевести профессия с помощью машинных переводчиков

См. машинные переводы

Хотите выучить испанский?

Изучение испанского для всех.Бесплатно.

SpanishDict Premium

Вы уже пробовали? Вот что включено:

Попробуй 7 дней бесплатно

10 Важнейшая разница между родом занятий и профессией с таблицей

В чем разница между родом занятий и профессией?

Род занятий и профессия имеют некоторое сходство, и по этой причине людям трудно провести различие.

Основное различие между родом занятий и профессией состоит в том, что o профессия — это нейтральный термин, который широко используется, в то время как профессия относится к занятию, требующему формальной квалификации или длительного обучения.

Урок подробно рассказывает о разнице между родом занятий и профессией с примерами.

Что такое род занятий?

Род занятий — это деятельность, осуществляемая физическим лицом для заработка на жизнь. Это может быть в форме занятости и деловой активности для зарабатывания денег.

Примеры профессий: водитель, государственный служащий, владелец магазина, клерки и бухгалтеры и многие другие.

Профессия не требует от человека посещения школы, хотя предполагает умственную и физическую работу.

Основные подразделения профессий

1. Бизнес , где физическое лицо занимается торговлей или коммерцией
2. Занятость , где один работает, чтобы заработать себе на жизнь
3. Профессия , где один оказывает услуги другим

Что такое профессия?

Профессия — это профессия, при которой человек проходит обучение для получения специализации в определенной области. Это требует, чтобы человек получил высокую степень в области образования и имел опыт.

Основная функция профессии — оказание услуг тем, кто в них нуждается. Обычно им управляют профессиональные организации или статуи.

Примеры профессий: дипломированные бухгалтеры, инженеры, юристы, врачи и многие другие. Каждая профессия имеет определенный этический кодекс для обеспечения единообразия

Сравнительная таблица: род занятий и профессия 36 работа, которую делают люди. 9045 388 Основное различие между профессией и профессией

1. Профессия не требует специальной подготовки, тогда как профессия требует специальной подготовки
2. У профессии нет кодекса поведения, в то время как у профессии есть кодекс поведения
3. Профессия регулируется государственными органами, в то время как род занятий не является
4. Характер занятия является нейтральным и общим, в то время как профессия является интеллектуальным занятием
5. Основа заработной платы по профессии низкая, а профессия высокая
6. У профессии есть несколько возможностей, тогда как профессия ограничена одной
7. Род занятий не несет ответственности, в то время как у профессии много обязанностей
8. Люди уважают профессию и занимают высокое положение в обществе, в отличие от профессий.
9. Профессия, как правило, не является независимой, тогда как профессия имеет независимость
10. Уставные органы предлагают рекомендации профессиям, отличным от профессии

Подробнее: Разница между информацией и знаниями

Видео сравнения

Резюме

Между профессиями и профессиями много общего, но небольшие различия выделяют их друг от друга.

Основное различие между профессией и профессией состоит в том, что профессия не требует высшего образования, тогда как профессия требует высшего образования.

Дополнительные источники и ссылки

• https://www.coursehero.com/file/26147886/Difference-Between-Occupation-and-Professiondocx/
• https://en.wikipedia.org/wiki/Profession
• https://pdf.sciencedirectassets.com/

Профессия учителя в 2020 году (в диаграммах)

Преподавание в 2020 году можно охарактеризовать в нескольких словах: утомительно.Испытывающий. Непредсказуемо.

Весной учителям приходилось изо всех сил стараться научиться проводить уроки и общаться со студентами через компьютер. Некоторые из них вернулись, по крайней мере, к личному обучению, в то время как другие остались полностью удаленными. Помимо пандемии, учителям пришлось столкнуться с историческими и вызывающими разногласие президентскими выборами, которые президент Дональд Трамп еще не признал. И поскольку громкие убийства чернокожих американцев полицией вызвали общенациональное движение против социального расизма, учителям пришлось как поддерживать своих цветных учеников, так и внимательно следить за практикой в ​​их школах и классах.

Исследование, опубликованное в этом году, рисует картину профессии, находящейся под давлением. В некотором смысле преподавательская работа никогда не была более сложной — или более важной, поскольку учащиеся страдают от серьезных стрессовых факторов психического здоровья и потери знаний из-за пандемии.

Вот некоторые из наиболее важных открытий, касающихся учителей. Большая часть этого исследования основана на собственных опросах EdWeek, которые проводились среди репрезентативных на национальном уровне выборок учителей, директоров и руководителей округов на регулярной основе в течение пандемии, чтобы оценить их мнения по вопросам, связанным с дистанционным обучением, пандемия коронавируса и другие важные события.

Диаграмма №1: Моральный дух учителей резко упал с момента начала пандемии

Учителя говорят, что обучение во время пандемии коронавируса — и приспособление к дистанционному, гибридному или социально дистанционному обучению — было стрессом. Учителя говорят, что они работают больше часов, чем до пандемии, и им труднее взаимодействовать с учениками и общаться с ними.

Исследовательский центр EdWeek в течение нескольких месяцев отслеживал моральный дух учителей и обнаружил почти устойчивое снижение.

Таблица № 2: Учителя опасаются заразиться COVID-19 на работе

Одна из причин, по которой некоторые школьные округа до сих пор не возобновили очное обучение? Яростное противодействие учителей и их профсоюзов.

Учителя по всей стране выразили обеспокоенность по поводу возвращения в свои классы, заявив, что они чувствуют, что их здоровье и безопасность будут поставлены под угрозу. По оценкам, около четверти учителей подвержены высокому риску серьезных заболеваний из-за COVID-19, а многие другие учителя живут с членами семьи из группы высокого риска.

На данный момент некоторые предварительные данные показали, что открытие школ не привело к множеству вспышек COVID-19, но многие учителя говорят, что не могут поверить, что будут приняты соответствующие меры безопасности до того, как их попросят вернуться в школу. школьные здания. А по мере роста числа случаев коронавируса по всей стране учителя все больше заботятся о своем здоровье и безопасности.

Опрос Gallup, проведенный в несколько периодов летом, проливает некоторый свет на опасения учителей по поводу болезней на работе, показывая, что они опасаются больше, чем другие работники в целом.

Таблица № 3: Учителя говорят, что хотят бросить курить, но пока не массово

Опросы, опубликованные летом, показали, что каждый пятый учитель сказал, что он вряд ли вернется к очному обучению осенью, и что такой же процент сказал, что они с большей вероятностью бросят занятия в конце прошлого учебного года, чем раньше. пандемия.

Тем не менее, анализ EdWeek показал, что прогнозируемая волна отчислений не материализовалась по всей стране. Отсев учителей в этом году был выше в одних местах, ниже в других и неопределенно во многих других.Эксперты говорят, что рабочие, включая учителей, вряд ли бросят работу или выйдут на пенсию во время экономического спада.

Данные исследовательского центра EdWeek показали, что большинство руководителей школ и округов говорят, что количество уходящих на пенсию и увольнений учителей в 2020 году сопоставимо с числом в 2019 году.

Таблица № 4: Многие ученики чувствуют себя менее мотивированными в классе

Одна большая проблема для учителей во время этой пандемии: ученики, как правило, менее вовлечены и чаще отсутствуют.

Согласно опросу исследовательского центра EdWeek, проведенному среди национальных репрезентативных выборок учащихся средних и старших классов, 29 процентов учащихся, которые говорят, что они отсутствуют, чаще указывают, что это потому, что школа стала более скучной во время пандемии, а 31 процент говорят, что это потому что им труднее понять, что они изучают.

Исследовательский центр EdWeek также обнаружил, что учителя средних и старших классов с большей вероятностью, чем их ученики, думают, что уровень мотивации учеников снизился из-за пандемии.

Диаграмма № 5: Пандемия повлияла на академический рост студентов, особенно по математике

Несколько исследований обнаружили свидетельства «сползания COVID», когда учащиеся теряли академическую успеваемость во время закрытия школ. Ранние данные показывают, что ученики потеряли больше знаний в математике, чем в чтении.А цветные студенты и из малообеспеченных семей отстали даже больше, чем их белые состоятельные сверстники.

Хотя о наиболее уязвимых учениках еще многое осталось неизвестным, поскольку многие из них не были протестированы этой осенью, исследования пока были мрачными. По оценкам декабрьского исследования McKinsey & Co., цветные ученики могли потерять от трех до пяти месяцев обучения математике во время закрытия школ весной, в то время как белые студенты потеряли от одного до трех месяцев.

Таблица № 6: Учащиеся не хотят включать свои веб-камеры, но большинство школ требует этого

Для многих удаленных учителей веб-камера была источником разочарования и споров. Студенты часто не выключают фотоаппараты в течение всего урока, оставляя учителей изо всех сил, чтобы стимулировать участие, и им кажется, что они говорят в бездну. С другой стороны, многие преподаватели говорят, что необходимость в камерах может быть проблемой справедливости, заставляя некоторых учащихся чувствовать себя уязвимыми или незащищенными, выставляя напоказ свои дома.

Исследование исследовательского центра EdWeek показало, что более трех четвертей учителей, директоров и руководителей округов, чьи школы или округа проводят дистанционное обучение в реальном времени, говорят, что если у учащихся есть рабочие камеры, они должны держать их включенными во время занятий. Большинство этих преподавателей говорят, что исключения могут быть сделаны в зависимости от возраста учащихся, предпочтений и желаний родителей. Но 18 процентов заявили, что камеры должны оставаться включенными без каких-либо исключений.

Учителя говорят, что даже когда они не требуют от учеников держать свои камеры включенными, обучение на экране, полном черных ящиков, может быть разочаровывающим.Но их представления о том, почему ученики не снимают камеры, не всегда совпадают с собственными ответами учеников, согласно опросам, проведенным Исследовательским центром EdWeek среди учителей средних и старших классов и их учеников.

Таблица № 7: Многие учителя не готовы удовлетворять социально-эмоциональные потребности учащихся

По словам экспертов, учащимся требуется больше социально-эмоциональной поддержки, чем когда-либо прежде, учитывая стресс и травмы, вызванные пандемией. У многих детей члены семьи потеряли работу, заболели или даже умерли.Студенты также скучают по привычному распорядку дня и социальной жизни.

Тем не менее, данные Исследовательского центра EdWeek, полученные до пандемии, показывают, что только 29 процентов учителей заявили, что они прошли постоянную подготовку в области социально-эмоционального обучения. И многие новые учителя приходят в классы, не зная, как поддерживать социальное и эмоциональное развитие своих учеников.

Таблица № 8: Учителя избегали обсуждения заявлений Трампа о мошенничестве с избирателями после выборов

Этой осенью учителя обществоведения сказали, что стало трудно преподавать нарушающие нормы президентские выборы, особенно когда они не могут встретиться лицом к лицу со своими учениками.И проблемы продолжались после того, как были поданы последние бюллетени, и Трамп отказался уступить избранному президенту Джо Байдену.

Опрос исследовательского центра EdWeek показал, что 86 процентов всех учителей, включая половину учителей социальных наук, заявили, что не обсуждали со своими учениками заявления Трампа о широко распространенном мошенничестве на выборах. Национально репрезентативный опрос проводился 18 и 19 ноября, через две недели после дня выборов.

Некоторые из этих учителей были обеспокоены тем, что, ведя такие разговоры, они могут столкнуться с отпором со стороны родителей или обвинениями в попытке «внушить» ученикам.

Таблица № 9: Учителя говорят, что им не хватает подготовки и ресурсов для реализации антирасистской учебной программы

Этой осенью многие учителя хотели обратиться к движению Black Lives Matter со своими учениками и поработать над тем, чтобы сделать свои классы антирасистскими. Но опрос исследовательского центра EdWeek показывает большой разрыв между учителями, которые хотят преподавать антирасистскую программу обучения, и теми, кто имеет для этого профессиональное развитие и ресурсы.

Но исследования показывают, что учителя имеют те же расовые предубеждения, что и все остальные, и эксперты говорят, что учителям необходимо постоянное профессиональное развитие, чтобы вести антирасистский класс.

«Учителя всегда должны спрашивать себя: кто остался за скобками? Каковы их перспективы? » ЛаГаррет Кинг, доцент социальных исследований Педагогического колледжа Университета Миссури, сообщил Education Week. «Учителя должны понимать, что расовая принадлежность реальна и повлияла на жизненные реалии расовых людей. И профессиональное развитие не может быть разовым. Он должен быть постоянным во всем, и мы должны позволять учителям расти ».

Диаграмма № 10: Заработная плата учителей остается низкой, а COVID-19 препятствует попыткам ее поднять

Несмотря на все новое бремя, возложенное на учителей в этом году, учителям по-прежнему платят меньше, чем аналогичным профессионалам.А пандемия коронавируса остановила законодательные усилия по повышению заработной платы учителей после многих лет активной деятельности учителей по сравнению с застойным повышением.

Институт экономической политики обнаружил, что в 2019 году учителя государственных школ получали на 19,2% меньше еженедельной заработной платы по сравнению с другими работниками с высшим образованием с учетом таких факторов, как образование, опыт и местожительство в штате. Разрыв существенно увеличился с середины 1990-х годов, хотя он немного улучшился с 2018 по 2019 год. EPI говорит, что данных пока недостаточно, чтобы сказать, отражает ли это улучшение повышение заработной платы в результате активности учителей.

Основные термины	Род занятий	Профессия
Перед тем, как предлагать услуги, укажите профессию, которая требует обучения.
Природа	Нейтральный и общий термин	Интеллектуальное стремление
Квалификация	Нет необходимости в образовательной квалификации	Образовательная квалификация является обязательной Кодекс поведения	статус	Нет	Да
Высшее образование	Нет	Да
Обязанности	Нет	Да
Взаимозависимость

профессия — Англо-испанский словарь — WordReference.com

WordReference Англо-испанский словарь © 2021: Основные переводы профессия n существительное : Относится к человеку, месту, предмету, качеству и т. Д. (работа, призвание) profesión nf nombre femenino : Sustantivo de género exclusivamente femenino, que lleva los artículos la o una en singular, y las o en singularas. Примеры: la mesa, una tabla. carrera nf nombre femenino : Sustantivo de género exclusivamente femenino, que lleva los artículos la o single una una Примеры: la mesa, una tabla. oficio nm nombre masculino : Sustantivo de género exclusivamente masculino, que lleva los artículos el или un un 2 enular un 2 en Примеры: el televisor, un piso. Какие профессии сегодня обеспечивают лучшую гарантию занятости? ¿Qué profesiones ofrecen la mayor seguridad laboral hoy en día? (декларация) artículos la o una en единственное число, y las o unas en множественное число. Примеры: la mesa, una tabla. testimonio nm nombre masculino : Sustantivo de género exclusivamente masculino, que lleva los artículos el o sing un 2 en Примеры: el televisor, un piso. manifestación nf nombre femenino : Sustantivo de género exclusivamente femenino, que lleva los artículos la o unaular Примеры: la mesa, una tabla. Его профессия любви оставила меня совершенно безмолвным. Su declaración de amor me dejó completetamente muda. WordReference Англо-испанский словарь © 2021: Составные формы: смена профессии n существительное : Относится к человеку, месту, вещи, качеству и т. Д. (переподготовка для новой карьеры) cambio de profesión grupo nom Я сменил профессию: раньше был букмекером, а теперь я обычный бухгалтер. изученная профессия (теология, закон, медицина) profesión nf nombre femenino : Sustantivo de género exclusivamente femenino, que lleva los artículos66 las o unas en множественное число. Примеры: la mesa, una tabla. профессия юриста n существительное : Относится к человеку, месту, предмету, качеству и т.д. nominal femenina : Unidad léxica estable formada de dos o más palabras que funciona como sustantivo femenino («casa de citas», «zona cero», «arma secreta»). profesión legal loc nom f locución nominal femenina : Unidad léxica estable formada de dos o más palabras que funciona como sustantivo femenino cita, «casa zona arécéte», «). ‘ профессия ‘ aparece también en las siguientes entradas: В англоязычном описании: Испанский:

Unhinged: The Trouble with Psychiatry

В ЭТОМ ВОССТАНОВЛЕННОМ И КРАСНО НАПИСАННОМ ЗВОНКЕ ДЛЯ ПРОБУЖДЕНИЯ психиатр Дэниел Карлат раскрывает глубоко тревожные проблемы, преследующие его профессию, раскрывая способы, которыми она отказалась от своей основной цели: понять разум, чтобы психиатры могут лечить психические заболевания, а не только лечить симптомы.Как он это сделал в своей жесткой и широко читаемой статье New York Times Magazine «Доктор наркотиков» и как он продолжает делать в своем популярном информационном бюллетене « The Carlat Psychiatry Report », он пишет с бодрящей честностью о как психиатрия в значительной степени отказалась от разговорной терапии в пользу соблазнительной — и более прибыльной — практики простого прописывания лекарств с множеством глубоко тревожных последствий.

Психиатры остановились на лечении симптомов, а не причин, принимая очевидную медицинскую строгость диагнозов и предписаний DSM вместо изучения более сложного ремесла терапевтического консультирования, получая лишь ограниченное понимание жизни своих пациентов.Разговорная терапия требует времени, тогда как пятнадцатиминутный «медицинский осмотр» позволяет привлечь больше пациентов и получить большую компенсацию от страховой компании. Тем не менее, как он показывает, диагнозы DSM основаны на гораздо меньшем количестве научных данных, чем мы думаем.

Писая с точки зрения инсайдера, с освежающей откровенностью о своих ежедневных трудностях в качестве практикующего, доктор Карлат делится множеством историй из своей собственной практики и историй других, которые демонстрируют явные недостатки стандартного пятнадцатиминутного посещения пациента.Он также раскрывает опасность безудержных диагнозов биполярного расстройства, СДВГ и других «популярных» психических расстройств, а также раскрывает риски коктейлей из лекарств, которые принимают так много пациентов. Особенно беспокоят ужасные последствия чрезмерного назначения лекарств для детей все более раннего возраста. Отправляя нас в путешествие по миру фармацевтического маркетинга, он также раскрывает внутренние механизмы сговора между психиатрами и фармацевтическими компаниями.

Завершая дорожную карту того, как именно следует реформировать профессию, Unhinged является жизненно важным чтением для всех, кто проходит лечение или думает о нем, а также является воодушевляющим призывом к действию для самого большого сообщества психиатров.