Что такое план статьи и как его правильно составить: советы и примеры

Привет всем, кто решил познавать искусство письма! Сегодня у нас важный урок.

Думаю, вам не раз встречались тексты в интернете, в которых сложно уловить суть. Автор резко переходит от одной мысли к другой, отходит от темы. Хочется закрыть этот кошмар и забыть о нем.

Чтобы вы избежали участи горе-писателя, работы которого никому не нужны, мы вам покажем, как составить план текста просто и правильно, также объясним, что это такое.

Пользуйтесь нашими советами, чтобы подняться на новый уровень в копирайтинге.

Что такое план текста и зачем он нужен?

План статьи – это список, состоящий из основных мыслей статьи, которые изложены в логической последовательности. Главная задача – раскрыть содержание. Идеальной структурой считается та, при взгляде на которую вспоминается весь текст.

Каждый пункт списка – ориентир, помогающий понять суть статьи.

Зачем копирайтеру составлять и продумывать план:

1. избавиться от каши в голове, разложить всю информацию по полочкам;
2. сделать материал полезным, увлекательным для читателя;
3. благодаря продуманной структуре, читатель легко найдет нужный ему блок информации;
4. количество клиентов, восторженных отзывов вырастет вместе с вашим доходом.

Умение структурировать помогает готовиться к экзаменам, анализировать статьи конкурентов.

Составляем структуру правильно: подробная инструкция

Когда первый раз садишься писать план, обычно в голове начинается хаос, сложно выделить основную мысль. В итоге пункты, которые должны быть короткими, раздуваются до целых абзацев.

Для справки. Основная мысль – задача статьи/произведения, а тема – обобщенное название содержания.

С чего начать и как закончить:

1. Прочитайте текст 2 – 3 раза. Делайте пометки, записывайте идеи по ходу чтения. Если пишете из головы, и вам не нужно изучать конкурентные статьи, тогда пропускайте этот шаг.
2. Задайте себе два вопроса: какова его тема, для чего написан материал. Так вы сразу определитесь с главной мыслью.
3. Присмотритесь к каждому абзацу и подумайте, где ключевой момент, в чем его смысл? Часто абзац – это уже законченная мысль, которую можно внести в структуру как подзаголовок.
   Не останавливайтесь на деталях. Нас интересуют только действие, сюжетный поворот.
4. Оставьте список на несколько минут, отдохните. Перечитайте его. Понимаете ли вы, о чем работа, только взглянув на него? Да – вы все хорошо проработали, нет – надо дорабатывать.
5. Перепишите план в чистовик, используйте по назначению.

Несколько советов на дорожку:

1. Незнакомые слова, понятия, которыми будете пользоваться, выписывайте отдельно. Обязательно уточните их значение.
2. Не повторяйтесь. Если одно и то же слово напрашивается несколько раз, замените его синонимом.
3. Не бойтесь доработок. Если, вернувшись к списку через несколько минут, вы хотите внести правки, то делайте это.
4. План текста для публичного выступления должен быть коротким. Один пункт состоит максимум из 2 – 3 слов.
5. Оформляйте пункты цифрами, а подпункты маркированным списком.

Заведите отдельный блокнотик для планов. Записывайте туда все свои наработки. Это хороший источник вдохновения, перечитывая который, вы будете отслеживать свой прогресс.

Мы окинули взглядом обобщенный способ структурирования статьи. Теперь усложним задачу и разделим план на несколько видов, каждый из которых создается по-особому.

Какие виды планов существуют?

План помогает нам не запутаться, четко сформулировать, изложить свою мысль. Существует множество вариантов. Сейчас мы рассмотрим наиболее известные методы.

Тезисный

Каждый раздел представлен тезисом. Тезис – краткая формулировка основной идеи 1 – 3 абзацев. Отличительная черта: много глаголов. Он состоит из подлежащего, называющего тему, и сказуемого, раскрывающего ее. Без сказуемого теряется основная мысль.

Как найти тезис? Новичкам сложно выделить основное, отбросив детали. Иногда подзаголовок структуры растягивается на 10 – 15 слов, хотя это недопустимо. Задайте вопросы к абзацам. Но помните: ответ должен состоять из 4 – 8 слов и не более.

Для примера мы взяли сказку о золотой рыбке А. С. Пушкина:

1. Жил старче небогато со своей старушкой.
2. Старик поймал волшебную рыбку и отпустил ее.
3. Старче рассказал все старухе, она потребовала корыто.
4. Недовольная старуха послала старика за избой.
5. Сварливой старухе недостаточно избушки, она захотела стать царицей.
6. Надоело быть царицей старушке, захотелось ей стать владычицей морской.
7. Рыбка не вынесла алчности старухи и исчезла.
8. Старик и его жена остались с разбитым корытом.

Каждая 1 000 знаков = 1 тезису. Если вы пишете статью на 6 000 символов, вам нужно выделить 6 пунктов. Так вы не переборщите с водой в тексте, материал будет приятно читать.

Вопросительный

Этот вид структуры построен на вопросах к смысловому блоку текста. Вопросы возникают еще во время изучения материалов, обдумывания темы.

Такой план идеально подходит для информационных статей, мастер-классов, инструкций, анализа.

Как он выглядит, мы снова покажем на примере сказки про золотую рыбку:

1. Что сделал старик, когда выловил волшебную рыбку впервые?
2. Как старуха отреагировала на рассказ о золотой рыбке?
3. Что старуха заставляла мужа просить у рыбки?
4. Как рыбка ответила на последнее желание старушки?
5. Что произошло со стариком и его женой в конце?

Задавайте вопрос с помощью слов: как, когда, почему, чей, сколько, кто. Избегайте вопросительной части “ли”.

Назывной

Назывной план состоит из тезисов, выраженных существительными, прилагательными. Глаголы не нужны. Он очень краткий. Максимальный размер одного заглавия 2 – 4 слова.

Вернемся к нашей сказке о золотой рыбке, чтобы увидеть назывной план на практике:

1. Встреча старика и золотой рыбки.
2. Прихоти старухи.
3. Старик и старуха у разбитого корыта.

Вспомнили классику детства? Значит, все верно.

Если только одного взгляда на план хватает, чтобы вспомнить содержимое статьи, вы на правильном пути.

Опорный

Опорный план пишется без правил. Это небольшой пересказ статьи, состоящий из главных информативных частей. Он предназначен для личного пользования. Важно, чтобы вам было удобно и понятно работать с ним. Все пункты – опоры, вызывающие яркие, детальные картины, передающие содержание статьи.

Вы можете писать его развернуто или сжато. Все зависит от вашей цели, возможностей, памяти, ассоциаций.

Вот как мы видим правильно написанный опорный план знаменитой сказки:

1. Первая встреча старика и золотой рыбки.
2. Три желания старухи.
3. Отказ рыбки.
4. Разбитое корыто.

Опорную структуру составляют для публичных выступлений, презентаций, новостных статей и кратких обзоров. Чтобы не упустить главную мысль, но и не смотреть постоянно в листок. Указывайте факты, цифры, названия предметов, действующих лиц.

Смешанный

Это микс из разновидностей планов. Ставьте вопросы, выписывайте тезисы – никаких ограничений.

Для наглядности покажем комбинированную структуру сказки о золотой рыбке:

1. Старче попалась волшебная рыбка, которую ему стало жалко. Он ее отпустил.
2. Как повела себя старуха, услышав о необычной рыбке?
3. Три желания старухи.
4. Почему золотая рыбка отказалась выполнять последнее желание?
5. Старик и его жена вернулись к прежней жизни.

Можете им пользоваться для любых целей.

Простой и сложный

Какой план вам нужен: развернутый или простой. Чтобы сделать правильный выбор, подумайте, насколько важно описать детали или можно обойтись назывными предложениями?

Простая структура – это 3 – 5 заголовков без подробностей, состоящих из 2 – 5 слов, а сложная – более 5 заголовков с подзаголовками и важными деталями.

Например, сказку “Колобок” можно представить так:

Тренируйтесь писать простой план. Как только у вас начнет получаться, пробуйте сделать развернутый.

Как видите, упрощенный вариант указывает только на ключевые моменты, сложный помогает понять поведение героев, развитие сюжетной линии.

Как жанр статьи влияет на создание структуры?

Перед тем как садиться за план, подумайте: к какому стилю относится ваш текст? Будет это научная работа или горячая новость? В чем же отличие:

1. Научная работа строится так, чтобы пошагово доказать определенную теорию, закономерность. Автор излагает аргументы, в подтверждение приводя документы, ссылаясь на авторитетные источники. Читатель постепенно идет к выводу – основной идеи материала, которая находится в конце.
2. Яркая заметка, новость и обзор пишется в другой последовательности. Первые пункты – важная, привлекающая внимание информация, середина подробно раскрывает изложенное в начале, а конец – обобщение, дополнительные сведения.

Все дело в характере текстов. Научные труды читают вдумчиво, уделяя внимание каждому информационному блоку.

Тексты журналистов, копирайтеров не изучают. Их бегло просматривают за едой, в транспорте. Первые абзацы должны цеплять, вызывать желание дочитать до конца. Те, кто не учитывает разницы в стилях, сильно проигрывают: их работы остаются незамеченными.

Типичные ошибки + примеры

Мы познакомим вас с банальными ошибками, которые делают план нерабочим:

1. Нарушение логической связи, каждый пункт живет отдельной жизнью.
2. Пункты пересекаются между собой, смысловые границы нарушены. Автор не смог разделить текст на ключевые моменты или слишком детально описал содержание.
3. Все пункты указывают на второстепенную информацию. Скорее всего автор не сумел определить идею, тему статьи.
4. Пропущены вступление, заключение.
5. Автор подобрал неправильные слова для названия пунктов. Невозможно понять, о чем идет речь.
6. Длина пункта превышает 9 слов, напоминает абзац.
7. Размер пунктов, вид слишком различаются. Это допустимо только при написании комбинированного плана.

Выпишите список ошибок и повесьте на рабочий стол. Каждый раз, когда садитесь готовить план или проверять его, пройдитесь по списку.

Написали план? Не спешите им пользоваться. Дайте отлежаться ему хотя бы несколько часов, а затем оцените его свежим взглядом.

Давайте представим, как бы выглядел неправильный план статьи “Как научить ребенка говорить?”

1. Когда ребенок учится говорить?
2. Ребенок не говорит.
3. Что нужно говорить малышу?
4. Как научить ребенка говорить быстро и четко?
5. Частые ошибки, которые совершают родители: мало читают ребенку, заставляют учиться, ругают.

Даже простой взгляд на такую структуру вызывает хаос в голове: что, зачем, о чем они вообще.

Какие ошибки здесь допущены:

• Пункт 1 – лишнее. Мы ведь говорим о том, как научить малыша разговаривать, а не когда. Про это лучше написать отдельный текст.
• Пункт 2 – тезисный, а мы оформляем все вопросами. Выглядит аляписто, нелогично.
• Пункт 3 можно сделать подпунктом для удобства восприятия.
• Пункт 5 длинный, однородные члены после запятой надо оформить подпунктами.

А вот исправленная версия:

Вступление.

Как научить говорить ребенка быстро и четко:

1. чтение вслух,
2. развивающие скороговорки,
3. артикуляционная гимнастика,
4. много общения,
5. словесные игры.

Почему ребенок не разговаривает?

Типичные ошибки родителей:

1. назойливое обучение,
2. недостаток внимания.

Заключение.

Учитесь писать подобные тексты для биржи статей, чтобы зарабатывать.

Заключение

План – опора, помогающая собрать мысли в кучку. Практикуйтесь как можно больше: пишите сами, анализируйте чужие работы. Помните, что упорство и опыт – ваше подспорье.

А вы уже пробовали составлять планы? Заметили, как проще пишутся статьи? Пишите комментарии. Поделитесь своим опытом.

Мы желаем вам удачи!

План текста / Открытый урок

Предмет: русский язык, блок «Развитие речи»

Тема урока: «План текста«.

Тип урока: открытие новых знаний

Оборудование: 

— учебник «Русский язык» часть №2, автор М.Л. Каленчук, М. Академкнига, 2013

— рабочие  тетради  по развитию речи;

— технические средства для демонстрации презентации;

— презентация;

— демонстрационный материал;

— раздаточный материал;

— «Словарь настроения»;

Цели урока:

образовательные:

— учить составлять план текста;

— закреплять усвоенные умения работы с  текстом;

развивающие:

— обогащать и уточнять словарный запас;

— развивать навыки  самостоятельной работы;

— развивать мышление, внимание, память, речь учащихся;

воспитательные:

— воспитывать самостоятельность, творческую активность;

— воспитывать чувство любви к русской природе, накопление впечатлений, эстетических чувств.
Формирование универсальных учебных действий:                                                                                                                        

1. Личностные УУД

Формирование: положительной мотивации, готовности открыто выражать свою точку зрения.

2. Регулятивные УУД

Формирование:  умения удерживать цель деятельности до получения результата, аргументировать свое мнение, контролировать процесс и результат своей деятельности.

3. Познавательные УУД

Формирование: умений предполагать по ключевым словам содержание текста; хорошо ориентироваться в тексте, понимать замысел автора, составлять план текста, пересказывать его с опорой на план.

4. Коммуникативные УУД

Формирование: умений участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения, сотрудничать в парах и группах при решении учебных задач. 

 

№ п/п	Этапы урока Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формирование универсальных учебных действий
1.	Приветствие. Организационный момент.   Включение в деловой ритм.	Подготовка к работе. Эмоциональный настрой.	ЛИЧНОСТНЫЕ Мотивация к обучению.
2.	Постановка темы и целей урока. Планирование деятельности. Создает условия для  выделения и формулирования нового знания: — чтение стихотворения — уточнение темы — работа с учебником ПЛАН ТЕКСТА Организует работу в парах для постановки вопросов к изучению нового знания при помощи опорных слов. Фиксирует предложенный план. Что такое план? Зачем нужно составлять план? Как правильно составить план?	Определение темы и целей урока.         Работа в парах. Участвуют в постановке вопросов.	ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ Выделять существен­ную информацию из текста стихотворения. Выдвижение гипотез.     КОММУНИКАТИВНЫЕ Инициативное сотрудничество при постановке вопросов. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ Выдвижение гипотез.
3.	Реализация плана. Организует работу по реализации плана, исходя из предложенных пунктов.   Определение слова план. Подбор синонимов к слову,  поможет лучше понять его лексическое значение. Предлагает несколько значений слова план, для выбора наиболее подходящего к изучаемой теме. СЛАЙД №1 План — топографическая карта местности. План — ряд обдуманных действий, мероприятий. План — проект чего-либо. План — короткая форма переработки текста, при которой выделяются смысловые части текста и озаглавливаются. Акцентирует внимание на уже отработанном пункте плана.  (+)   Назначение плана. Предлагает учащимся еще раз акцентировать внимание на выделенном определении, извлечь дополнительную информацию и сделать вывод о назначении плана. Акцентирует внимание на уже отработанном пункте плана.  (+)   Работа с текстом. Создает эмоциональный настрой на восприятие текста, используя опорные слова. Релаксация. Под музыку П.И.Чайковского «Времена года» проводит физ. минутку, связанную темой текста. СЛАЙД №2 Мы листики осенние, На ветках мы сидим. Дунул ветер, полетели. Мы летели, мы летели. И на землю тихо сели. Ветер снова набежал И листочки все поднял. Закружились, полетели И на землю снова сели. Работа с текстом (продолжение)   Организует работу по пошаговому планированию при составлении плана текста. Демонстрационный материал ЧТЕНИЕ. ТЕМА. ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ. Организует ознакомительное чтение и побуждает к высказыванию своего мнения, относительно темы и основной мысли текста. Проводит работу со «Словарем настроения».   Организует работу по содержанию текста, подбору заголовков.   ДЕЛЕНИЕ НА ЧАСТИ. ОЗАГЛАВЛИВАНИЕ. Организует работу в парах для обозначения частей и озаглавливания. Последующая беседа поможет определиться в выборе наиболее удачных вариантов.   ПЕРЕСКАЗ. Предлагает этот пункт плана отработать дома, а так же выполнить творческое задание: нарисовать иллюстрацию к тексту. Акцентирует внимание на уже отработанном пункте плана. (+)	Предлагают, обсуждают варианты ответов: шаги, инструкция, алгоритм, список основных событий, последовательность событий и т.д.      Выбирают определение слова, которое относится к теме урока, и подчеркивают его.           Предлагают, обсуждают варианты ответов: помогает сделать пересказ текста,  понять основную мысль, отражает содержание текста и т.д.                                 Определяют последовательность действий                                       Высказывают свое мнение.           Отвечают на вопросы. Обсуждают заголовки, выбирают лучшие, записывают в тетрадь.   Работа в парах. Обсуждают количество частей, заголовки, сравнивают, анализируют предложенные варианты. Записывают в тетрадь понравившиеся варианты.	ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ Исследование, определение правильного варианта.                 РЕГУЛЯТИВНЫЕ Контроль процесса и результата деятельности.         РЕГУЛЯТИВНЫЕ Контроль процесса и результата деятельности.   ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ Умение предполагать по ключевым словам содержание текста. ЛИЧНОСТНЫЕ Видеть и ценить красоту осенней природы.                     РЕГУЛЯТИВНЫЕ Определение последовательности действий                                 РЕГУЛЯТИВНЫЕ Соблюдение алгоритма действий.   ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ Обогащение и уточнение словарного запаса.     ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ Находить нужную информацию в тексте.     КОММУНИКАТИВНЫЕ Взаимодействие в парах РЕГУЛЯТИВНЫЕ Дополнять, уточнять высказанные мнения РЕГУЛЯТИВНЫЕ Контроль процесса и результата деятельности.
4.	Итог урока. Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке при помощи наводящих вопросов.	Соотносят цель и результаты, степень их соответствия.	РЕГУЛЯТИВНЫЕ Умение соотнести выполненное задание с поставленной задачей урока.
5.	Рефлексия. Организовать рефлексию. СЛАЙД №3-4	Оценивают свои достижения.	РЕГУЛЯТИВНЫЕ  Оценка своих действий и достижений.

 

Скачать публикацию

Определение текста плана | Law Insider

• означает перечень условий, в котором изложены определенные положения и условия Сделок по реструктуризации, прилагаемый в качестве Приложения А к Соглашению о поддержке плана, вместе со всеми приложениями и приложениями, в которые могут быть внесены поправки, дополнения или иные изменения из время от времени.

• означает пенсионную систему учителей, план 3

• означает период, в течение которого этот план остается в силе (начиная с Даты вступления в силу и заканчивая Датой окончания).

• означает план образования, здравоохранения и ухода, составленный в соответствии со статьей 37(2) Закона о детях и семьях 2014 года.

• означает пенсионную систему учителей, план 2

• означает все технические и организационные меры необходим для восстановления системы в нормальное состояние;

• означает план, подготовленный в соответствии с параграфом 2 Графика отзывов 8 (Непрерывность деятельности и аварийное восстановление), в который время от времени могут вноситься поправки;

• означает план отсрочки UGI Corporation на 2009 год.

• означает Рабочий день, в который были выполнены все условия, предшествующие реализации Плана, или, насколько это разрешено в соответствии с условиями Плана, от них отказались, что подтверждается Наблюдателем за выполнением Плана. Дата представления справки в суд;

• означает план участия в прибылях, соответствующий требованиям в соответствии с 26 U.S.C. § 401 Налогового кодекса и в соответствии с Законом об обеспечении пенсионных доходов сотрудников, который предусматривает взносы работодателя в виде наличных денег, но не в форме акций или других долей участия в бизнесе по производству медицинской марихуаны.

• означает негосударственный опционный план на 1997 год;

• означает Поощрительный план опционов на акции 1997 года;

• означает график, включенный в Техническое задание, определяющий последовательность событий для выполнения Услуг в соответствии с Техническим заданием, включая Основные этапы и Даты контрольных точек.

• означает план, подтвержденный Правомочной информацией, предусматривающий ряд правопреемств в отношении некоторых или всех Соответствующих обязательств Референтной организации одним или несколькими организациями.

• означает Инвестиционный план сотрудников QEP Resources, Inc. с периодическими изменениями или любой последующий план.

• означает любое компенсационное соглашение, план, политику, практику или программу, созданную, поддерживаемую или спонсируемую Компанией или любой дочерней компанией, или в которые Компания или любая дочерняя компания вносит вклад от имени любого исполнительного директора. или любой член семьи любого исполнительного директора в силу его статуса как такового, (i) включая (A) любой «пенсионный план для сотрудников» (согласно определению в Разделе 3(2) Закона об обеспечении пенсионного дохода работников от 1974 с поправками («ERISA»)) или другой «план вознаграждений работникам» (согласно определению в Разделе 3(3) ERISA), (B) любой другой пенсионный или сберегательный план, включая любое дополнительное соглашение о вознаграждении, относящееся к любому намеченному плану. быть квалифицированным в соответствии с Разделом 401 (a) Налогового кодекса 1986 года с поправками («Кодекс») или чьи льготы ограничены Кодексом или ERISA, (C) любой «план социального обеспечения сотрудников» (как определено в Раздел 3(1) ERISA), (D) любое соглашение, план, политика, практика или программа, предусматривающие выходное пособие, отсроченную компенсацию или страховое пособие, (E) любой план поощрения и (F) любое соглашение, план, политику, практика или программа, (1) разрешающая и предусматривающая оплату или возмещение расходов, связанных с авиаперелетом и проживанием в гостинице во время командировки по поручению Компании, или (2) предусматривающая оплату деловых обедов и членских взносов в загородный клуб, междугородных поездок , ежемесячное эфирное время мобильного телефона или другие повторяющиеся ежемесячные платежи или любые другие дополнительные расходы. пособие, надбавка или приспособление к труду, но (ii) за исключением любого соглашения, плана, политики, практики или программы компенсации в той мере, в какой они предусматривают годовой базовый оклад.

• означает то же, что и «план контроля качества воды» согласно определению в разделе 7 (начиная с раздела 13000) Водного кодекса. Бассейновые планы принимаются каждым Региональным советом по водным ресурсам, утверждаются Государственным советом по водным ресурсам и Управлением административного права, и определяют поверхностные и подземные водные объекты в пределах границ каждого региона и устанавливают для каждого соответствующее полезное использование и целевые показатели качества воды. Копии можно получить в региональных советах по водным ресурсам, в электронном виде на веб-сайте каждого регионального совета по водным ресурсам или на веб-странице Планов и политики Государственного совета по водным ресурсам (http://www.waterboards.ca.gov/plans_policies/).

• означает план реинвестирования распределения для ETF, как описано в разделе «Политика распределения — План реинвестирования распределения»;

• означает любой план или формулу распределения Чистого расчетного фонда, который должен быть одобрен Судом после уведомления Класса по мере необходимости, посредством чего Чистый расчетный фонд будет в будущем распределяться между Уполномоченными заявителями требований.

• означает письменный план для ребенка, в котором излагается план учреждения по поиску постоянного помещения для ребенка, который может разрабатываться одновременно с планом дела.

• означает план внесудебной реструктуризации, поданный в суд Сан-Паулу по делам о банкротстве и реорганизации 19 августа 2020 г. («Дата подачи плана реструктуризации»), предусматривающий выпуск Ценных бумаг и Новых Облигаций в обмен на реструктуризация различных финансовых долгов OEC и некоторых ее аффилированных лиц, с внесением соответствующих поправок время от времени.

• означает регулярное реинвестирование дивидендов или другой план Корпорации, предоставляемый Корпорацией держателям ее ценных бумаг, если такой план позволяет держателю распоряжаться некоторыми или всеми:

• означает траст, управляемый зарегистрированным пенсионным сберегательным планом, зарегистрированным пенсионным доходным фондом, зарегистрированным сберегательным планом на образование или необлагаемым налогом сберегательным счетом.

• означает любую ограниченную акцию, бонус на акции, опцион на акции или другой компенсационный план, программу или договоренность, созданную или поддерживаемую Спонсором или Аффилированным лицом Спонсора, включая, но не ограничиваясь этим Планом, Comcast Corporation 2002 Stock Option План, Comcast Corporation 2002 План ограниченных акций, Comcast Corporation 1987 План опционов на акции и План корректировки AT&T Broadband Corp.

• означает всеобъемлющий финансовый план, содержащий элементы, указанные в 33-2-1904(2). Если уполномоченный отклоняет план RBC и он пересматривается страховщиком с рекомендацией уполномоченного или без таковой, план должен называться пересмотренным планом RBC.

• означает любой план медицинского страхования индивидуального возмещения в соответствии с системой VHIS с расширением(ями) любой или всех мер защиты или условий и преимуществ, которые Стандартный план предоставляет держателю полиса и застрахованному лицу, при условии сертификации со стороны Правительство. Такой план не должен содержать условия и льготы, которые являются менее благоприятными, чем условия Стандартного плана, за исключением исключений, которые могут время от времени утверждаться Правительством.

Все, что вам нужно знать о маркетинговых планах текстовых сообщений

Что такое маркетинговый план текстовых сообщений?

Как маркетолог, у вас, несомненно, есть маркетинговый план, бюджет и расписание на год, но включают ли они текстовые сообщения? Маркетинговый план текстовых сообщений закладывает основу того, как вы будете использовать возможности SMS для охвата своей аудитории. Он предоставляет дорожную карту с такими элементами, как стратегия, задачи, роли и обязанности, а также график.

В рамках вашего общего маркетингового плана ваша стратегия обмена текстовыми сообщениями будет осуществляться одновременно с другими цифровыми и нецифровыми маркетинговыми кампаниями, такими как электронная почта, социальные сети, веб-сайт, вебинар и печать. Каждый использует другой канал и может охватить разную аудиторию. Все это является частью комплексного плана по повышению узнаваемости бренда, привлечению и привлечению клиентов и потенциальных клиентов, продвижению продуктов и созданию представителей бренда, а также привлечению и конвертации лидов.

Зачем нужен план?

Согласно Gartner, «маркетинговый план неполный без эффективной стратегии и стратегических планов», включая ваш канал текстовых сообщений. Снова и снова исследования доказывают, почему SMS является такой ценной маркетинговой стратегией:

• американцев проверяют свои телефоны каждые 10 минут, в среднем

• 60% клиентов читают тексты в течение 1-5 минут после их получения

• 75% клиентов хотят получать предложения по SMS

• CTR для сообщений с предложениями на 9,18% выше, чем для любого другого цифрового канала.

• Частота открытия и ответа SMS достигает 98% и 45% соответственно

И давайте посмотрим, насколько эффективны текстовые сообщения в сфере высшего образования:

• 50% студентов говорят, что не читают электронные письма от своих учебных заведений

• 85% студентов сообщают, что текстовые сообщения от их университетов побуждали их к выполнению задания, сообщали им о чем-то, чего они не осознавали, что им нужно было сделать, и/или помогали им выполнять задания в колледже

Но даже с такой ошеломляющей статистикой многие организации просто добавляют SMS как статью в свои маркетинговые планы вместо того, чтобы разрабатывать специальный маркетинговый план текстовых сообщений. Есть много способов воспользоваться SMS и различные стратегии для каждого из них. Без конкретного плана вы можете легко упустить из виду свою стратегию, упустить возможности и истощить ресурсы.

Преимущества плана

Согласование маркетинга и продаж

Ваш план обмена текстовыми сообщениями может служить живым документом, который согласует вашу маркетинговую команду с продажами. Маркетинг и продажи имеют одну и ту же цель — превратить потенциальных клиентов в клиентов, но каждый из них должен работать в тандеме для достижения более высоких показателей успеха. При разработке маркетингового плана вы должны работать с данными о продажах, чтобы понять своего клиента, чтобы вы могли создать эффективную стратегию текстовых сообщений, которая доходит до нужных людей в нужное время с правильными сообщениями.

Четкий путь выполнения

Как и в случае с более общим маркетинговым планом, ваш маркетинговый план текстовых сообщений дает указания всем заинтересованным сторонам с определенными ролями, обязанностями и графиком времени для каждой кампании. План показывает, почему, как и когда, а также устанавливает барьеры, чтобы предотвратить ненужный риск и заставить всех выполнять задачу.

Целевой рынок и выявление конкурентов

Одним из наиболее важных аспектов вашего общего маркетингового плана является подробный анализ вашей целевой аудитории и конкурентов. Вы можете включить эти данные в свой маркетинговый план обмена текстовыми сообщениями, но сделать еще один шаг, сегментируя свою аудиторию на тех, кого вы хотите охватить с помощью SMS — тех, кто, скорее всего, будет взаимодействовать с текстами и отвечать на них — сегментируя дальше на потенциальных клиентов и клиентов. Ваш план также поможет вам лучше понять стратегии и эффективность ваших конкурентов.

Расходы на маркетинг ROI

Независимо от того, сколько вы тратите на различные маркетинговые мероприятия, очень важно понимать, как ваши инвестиции окупаются. В вашем маркетинговом плане текстовых сообщений будут определены ключевые показатели эффективности (KPI), такие как процент доставленных сообщений, коэффициент открытия, коэффициент кликов, коэффициенты отказов/входов, рост списка и коэффициенты конверсии. Эти измерения не только помогают вам оправдать расходы, но и гарантируют, что вы находитесь на правильном пути и оптимизируете свою стратегию обмена текстовыми сообщениями.

Компоненты бизнес-плана SMS-маркетинга

Ваш маркетинговый план текстовых сообщений представляет собой микрокосм вашего общего маркетингового плана и имеет ту же структуру общего плана. Его цель — обеспечить прозрачность того, что потребуется для достижения ваших целей, и убедиться, что ваша доставка связана с корпоративной стратегией, чтобы ваша кампания приносила пользу.

Вы можете разработать общий маркетинговый план обмена текстовыми сообщениями, а затем включить план для каждой кампании. Каждый должен включать:

• Цели и задачи

• Определенная целевая аудитория

• Как SMS поможет достичь ваших целей и привлечь вашу целевую аудиторию

• Сроки и бюджет

• Конкретные роли и обязанности

• Показатели производительности

• Программная платформа SMS, которую вы будете использовать

• Любые требования, связанные с соблюдением требований, такие как согласие и отказ от участия, а также отказ от ответственности

Конечно, ваш план должен быть гибким. Современный мир очень динамичен, особенно когда речь идет о цифровом маркетинге. Только те организации, у которых есть гибкие стратегические планы, способны быстро адаптироваться к изменениям, которые могут прервать деятельность или открыть новые возможности.

Например, у вас может быть определенная акция в вашем плане, но вы видите, что конкурент проводит ту же кампанию, прежде чем вы запустите свою. У вас должна быть возможность изменить направление, чтобы создать новую кампанию или отложить ее на потом в этом году.

Ключевые соображения относительно SMS-сообщений

Короткие и длинные номера

При разработке SMS-кампаний необходимо учитывать несколько факторов. Во-первых, это тип номера, который вам нужен для вашей кампании.

Существуют специальные короткие и длинные коды, также называемые 10DLC. Короткие номера идеально подходят для крупномасштабных массовых маркетинговых кампаний, потому что, в отличие от длинных номеров, они обеспечивают более высокую скорость доставки и обычно не помечаются как спам.

10DLC лучше всего подходит для более личного общения один на один, так как клиенты могут распознать номер телефона как номер вашего бренда и могут ответить, отправив текстовое сообщение или позвонив по этому номеру. Служба поддержки клиентов может использовать эти 10-значные номера, чтобы напрямую связываться с клиентами и отвечать на них, чтобы решить их конкретные проблемы или установить личные отношения для повышения лояльности.

В идеале у вашей организации должен быть как короткий, так и длинный код, которые можно использовать в этих различных целях. Не все провайдеры предлагают и то, и другое, поэтому обязательно спросите перед регистрацией.

Возможность подписки/отключения

Федеральная комиссия по связи (FCC) требует, чтобы все организации, отправляющие текстовые сообщения какому-либо лицу, соблюдали требования Закона о защите прав потребителей телефонных услуг. Эти законы гарантируют, что потребители имеют право голоса в отношении того, какие текстовые SMS-сообщения они получают от организаций. Тот, кто отправляет сообщение от вашей организации, должен соблюдать требования, иначе FCC может взимать значительную плату за каждое сообщение, а у получателя есть основания для судебного иска.

В частности, вы должны получить согласие клиента, прежде чем вы сможете отправить какое-либо сообщение, и вы должны предоставить подробную информацию (мелким шрифтом) в своем печатном или цифровом маркетинговом промо. Ваш юридический «птичий корм» должен включать название вашей организации, почему вы связываетесь с ними, сколько сообщений вы собираетесь отправить, уведомление о возможных расходах и сборах перевозчика, а также возможность обратиться за помощью и отказаться от будущих текстов.

Добавьте призыв к действию (CTA) в свои маркетинговые кампании по электронной почте, поделитесь публикациями в социальных сетях со ссылкой для регистрации и найдите другие креативные и простые способы заинтересовать подписчиков. Вы также можете получить подписку, попросив получателей ввести ключевое слово на ваш короткий номер. Когда они участвуют, они автоматически соглашаются подписаться на будущие тексты от вашей организации. Включайте текст STOP to End хотя бы в одно сообщение каждые 30 дней и следите за ответами, чтобы случайно не отправить нежелательный текст.

Как найти решение для отправки SMS-сообщений для бизнеса

На рынке существует множество платформ SMS, но не все они предлагают одинаковые функции, простоту использования или цены. Есть несколько вещей, на которые следует обратить внимание при поиске решения для текстовых сообщений SMS, которое вписывается в ваш маркетинговый план текстовых сообщений.

Стоимость и скорость доставки имеют первостепенное значение. Найдите провайдера с прямым подключением к оператору, чтобы не только ускорить процесс доставки, предотвратить спам и надежно доставить каждое текстовое сообщение, но и снизить расходы. Без посредника у вас будет меньше поставщиков, и вы получите лучшие цены.

Ищите провайдера, который ведет собственный список людей, которые отказались от ваших сообщений, чтобы вы могли быть уверены, что избежите штрафов. Им нужно будет хранить этот список в безопасности, поэтому проверьте, хранят ли они этот список и все текстовые сообщения в облачной базе данных ISO 9001 — золотом стандарте безопасности.

Конечно, вам нужна простая в использовании платформа. Некоторые платформы слишком сложны и требуют от вас копейки за каждую дополнительную функцию. Найдите простой интерфейс с простой ценой, который предоставляет мощные встроенные функции, которые включены в вашу цену, чтобы вы знали, что люди будут использовать программное обеспечение, и оно не ударит по вашему бюджету.

Частью этой простоты использования является административный контроль. Платформа с онлайн-панелью управления позволит администраторам легко назначать и удалять доступ и права пользователей, указывать типы сообщений и отслеживать все текстовые сообщения. Интерфейс должен предоставлять надежную отчетность, чтобы помочь вам измерить эти ключевые показатели эффективности.

Наконец, спросите об интеграции. Вашей маркетинговой команде и торговым представителям не придется переходить от своих наиболее часто используемых бизнес-систем, таких как CRM, к текстовым сообщениям клиентов.